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        1. 【題目】“DNA指紋技術(shù)在刑事偵破、親子鑒定等方面作用巨大,這主要是根據(jù)DNA具有( )

          A.穩(wěn)定性 B.特異性

          C.多樣性 D.可變性

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:DNA分子特性穩(wěn)定性:磷酸和脫氧核糖交替連接,排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架多樣性:堿基對(duì)多種多樣的排列次序;特異性:每種DNA分子都有特定的堿基對(duì)排列順序,代表了特定的遺傳信息。

          “DNA指紋技術(shù)主要根據(jù)DNA的特異性;C正確。A、BD不正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖甲為滲透作用裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系,圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性)。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )

          A. 圖甲中的滲透作用發(fā)生需要兩個(gè)條件:有半透膜cab之間具有濃度差

          B. 圖乙中液面不能一直上升的原因是半透膜兩側(cè)的溶液濃度相等

          C. 圖丙中③④⑤組成原生質(zhì)層

          D. 如果丙細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁支持,置于清水中也會(huì)發(fā)生吸水漲破的現(xiàn)象

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在一定濃度的C02和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測(cè)定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表,以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          A. A植物是在弱光照條件下生長(zhǎng)的植物

          B. 當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)9 klx時(shí),B植物光合速率不再增加,造成這種現(xiàn)象的原因可能是暗反應(yīng)跟不上光反應(yīng)

          C. 當(dāng)光照強(qiáng)度為9 klx時(shí),B植物的總光合速率是45 mg CO2/lOO cm2葉小時(shí)

          D. 當(dāng)光照強(qiáng)度為3 klx時(shí),A植物與B植物固定的CO2量的差值為4 mg CO2/100 cm2葉小時(shí)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是光合作用過(guò)程中的某一階段圖解,據(jù)圖回答:

          1該圖解所示的過(guò)程是光合作用的_________階段。

          2C6H12O6中的氧來(lái)自于物質(zhì)[ ]___________。

          3物質(zhì)__________,過(guò)程C為_(kāi)__________。

          4寫(xiě)出圖示過(guò)程的能量變化____________。

          5寫(xiě)出光合作用的總反應(yīng)式______________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為通過(guò)植物體細(xì)胞雜交培育番茄-馬鈴薯植株的過(guò)程,請(qǐng)回答:

          1圖中①②過(guò)程處理后可獲得具有活力的 。過(guò)程一般可用 作為誘導(dǎo)劑來(lái)誘導(dǎo)細(xì)胞融合。

          2過(guò)程⑤⑥⑦的細(xì)胞工程技術(shù)是 ,其培養(yǎng)時(shí)選用的材料通常是分生組織,原因是 。

          3過(guò)程為 ,即讓已經(jīng)分化的細(xì)胞經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)后,失去其特有的 而轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只臓顟B(tài)。

          4過(guò)程表示通過(guò) 形成不同的組織和器官,其根本原因是

          5人們培育番茄-馬鈴薯的目的是想獲得地上結(jié)番茄,地下結(jié)馬鈴薯的植株,從理論上這種設(shè)想是可以實(shí)現(xiàn)的,原因是 。但最后卻未能如愿,其原因是 。盡管如此,從整個(gè)過(guò)程來(lái)看,植物體細(xì)胞雜交的研究在 方面,取得了巨大突破。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】瘦素是一種蛋白質(zhì)類(lèi)激素,可作用于下丘腦,調(diào)節(jié)人的食欲。其作用機(jī)理如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

          1瘦素合成后,以 的方式分泌出細(xì)胞,通過(guò) 運(yùn)輸至下丘腦,并與靶細(xì)胞膜表面的 結(jié)合,該物質(zhì)成分是

          2人體內(nèi)脂肪含量偏高時(shí),瘦素釋放量增加,引起神經(jīng)元A興奮,神經(jīng)元B受抑制,使信號(hào)分子X(jué)與Y的比值 ,從而使飽中樞興奮;同時(shí)使信號(hào)分子Z的釋放量 ,饑中樞受抑制,降低人的食欲。

          3當(dāng)人體大量進(jìn)食后,胰島素的分泌量增加,促進(jìn)細(xì)胞攝取葡萄糖并將其轉(zhuǎn)變?yōu)橹。?jù)此判斷,當(dāng)瘦素對(duì)胰島素的分泌具有 作用時(shí),才可維持體內(nèi)脂肪含量的穩(wěn)定。

          4信號(hào)分子X(jué)、Y、Z在突觸間隙中的移動(dòng) 相同、不相同消耗ATP;突觸后模上受體蛋白的合成 需要、不需要消耗ATP;神經(jīng)細(xì)胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài) 需要、不需要消耗ATP。

          5神經(jīng)元A與神經(jīng)元B的遺傳物質(zhì) 相同、不相同。信號(hào)分子X(jué)與信號(hào)分子Y不同的根本原因是 。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)圖,關(guān)于其結(jié)構(gòu)與功能的不正確敘述是( )

          A. ①和②均為選擇透過(guò)性膜

          B. 光反應(yīng)的產(chǎn)物有O2、[H]、ATP

          C. ③上的反應(yīng)需要光,不需要酶,④中的反應(yīng)不需要光,需要多種酶

          D. 光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能在③上進(jìn)行;活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉(wěn)定的化學(xué)能在④中完成

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述不正確的

          A人體細(xì)胞的線(xiàn)粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜

          B觀(guān)察成熟葉肉細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)照片后得出結(jié)論,液泡是最大的細(xì)胞器

          C溶酶體內(nèi)的酶由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的小泡運(yùn)入

          D葉綠體和線(xiàn)粒體都的酶、DNA、RNA、核糖體、雙膜等物質(zhì)和結(jié)構(gòu)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)某生物進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)得到 4 種表現(xiàn)型,數(shù)目比為58605661,則此生物的基因型不可能是(假設(shè)三對(duì)基因獨(dú)立遺傳)

          A. AaBbCC B. AABbCc

          C. AaBbCc D. aaBbCc

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          同步練習(xí)冊(cè)答案