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        1. 下圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示。據(jù)此回答:

                                  

          (1)圖中①表示__________________, A、B分別指______和______過程。

          (2)若①是花藥,則③是______植株,繼續(xù)對其使用______處理可獲得純合子正常植株,該過程稱為____________。

          (3)圖中②是____________時可用來生產(chǎn)人工種子

          (7分)(1)離體的植物組織或器官     脫分化     再分化

          (2)單倍體   秋水仙素    單倍體育種

          (3)胚狀體或叢芽                   


          解析:

          本題考查植物組織培養(yǎng)相關(guān)知識。根據(jù)教材可知:①是離體植物組織,②是愈傷組織,③是胚狀體,④是完整植株。

          (1)②培養(yǎng)成為④是再分化過程,其根本原因是基因的選擇性表達。

          (2)若①是花藥,則④相當于是生殖細胞培養(yǎng)成的植株,則為單倍體,對其染色體加倍處理可獲得正常植株,該育種方式屬于單倍體育種。

          (3)制作人工種子,應(yīng)該選用組織培養(yǎng)過程中胚狀體最好。若利用此項技術(shù)制造治療燙傷、割傷的藥物——紫草素,則只需要培養(yǎng)到愈傷組織即可。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          下圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示。請據(jù)此回答

          (1)①表示____________________,它能被培養(yǎng)成④的根本原因是____________________。

          (2)②表示__________,它的細胞特點是____________________。

          (3)若想制作人工種子,應(yīng)該選用(填編號) __________。

          (4)若①是花藥,則④是____________________,這項技術(shù)可用在____________________上。

          (5)若①是胡蘿卜的根尖細胞,則培養(yǎng)的④的葉片的顏色是_________,這說明根尖細胞______

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          科目:高中生物 來源:2011-2012學年吉林省白山二中高二下學期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

          (12分)下圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示。據(jù)此回答:

          (1)①表示                            ,它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是               
          (2)②表示                  ,它與①相比分化程度          ,全能性         。
          (3)若想制作人工種子,應(yīng)該選用                      (填編號)。
          (4)若①是花藥,則④是              ,繼續(xù)對其使用             處理可獲得正常植株,該過程稱為                            、
          (5)若①是胡蘿卜根尖細胞,則培養(yǎng)成的④的葉片的顏色是       ,這說明根尖細胞                                
          (6)若利用此項技術(shù)制造治療燙傷、割傷的藥物——紫草素,培養(yǎng)將進行到        (填編號)。

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          科目:高中生物 來源:2014屆福建泉州一中高二下期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

          (9分)下圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示。請據(jù)此回答:

          (1)植物組織培養(yǎng)的原理是                              ,①表示            

                           ,它能被培養(yǎng)成④的根本原因是                           

          (2)②表示                                。

          (3)若想制作人工種子,應(yīng)該選用(填編號)                         。

          (4)若①是花藥,則④是                               。

          (5)若①是胡蘿卜的根尖細胞,則培養(yǎng)的④的葉片的顏色是                   。

          (6)在培養(yǎng)過程中,不需要光照的是                     ,誘導脫分化和再分化時需要添加植物激素;要誘導根的分化,                            (填某種植物激素)作用效能大些。

           

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          科目:高中生物 來源:2010年杭州市高三上學期開學考試生物試題 題型:綜合題

          (12分)下圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示。請據(jù)此回答:

          (1)①表示                          ,它能被培養(yǎng)成④的根本原因是                        。

          (2)②表示              。

          (3)若①是花藥,則④是                     ,這項技術(shù)可用在        

          (4)若①是胡蘿卜的根尖細胞,則培養(yǎng)的④的葉片的顏色是       。

           

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          科目:高中生物 來源:2010—2011學年海南省高二下學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

          下圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示。據(jù)此回答:

                      脫分化   再分化

                  ①——→②——→③——→④

          (1)①表示     ___________________________,它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是        。

          (2)②表示    ,它與①相比分化程度     ,全能性     。

          (3)若想制作人工種子,應(yīng)該選用(填編號)    。

          (4)若①是花藥,則④是    ,繼續(xù)對其使用     處理可獲得     正常植株,該過程稱為     

           

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