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        1. 【題目】如圖表示某動(dòng)物體內(nèi)處于不同分裂狀態(tài)或時(shí)期的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

          (1)該動(dòng)物的性別是______________。

          (2)B細(xì)胞正處于__________分裂______期,細(xì)胞內(nèi)有____條染色單體,_____個(gè)染色體組。

          (3)圖中D細(xì)胞的名稱為__________,其細(xì)胞中含__________個(gè)DNA分子。

          (4)圖中具有同源染色體的細(xì)胞有_________,有染色單體的細(xì)胞有_________。(用字母表示)

          (5)將上圖中A細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成精細(xì)胞的過(guò)程按分裂的順序連接起來(lái)__________(用字母和箭頭表示)。

          【答案】 雄性 有絲 0 4 初級(jí)精母細(xì)胞 8 ABD CD A→D→C→E

          【解析】【試題分析

          本題旨在考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換的能力,理解精子的形成過(guò)程、細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂中染色體行為變化等知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)綜合解答問(wèn)題的能力。圖中A細(xì)胞含有同源染色體,且含有2個(gè)染色體組,為體細(xì)胞圖;B細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂,紡錘絲牽引著子染色體移向細(xì)胞兩極,移向同一極的染色體中含有同源染色體,因此處于有絲分裂后期;C細(xì)胞含有2條非同源染色體,每條染色體上含有2條染色單體,因此是減數(shù)第二次分裂前期或中期圖;D細(xì)胞中同源染色體正在分離,因此是減數(shù)第一次分裂后期;E細(xì)胞含有2條非同源染色體,且無(wú)染色單體,因此是精細(xì)胞。

          (1)D細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,可推知D細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞,則可進(jìn)一步推知該動(dòng)物的性別為雄性。

          (2)B細(xì)胞內(nèi)的染色體正在移向細(xì)胞兩極,且移向每一極的染色體中含有同源染色體,可推知B細(xì)胞處于有絲分裂后期;細(xì)胞內(nèi)有0條染色單體;該時(shí)期由于著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目暫時(shí)加倍,所以含有4個(gè)染色體組。

          (3)圖中D細(xì)胞內(nèi)的同源染色體正在分離,而且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,所以該細(xì)胞的名稱為初級(jí)精母細(xì)胞;D細(xì)胞內(nèi)含有4條染色體,每條染色體上含有2個(gè)DNA分子,可推知該細(xì)胞內(nèi)含有8個(gè)DNA分子。

          (4)分析題圖可知,含有同源染色體的細(xì)胞是A、B、D;有染色單體的細(xì)胞有C、D。

          (5)A細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成精細(xì)胞的過(guò)程是A(精原細(xì)胞)→D(初級(jí)精母細(xì)胞)→C(次級(jí)精母細(xì)胞)→E(精細(xì)胞)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分結(jié)構(gòu),其中神經(jīng)垂體無(wú)合成激素的功能。圖中甲、乙表示垂體的兩個(gè)部分。a~d表示物質(zhì),已知a為蛋白質(zhì)類激素。下列相關(guān)敘述不正確的是

          A. 圖中結(jié)構(gòu)甲表示腺垂體,可分泌促甲狀腺激素

          B. 若給動(dòng)物飼喂含a的飼料,則c的含量不變

          C. 物質(zhì)c對(duì)下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)作用為負(fù)反饋調(diào)節(jié)

          D. 下丘腦合成后通過(guò)結(jié)構(gòu)乙釋放的d只被運(yùn)輸并作用于腎小管和集合管

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞的元素和化合物的描述,正確的是( )
          A.O占細(xì)胞鮮重的百分比最多,故O是構(gòu)成細(xì)胞最基本的元素
          B.微量元素在細(xì)胞中含量很少,所以作用不大
          C.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,是細(xì)胞中含量最多的化合物
          D.組成細(xì)胞的化學(xué)元素都來(lái)源于無(wú)機(jī)自然界

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】血漿中的水來(lái)自( 。
          A.組織液
          B.組織液、消化道
          C.淋巴、組織液
          D.消化道、淋巴、組織液

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)質(zhì)膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

          A質(zhì)膜是由雙層膜組成的單位膜

          B質(zhì)膜對(duì)膜兩側(cè)的物質(zhì)出入不具選擇性

          C兩個(gè)細(xì)胞融合體現(xiàn)質(zhì)膜具有一定的流動(dòng)性

          D同一個(gè)體中不同種類的細(xì)胞膜蛋白的種類一樣

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一位同學(xué)研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸時(shí),設(shè)計(jì)了如下操作:

          ①取三個(gè)相同的透明玻璃瓶標(biāo)號(hào)a、b、c,并將a用不透光黑布包扎起來(lái);

          ②將a、b、c三個(gè)瓶子均在湖中X深度取滿水,并測(cè)定c瓶中水的溶氧量;

          ③將a、b兩瓶密封后再沉入X深度水體中,24小吋后取出;

          ④測(cè)定a、b兩瓶中水的溶氧量,三個(gè)瓶子的測(cè)量結(jié)果如圖所示。關(guān)于24小時(shí)內(nèi)X深度水體中生物光合作用和有氧呼吸的分析正確的是

          A. 光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k-w)mol/瓶

          B. 有氧呼吸消耗的氧氣量為(k-v)mol/瓶

          C. 光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k-v)mol/瓶

          D. 有氧呼吸消耗的氧氣量為氣里為vmol/瓶

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】唾液淀粉酶水解的終產(chǎn)物是( )
          A.麥芽糖
          B.葡萄糖
          C.甘油 脂肪酸
          D.氨基酸

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列敘述中,符合種群密度概念的是(  )

          A. 每平方米草地中雜草的數(shù)量

          B. 某森林每平方千米范圍內(nèi)猞猁的數(shù)量

          C. 某湖泊一年中鯽魚(yú)新增加的個(gè)體數(shù)

          D. 一畝水稻的年產(chǎn)量

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖是某地三種食蟲(chóng)蝙蝠覓食活動(dòng)的時(shí)間分布曲線,下列敘述不正確的是

          A.銀毛蝙蝠、蓬毛蝙蝠比棕蝙蝠更適于夜間捕食,這是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

          B.三者的活動(dòng)高峰時(shí)間相互錯(cuò)開(kāi),說(shuō)明它們之間存在著一定的互利共生關(guān)系

          C.競(jìng)爭(zhēng)和捕食的存在會(huì)限制種群的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)范圍

          D.蝙蝠的夜間覓食能有效降低被許多天敵捕食的風(fēng)險(xiǎn)

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