日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          【題目】1953年，沃森和克里克建立了DNA分子的結(jié)構(gòu)模型，兩位科學(xué)家于1962年獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。關(guān)于DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，敘述錯(cuò)誤的是：（ ）
          A．DNA分子由兩條反向平行的鏈組成
          B．脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)
          C．堿基對(duì)構(gòu)成DNA分子的基本骨架
          D．兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接成堿基對(duì)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】DNA分子由兩條反向平行的鏈組成,A正確；脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成DNA分子的基本骨架，B正確；C錯(cuò)誤；兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接成堿基對(duì)，D正確；
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】發(fā)的小麥種子中α﹣淀粉酶和β﹣淀粉酶的含量顯著增高．α﹣淀粉酶不耐酸、較耐熱，在pH為3.6、0℃下可迅速失活，而β﹣淀粉酶耐酸、不耐熱，在70℃條件下15min后失活．根據(jù)它們的這種特性，可分別測(cè)定一種酶的催化效率．某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“提取小麥種子中α﹣淀粉酶并測(cè)定α﹣淀粉酶催化淀粉水解的最適溫度”的相關(guān)實(shí)驗(yàn)． 實(shí)驗(yàn)材料：萌發(fā)3天的小麥種子（芽長(zhǎng)約1cm）．
          主要試劑及儀器：1mg/mL的標(biāo)準(zhǔn)麥芽糖溶液、5%的可溶性淀粉溶液、碘液、蒸餾水、石英砂、恒溫水浴鍋等．
          實(shí)驗(yàn)步驟：
          步驟一：制備酶溶液．

          步驟二：____________________________ ， 取出后冷卻．
          步驟三：取6支干凈的、體積相同并具刻度的試管依次編號(hào)，按如表要求加入試劑，再觀察各試管內(nèi)的顏色變化．（注：+表示碘液變藍(lán)色，﹣表示碘液不變色）
          試管編號(hào)
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          5%的可溶性淀粉溶液（mL）
          8
          8
          8
          8
          8
          8
          恒溫水浴5min（℃）
          0
          20
          40
          60
          80
          100
          α﹣淀粉酶保持活性而β﹣淀粉酶失去活性的溶液（mL）
          1
          1
          1
          1
          1
          1
          恒溫水浴5min（℃）
          0
          20
          40
          60
          80
          100
          溶液混合，振蕩后恒溫水浴5min（℃）
          0
          20
          40
          60
          80
          100
          加入碘液，振蕩后觀察顏色變化
          +++
          ++
          +
          ﹣
          ++
          +++
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          （1）選用萌發(fā)的小麥種子提取酶液的主要理由是 ．
          （2）步驟二的具體操作是 ．
          （3）該實(shí)驗(yàn)中能否選用斐林試劑檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果？（能/不能）．理由是 ．
          （4）若要進(jìn)一步研究小麥種子中β﹣淀粉酶的最適溫度，則需獲得β﹣淀粉酶保持活性而α﹣淀粉酶失活的酶溶液．請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出制備該種酶溶液的方法．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，錯(cuò)誤的是
          A. 蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分
          B. 細(xì)胞核中可進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
          C. 大分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔，小分子物質(zhì)不能
          D. 核仁與rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，內(nèi)共生起源學(xué)說(shuō)認(rèn)為:線粒體、分別起源于一種原始的好氧細(xì)菌和藍(lán)藻類原核細(xì)胞，它們最早被原始的真核細(xì)胞吞噬后未被消化，而是與宿主進(jìn)行長(zhǎng)期共生而逐漸演化為重要的細(xì)胞器。下列表述正確的是
          A. 線粒體和葉綠體分裂繁殖的事實(shí)不支持內(nèi)共生假說(shuō)
          B. 根據(jù)此假說(shuō)，線粒體的外膜是從原始的真核細(xì)胞的細(xì)胞膜衍生而來(lái)
          C. 線粒體和葉綠體的膜結(jié)構(gòu)不同于細(xì)胞膜和其它細(xì)胞器膜，不支持此假說(shuō)
          D. 先祖厭氧真核生物吞噬需氧菌后使其解體，解體后的物質(zhì)組裝成線粒體
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】正常情況下，有可能存在等位基因的是：（ ）
          A．一個(gè)四分體上 B．一個(gè)DNA分子的雙鏈上
          C．一個(gè)染色體組中 D．兩條非同源染色體上
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示真核細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的主要組成成分，下列敘述正確的是
          A. 結(jié)構(gòu)2在根尖成熟區(qū)細(xì)胞中呈現(xiàn)周期性的變化
          B. 摩爾根用類比推理法證明了基因位于結(jié)構(gòu)2上
          C. 乙、丙的單體可分別表示為氨基酸和脫氧核糖核苷酸
          D. 甲是生物膜的基本支架也是生物膜功能的主要承擔(dān)者
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表為某培養(yǎng)基的配方，有關(guān)敘述正確的是( ) 
          A. 能在此培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌，擬核上有抗青霉素的基因
          B. 此培養(yǎng)基是天然鑒別培養(yǎng)基
          C. 此培養(yǎng)基可以用來(lái)檢測(cè)自來(lái)水中細(xì)菌含量是否符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)
          D. 此培養(yǎng)基可以用于選育轉(zhuǎn)基因大腸桿菌菌種的基因工程的操作過(guò)程中
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分析ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖，回答下列問(wèn)題： 
          （1）圖中Pi代表磷酸，則C為 ．
          （2）E是能量，在動(dòng)物、人、真菌和大多數(shù)細(xì)菌體內(nèi)E1來(lái)自 ， 綠色植物體內(nèi)則來(lái)自 ．
          （3）在生物體的生命活動(dòng)中，E2主要用于（請(qǐng)舉至少兩例說(shuō)明）等生命活動(dòng)．
          （4）A1和A2相同嗎？ ．
          （5）細(xì)胞內(nèi)，能量通過(guò)ATP分子在吸能和放能反應(yīng)之間循環(huán)流通．因此，可以形象地把ATP比喻成細(xì)胞內(nèi)流通的能量“”．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
          A. 該細(xì)胞中①②代表是X染色體
          B. 該細(xì)胞中有2條染色體、3條染色單體、6條DNA單鏈
          C. 若①上有基因B，則②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因可能是b
          D. 該細(xì)胞能與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊(cè)答案