【題目】牽�；ǖ那o可以纏繞在其他物體上,如果測(cè)量比較幼莖靠近物體一側(cè)和遠(yuǎn)離物體一側(cè)的生長素濃度和細(xì)胞大小,表中正確的是
生長素濃度 | 細(xì)胞體積大小 | |||
靠近物體側(cè) | 遠(yuǎn)離物體側(cè) | 靠近物體側(cè) | 遠(yuǎn)離物體側(cè) | |
A | 高 | 低 | 小 | 大 |
B | 低 | 高 | 大 | 小 |
C | 高 | 低 | 大 | 小 |
D | 低 | 高 | 小 | 大 |
A. A B. B C. C D. D
初中暑期銜接系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)主要化學(xué)成分的敘述，正確的是（ ）
A. 蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序無關(guān)
B. 核糖核酸是染色體的主要組成物質(zhì)
C. 磷脂、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)
D. 乳糖和纖維素都屬于多糖
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1表示某動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中每條染色體DNA含量的變化；圖2表示該動(dòng)物的某組織切片顯微圖象．下列敘述正確的是（ ） 
A.圖1中DE段的一個(gè)細(xì)胞中含有8條染色單體
B.圖2中的細(xì)胞①正在發(fā)生交叉互換
C.圖1中BC段的一個(gè)細(xì)胞中可能含有1條或2條X染色體
D.圖2中細(xì)胞②分裂結(jié)束后形成極體和次級(jí)卵母細(xì)胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】測(cè)交法可用來檢驗(yàn)F1的基因型的原理 ( )
A. 與F1進(jìn)行測(cè)交的個(gè)體是隱性純合子
B. 測(cè)交子代出現(xiàn)不同的性狀表現(xiàn)
C. 測(cè)交不受其他花粉等因素的影響
D. 測(cè)交后代的性狀表現(xiàn)及比例能直接反映F1的配子類型及比例
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】植物進(jìn)行光合作用時(shí)，光能的吸收發(fā)生在葉綠體的：
A. 內(nèi)膜上 B. 基質(zhì)中 C. 外膜上 D. 類囊體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細(xì)胞的生命歷程：
如圖所示，圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)比例的變化關(guān)系；圖2 表示某動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖象．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖1中BC段形成的原因是 ， DE段形成的原因是 ．
（2）圖2中的細(xì)胞處于圖1中的CD段．
（3）圖2的甲細(xì)胞有個(gè)染色體組，丙細(xì)胞含有條染色單體．
（4）圖2中丁細(xì)胞的名稱為 ， 如果該細(xì)胞中的M為X染色體，則N一定為染色體．若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因，其原因可能是發(fā)生了 ．
（5）基因的分離定律和自由組合定律都發(fā)生在圖1中的段（填字母）．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某種單基因遺傳病在一家族中的發(fā)病情況，下列有關(guān)敘述正確的是（ ） 
A.3號(hào)個(gè)體有可能是純合子
B.該病不可能是伴性遺傳
C.該致病基因是顯性基因
D.4號(hào)個(gè)體的致病基因必來源于2號(hào)個(gè)體
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