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        1. 【題目】下圖為某高等植物葉肉細(xì)胞中A、B兩種細(xì)胞器及相關(guān)生理活動(dòng)。下列有關(guān)敘述正確的是

          A. 該葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度

          B. A細(xì)胞器產(chǎn)生的[H」也可進(jìn)人B細(xì)胞器內(nèi)參加反應(yīng)

          C. 該細(xì)胞光合作用生成的葡萄糖可進(jìn)人B細(xì)胞器

          D. 該細(xì)胞處于黑暗中時(shí)圖示的所有過程均可發(fā)生

          【答案】A

          【解析】

          分析題圖可知,能固定CO2的細(xì)胞器A是葉綠體,能消耗O2的細(xì)胞器B是線粒體,葉綠體光合作用吸收的CO2來自線粒體釋放的CO2和外界中的CO2,因此此時(shí)細(xì)胞中光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度。

          分析圖示可知:A、B分別表示葉綠體和線粒體。葉綠體中的CO2來自于線粒體和細(xì)胞外,葉綠體釋放的O2的去向是進(jìn)入線粒體和釋放到細(xì)胞外,說明葉綠體內(nèi)的光合作用強(qiáng)度大于線粒體內(nèi)的呼吸作用強(qiáng)度,A正確;葉綠體A中光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]被暗反應(yīng)消耗,不能進(jìn)入線粒體B中參加反應(yīng),B錯(cuò)誤;光合作用合成的葡萄糖必須先在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被分解為丙酮酸和[H]才能進(jìn)入線粒體中被進(jìn)一步分解,即葡萄糖不能直接進(jìn)入線粒體中被分解,C錯(cuò)誤;該細(xì)胞處于黑暗中時(shí)圖示中只能進(jìn)行呼吸作用而不能進(jìn)行光合作用,D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是位于雙鏈DNA或雙鏈RNA中的兩個(gè)核苷酸,下列描述不正確的是

          A. 若五碳糖a是脫氧核糖,則堿基a有4種、堿基b也有4種

          B. 若堿基a是胸腺嘧啶,則該結(jié)構(gòu)可以出現(xiàn)在人的細(xì)胞質(zhì)中

          C. 若堿基a與堿基b之間有兩個(gè)氫鍵,則五碳糖a可能是核糖

          D. 若五碳糖a是核糖,則該結(jié)構(gòu)可能出現(xiàn)在人的遺傳物質(zhì)中

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)“低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)的變化”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

          A. 改良苯酚品紅染液的作用是固定和染色

          B. 低溫也可以使細(xì)胞中的染色體數(shù)目減少

          C. 固定和解離后的漂洗液都是體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精

          D. 低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理基本相似

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關(guān)系如下圖。據(jù)此,對(duì)該植物生理特性理解不正確的是

          A. 呼吸作用的最適溫度比光合作用的高

          B. 該植物在10—45℃范圍內(nèi)能夠生長(zhǎng)

          C. 通過測(cè)量總光合速率和呼吸速率計(jì)算得出凈光合速率

          D. 0—25℃范圍內(nèi)溫度變化對(duì)光合速率的影響比對(duì)呼吸速率大

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為嗅覺受體細(xì)胞膜的局部結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

          (1)該嗅覺受體細(xì)胞膜的基本支架是[ ]___________。

          (2)圖中A具有特異性,這種特異性最終是由___________(填下列序號(hào))決定的。

          a.DNA b.蛋白質(zhì) c.細(xì)胞質(zhì) d.細(xì)胞膜

          (3)圖中細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)存在于___________(填“M”或“N”)側(cè),判斷依據(jù)是______________________

          (4)主動(dòng)運(yùn)輸是通過[ ]___________對(duì)所介導(dǎo)的物質(zhì)進(jìn)行___________(填“順”或“逆”)濃度梯度的跨膜運(yùn)輸方式。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)過程,據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖示甲~丁中,屬于次級(jí)消費(fèi)者的是___________,被稱為生態(tài)系統(tǒng)基石的是___________。

          (2)②表示的過程為___________,③④過程中碳的存在形式為___________。

          (3)碳循環(huán)具有的特點(diǎn)是___________。(在a~d中選擇填空)

          a.全球性 b.逐級(jí)遞減 c.反復(fù)利用 d.單向流動(dòng) e.循環(huán)流動(dòng)

          (4)圖中化石燃料的大量燃燒,會(huì)引起______________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)染色體、DNA 、基因三者關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是

          A. 每條染色體上含有一個(gè)或兩個(gè)DNA分子,每個(gè)DNA 分子上含有多個(gè)基因

          B. 基因在染色體上呈線性排列

          C. 三者都是生物細(xì)胞內(nèi)的主要遺傳物質(zhì)

          D. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某基因有脫氧核苷酸900個(gè),則由它控制合成的多肽鏈中氨基酸的個(gè)數(shù)最多為(考慮終止密碼子)

          A. 小于150個(gè) B. 等于150個(gè) C. 大于300個(gè) D. 等于300個(gè)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖中A、B、C分別代表山地、森林、海洋三個(gè)不同的自然區(qū)域內(nèi)植物的分布狀況。據(jù)此判斷下列說法正確的是 (  )

          A. 溫度是造成這三個(gè)區(qū)域內(nèi)植物分布存在巨大差異的主要生態(tài)因素

          B. A處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群,這說明群落具有垂直結(jié)構(gòu)

          C. C處植物的分層現(xiàn)象主要是因?yàn)楣庹盏挠绊?/span>

          D. 影響B(tài)處植物出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象的主要因素是水分

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          同步練習(xí)冊(cè)答案