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          【題目】細胞膜上的磷脂分子和大多數蛋白質分子是可以運動的,其結構特點是具有

          A. 全透性 B. 保護性 C. 選擇性 D. 流動性

          【答案】D

          【解析】細胞膜的結構特點是具有一定的流動性,A、B、C三項均錯誤,D項正確。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】艾滋病病毒(HIV)的遺傳物質徹底水解后得到的產物是

          A. 四種核糖核苷酸 B. 四種脫氧核苷酸

          C. 磷酸、4種含氮堿基、核糖 D. 磷酸、5種含氮堿基、核糖

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】HIV病毒、煙草兩種生物體,構成核酸的基本單位種類依次是( )

          A. 2、8 B. 2、4 C. 4、5 D. 4、8

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙、丁分別為綠色植物新陳代謝過程中有關變化的示意圖,下列敘述錯誤

          A.圖甲是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K和NO3-的曲線。影響A、B兩點吸收量不同的因素是載體的數量和活性

          B.圖乙表示野外松樹光合作用強度與光照強度的關系。當光照強度為b時,光合作用強度達到最大

          C. 圖丙表示大氣中氧的濃度對植物組織內CO2釋放的影響。為了有利于貯藏蔬菜和水果,貯藏室內的氧氣通常調節(jié)到圖中B點所對應的濃度

          D.圖丁表示豌豆種子萌發(fā)時吸水量隨時間的變化關系。研究發(fā)現,在第階段種子對O2的吸收量大大低于CO2的釋放量,故第階段細胞呼吸強度最弱

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將一些蘋果儲藏在密閉容器中,較長時間后會聞到酒香。當通入不同濃度的氧氣時,其O2的消耗量和CO2的產生量如下表所示(假設細胞呼吸的底物都是葡萄糖)。則下列敘述錯誤的是

          氧濃度(%)

          a

          b

          c

          d

          e

          CO2產生量(mol/min)

          1.2

          1.0

          1.3

          1.6

          3.0

          O2的消耗量(mol/min)

          0

          0.5

          0.7

          1.2

          3.0

          A. 氧濃度為a時,蘋果的細胞呼吸只在細胞質基質中進行

          B. 氧濃度為d時,消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精發(fā)酵

          C. 氧濃度為c時,蘋果產生C2H5OH的量為0.3 mol/min

          D. 氧濃度為b時,較適宜于蘋果的儲藏

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關于下列四圖的敘述中,正確的是

          A. 甲圖和丙圖分別是構成生物體遺傳信息的攜帶者和生命活動的體現者的基本單位

          B. 乙圖小麥種子在曬干和烘烤過程中所失去的水主要都是自由水

          C. 若丙圖中a為脫氧核糖,則由b構成的核酸完全水解,得到的化合物最多有6

          D. 在小鼠的體細胞內檢測到的化合物丁很可能是蔗糖

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學用30%的蔗糖溶液處理某生物細胞,在操作步驟完全正確的情況下,細胞沒有出現質壁分離現象。試分析該同學所使用的實驗材料可能是

          ①根尖的分生區(qū)細胞 ②人的口腔上皮細胞 ③死細胞 ④小白鼠的紅細胞

          A. ②④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列敘述與蛋白質的功能無關的是

          A. 動物細胞之間的信息傳遞 B. 遺傳信息從DNA傳遞到DNA

          C. CO2進入受體細胞的過程 D. 受精作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示人體內化學物質傳輸信息的三種方式。下列推測錯誤的是

          A. 圖①中運輸的信息分子包括激素等

          B. 圖②中細胞甲、乙只能是不同種細胞

          C. 圖③中的化學物質可以是甲狀腺激素

          D. 圖②①可分別代表人體的神經調節(jié)、體液調節(jié)機制

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