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          【題目】在生物體內(nèi)，作為生命活動(dòng)的體現(xiàn)者、遺傳信息的攜帶者、生物膜的支架的主要成分的化合物，依次分別為（ ）
          A. 糖類(lèi)、脂類(lèi)、核酸 B. 蛋白質(zhì)、磷脂、核酸
          C. 蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、核酸 D. 蛋白質(zhì)、核酸、磷脂
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】在生物體內(nèi)，生命活動(dòng)的體現(xiàn)者是蛋白質(zhì)，遺傳信息的攜帶者是核酸，生物膜結(jié)構(gòu)的基本支架為磷脂，故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用人工誘變方法使黃色短桿菌的質(zhì)粒中某基因脫氧核苷酸序列發(fā)生如下變化:CCGCTAACG→CCGCGAACG，那么，黃色短桿菌將發(fā)生的變化和結(jié)果是（可能相關(guān)的密碼子為：脯氨酸一CCG、CCA；甘氨酸一GGC、GGU；天冬氨酸一GAU、GAC；丙氨酸一GCA、GCU、GCC、GCG；半胱氨酸一UGU、UGC)
          A. 基因突變，性狀可能改變 B. 基因突變，性狀沒(méi)有改變
          C. 基因沒(méi)變，性狀改變 D. 基因和性狀均沒(méi)有改變
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          A. 核酸由C、H、0、N、P等元素組成
          B. 核酸是生物的遺傳物質(zhì)
          C. 核酸的基本組成單位是DNA和RNA
          D. 核酸能控制蛋白質(zhì)的合成
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1為人體細(xì)胞正常分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線，圖2為某細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體變化的示意圖，下列分析正確的是 （ ）
          A. 若圖1曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n=l
          B. 若圖1曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線，則n=l
          C. 圖1曲線可表示有絲分裂部分時(shí)期染色單體數(shù)目的變化
          D. 圖2所示變異屬于基因重組，相應(yīng)變化發(fā)生在圖1中的b點(diǎn)時(shí)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的敘述，錯(cuò)誤的是
          A. 根尖成熟區(qū)細(xì)胞具有中央大液泡，有利于水分的吸收
          B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可與核膜、細(xì)胞膜相連，有利于物質(zhì)的運(yùn)輸
          C. 神經(jīng)元的突觸小體內(nèi)含有較多線粒體，有利于神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
          D. 卵細(xì)胞的體積較大，能提高它與周?chē)h(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列措施不屬于信息傳遞在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的是
          A. 延長(zhǎng)光照時(shí)間，提高雞的產(chǎn)蛋率
          B. 使用性引誘劑，降低害蟲(chóng)出生率
          C. 施用化學(xué)肥料，提高農(nóng)作物產(chǎn)量
          D. 特定波長(zhǎng)的光處理，促進(jìn)種子萌發(fā)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖．分析并簡(jiǎn)要回答： 
          （1）該食物網(wǎng)含有條食物鏈，寫(xiě)出能量損失最少的一條食物鏈 ， 該食物網(wǎng)的主要成分是 ．
          （2）圖中的初級(jí)消費(fèi)者是 ， 蛇是消費(fèi)者，鷹占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)分別有營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
          （3）如果將兔子全部除掉，從能量角度分析鷹的數(shù)量將會(huì) ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若如圖甲代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍，其中正確的是（ ） 
          供選項(xiàng)
          a
          b
          c
          A
          生物大分子
          細(xì)胞
          組織
          B
          個(gè)體
          種群
          群落
          C
          生態(tài)系統(tǒng)
          群落
          種群
          D
          組織
          系統(tǒng)
          器官

          A.A
          B.B
          C.C
          D.D
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】假設(shè)某種倉(cāng)鼠的Aa和aa個(gè)體全部存活，AA個(gè)體在出生前會(huì)全部死亡�，F(xiàn)有該動(dòng)物的一個(gè)大群體，Aa與aa的比例為1:2。理論上該群體隨機(jī)交配產(chǎn)生的子代中Aa和aa的比例為
          A. 1:1 B. 1:2 C. 2:1 D. 2:5
          

			
          

			
          
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