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        1. 【題目】下列實(shí)例中,能說(shuō)明生命活動(dòng)離不開細(xì)胞的是

          流感病人打噴嚏時(shí),會(huì)有大量流感病毒隨飛沫散播于空氣中

          手觸碰到盛有沸水的電水壺會(huì)迅速縮回

          體操運(yùn)動(dòng)員完成單杠動(dòng)作離不開肌肉細(xì)胞的收縮和舒張

          人的胚胎發(fā)育過(guò)程中,細(xì)胞不斷地進(jìn)行分裂繁殖

          A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④

          【答案】B

          【解析】流感病毒在體外無(wú)生命活動(dòng),隨飛沫在空氣中傳播不依賴細(xì)胞,不能說(shuō)明“生命活動(dòng)離不開細(xì)胞”, 錯(cuò)誤;手觸碰到盛有沸水的電水壺會(huì)迅速縮回離不開神經(jīng)細(xì)胞,正確;體操運(yùn)動(dòng)員完成單杠動(dòng)作離不開肌肉細(xì)胞的收縮和舒張,正確;胚胎發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞不斷進(jìn)行分裂,細(xì)胞分裂離不開細(xì)胞,正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某蛋白質(zhì)由3條多肽鏈、n個(gè)氨基酸組成,下列關(guān)于該蛋白質(zhì)說(shuō)法正確的是

          A. 形成該蛋白質(zhì)時(shí)產(chǎn)生了n個(gè)水分子

          B. 該蛋白質(zhì)中含有n個(gè)肽鍵

          C. 該蛋白質(zhì)至少含3個(gè)游離羧基

          D. 合成該蛋白質(zhì)至少需要20種氨基酸

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】小白鼠是恒溫動(dòng)物,體溫調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦。某興趣小組用甲、乙兩組小白鼠(其中一組破壞了下丘腦)在不同溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是(  )

          A. 甲組小白鼠被破壞了下丘腦

          B. 乙組小白鼠體內(nèi)水平衡的調(diào)節(jié)不會(huì)受到影響

          C. 本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是甲組

          D. 若用正常的青蛙做該實(shí)驗(yàn),結(jié)果應(yīng)與甲曲線相似

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列脂類物質(zhì)中,能夠?qū)ι矬w的正常代謝活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用的是(
          A.脂肪
          B.磷脂
          C.固醇
          D.脂肪酸

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列過(guò)程中,由逆轉(zhuǎn)錄酶催化的是

          ADNARNA BRNADNA

          C蛋白質(zhì)蛋白質(zhì) DRNA蛋白質(zhì)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人類的多指是一種顯性遺傳病,白化病是一種隱性遺傳病,已知控制這兩種疾病的等位基因都在常染色體上,而且都是獨(dú)立遺傳的,在一個(gè)家庭中,父親是多指,母親正常,他們有一個(gè)患白化病但手指正常的孩子,則下一個(gè)孩子患病的幾率分別是( 。
          A. ???
          B. ????
          C. ???
          D.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于變異和進(jìn)化的敘述,正確的是

          A. 非同源染色體之間交換部分片段,屬于突變

          B. 突變和自然選擇均能定向改變種群的基因頻率

          C. 種群基因型頻率發(fā)生了定向改變,說(shuō)明種群在進(jìn)化

          D. 種群進(jìn)化成新物種后與原物種不能進(jìn)行自由交配

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面①~⑤列舉了五種育種方法,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

          ①種子返地種植多種變異植株新品種

          甲品種×乙品種F1F2性狀能穩(wěn)定遺傳的新品種

          甲品種×乙品種→F1幼苗若干植株新品種

          ④正常幼苗植株新品種

          ⑤甲種生物某基因乙種生物新品種

          (1)屬于雜交育種的是____(填序號(hào)),依據(jù)的原理是______。

          (2)①過(guò)程的育種方法是__________。

          (3)若用方法③培育高產(chǎn)抗病的豌豆新品種,與方法②相比,其突出優(yōu)點(diǎn)是_____。方法②中,要確定F2中某個(gè)體是否為純合子,在培育植物新品種時(shí),最簡(jiǎn)便的做法是________;在培育動(dòng)物新品種時(shí),通常采用的做法是_______。

          (4)③、④過(guò)程中使用秋水仙素的作用原理是_________

          (5)以上育種方法中,能定向地改造生物的遺傳性狀的是______。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)關(guān)系的部分示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是( )

          A. 圖中表明甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)中存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

          B. 當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓過(guò)高時(shí),下丘腦促進(jìn)垂體合成并釋放激素X

          C. 促甲狀腺激素與甲狀腺激素有拮抗作用

          D. 下丘腦通過(guò)垂體促進(jìn)性激素、甲狀腺激素等蛋白質(zhì)類激素的分泌

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          同步練習(xí)冊(cè)答案