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        1. 16分)下圖所示為某生物一細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請回答:

          1)圖示細(xì)胞來自______________________________

          A.一種病毒     B.一種哺乳動物   C.一種綠藻     D.藍藻

          2)某種毒素妨礙細(xì)胞呼吸而影響生命活動,這種毒素可能作用于[  ]__________

          _________________________。

          3)把無機物合成為葡萄糖的過程發(fā)生在[  ] ______________________________。

          4)控制生物性狀形成的物質(zhì)主要存在于[  ] ______________________________。

          5)活細(xì)胞中載體合成于[  ] _____________________________________________

          6)控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換的“門戶”是[  ] ________________________________。

           

          答案:
          解析:

          1C 。27線粒體 。39葉綠體 。4)①細(xì)胞核  (5)⑤核糖體 。6)③細(xì)胞膜

           


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          43.(16分)下圖1為某生物體內(nèi)細(xì)胞模式圖的一部分,圖2中a—h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)。圖2中各結(jié)構(gòu)放大比例不同。請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

          (1)圖2所示的a-h中控制物質(zhì)進出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是        ,c結(jié)構(gòu)上的⑥稱為        。研究表明,結(jié)構(gòu)h的功能越復(fù)雜,其上        的種類和數(shù)量就越多。

          (2)若圖1是漿細(xì)胞,分泌物稱為        ,與其它沒有分泌功能的細(xì)胞相比較,a-h中數(shù)目一定較多的細(xì)胞器是[   ]       

          (3)若圖1所示的細(xì)胞某時發(fā)生了圖2中的g現(xiàn)象,則該細(xì)肯定不具有圖2結(jié)構(gòu)中的                    ,原因是                                           。

          (4)科學(xué)家用差速離心法能夠分離各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)。分離動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時必須首先破壞細(xì)胞膜,破壞細(xì)胞膜最簡便的方法是                                。

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          科目:高中生物 來源:成都七中2010級高三高考熱身試題理綜生物(61) 題型:綜合題

          Ⅰ.下圖表示三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝之間的關(guān)系.據(jù)圖回答:

          (1)從圖中看出糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化.氨基酸必須通過______________作用才能轉(zhuǎn)化成糖類和脂肪.
          (2)人體中主要的能源物質(zhì)是______________.人在饑餓初期,血糖含量會暫時降低,這時_____________________可以分解成葡萄糖并進入血液,使血糖含量恢復(fù)正常.
          (3)某人多食少動,導(dǎo)致肥胖,其原因除了由于多食的脂肪儲存在體內(nèi)外,還可能發(fā)生了圖中的_______(填標(biāo)號)過程
          (4)人們發(fā)現(xiàn)一些抗旱植物的原產(chǎn)地主要分布在干旱地區(qū)。從生物進化角度看,抗旱類型的形成是__________________的結(jié)果。 
          (5)據(jù)悉,我國科學(xué)家正在積極克隆荒漠植物甘草的一系列抗旱基因。通過生物工程技術(shù)培育出多種抗旱農(nóng)作物已為期不遠。這也體現(xiàn)了生物多樣性的__________________使用價值。
          (6)若把抗旱基因轉(zhuǎn)入小麥的葉肉細(xì)胞,該受體細(xì)胞要經(jīng)過______________技術(shù)才能培育成抗旱小麥植株。要確定轉(zhuǎn)基因小麥植株是否具有抗旱性,在栽種過程中必須采取的措施是____________________。
          II.下圖是某研究小組圍繞扦插枝條生根進行的探究實驗,S為插條的形態(tài)學(xué)上端X,為插條的形態(tài)學(xué)下端。試回答有關(guān)問題: 

          (1)通常選取一年生且?guī)в醒亢陀兹~的枝條進行扦插,選帶芽和幼葉枝條的目的是芽和幼葉產(chǎn)生的          能促進枝條生根。選一年生枝條的原因是            
          (2)本實驗的主要目的是                                                  ,
          觀察指標(biāo)是             
          (3)某研究小組進行了“不同的扦插方法對同種植物枝條生根影響”的研究。如出現(xiàn)下表所示的實驗結(jié)果,則說明                                               。

          時   間
          處理方法
          試驗數(shù)量(枝)
          成活數(shù)量(株)
          成活率(%)
          2008年
          方法一
          1000
          663
          66.3
          方法二
          1000
          752
          75.2
          2009年
          方法一
          2000
          1351
          67.5
          方法二
          2000
          1580
          79.0
          注:“方法一”指插條僅正插處理(如上圖甲);“方法二”指先倒插處理(如上圖乙),一段時間后,再作正插處理。
          (4)上圖丙中枝條處理的方式為用細(xì)線水平吊掛在潮濕的空氣中,一段時間后X部位生出了根,則根的生長方向為              

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          科目:高中生物 來源:成都七中2010級高三高考熱身試題理綜生物(61) 題型:選擇題

          Ⅰ.下圖表示三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝之間的關(guān)系.據(jù)圖回答:

          (1)從圖中看出糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化.氨基酸必須通過______________作用才能轉(zhuǎn)化成糖類和脂肪.

          (2)人體中主要的能源物質(zhì)是______________.人在饑餓初期,血糖含量會暫時降低,這時_____________________可以分解成葡萄糖并進入血液,使血糖含量恢復(fù)正常.

          (3)某人多食少動,導(dǎo)致肥胖,其原因除了由于多食的脂肪儲存在體內(nèi)外,還可能發(fā)生了圖中的_______(填標(biāo)號)過程

          (4)人們發(fā)現(xiàn)一些抗旱植物的原產(chǎn)地主要分布在干旱地區(qū)。從生物進化角度看,抗旱類型的形成是__________________的結(jié)果。

          (5)據(jù)悉,我國科學(xué)家正在積極克隆荒漠植物甘草的一系列抗旱基因。通過生物工程技術(shù)培育出多種抗旱農(nóng)作物已為期不遠。這也體現(xiàn)了生物多樣性的__________________使用價值。

          (6)若把抗旱基因轉(zhuǎn)入小麥的葉肉細(xì)胞,該受體細(xì)胞要經(jīng)過______________技術(shù)才能培育成抗旱小麥植株。要確定轉(zhuǎn)基因小麥植株是否具有抗旱性,在栽種過程中必須采取的措施是____________________。

          II.下圖是某研究小組圍繞扦插枝條生根進行的探究實驗,S為插條的形態(tài)學(xué)上端X,為插條的形態(tài)學(xué)下端。試回答有關(guān)問題:

           

              (1)通常選取一年生且?guī)в醒亢陀兹~的枝條進行扦插,選帶芽和幼葉枝條的目的是芽和幼葉產(chǎn)生的           能促進枝條生根。選一年生枝條的原因是             ;

              (2)本實驗的主要目的是                                                   ,

          觀察指標(biāo)是              。

              (3)某研究小組進行了“不同的扦插方法對同種植物枝條生根影響”的研究。如出現(xiàn)下表所示的實驗結(jié)果,則說明                                                。

          時    間

          處理方法

          試驗數(shù)量(枝)

          成活數(shù)量(株)

          成活率(%)

          2008年

          方法一

          1000

          663

          66.3

          方法二

          1000

          752

          75.2

          2009年

          方法一

          2000

          1351

          67.5

          方法二

          2000

          1580

          79.0

          注:“方法一”指插條僅正插處理(如上圖甲);“方法二”指先倒插處理(如上圖乙),一段時間后,再作正插處理。

              (4)上圖丙中枝條處理的方式為用細(xì)線水平吊掛在潮濕的空氣中,一段時間后X部位生出了根,則根的生長方向為               。

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          下圖1為某生物體內(nèi)細(xì)胞模式圖的一部分,圖2中a—h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)。圖2中各結(jié)構(gòu)放大比例不同。請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

          (1)圖2所示的a----h中控制物質(zhì)進出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是        ,c結(jié)構(gòu)上的⑥稱為

                   。研究表明,結(jié)構(gòu)h的功能越復(fù)雜,其上        的種類和數(shù)量就越多。

          (2)若圖1是漿細(xì)胞,分泌物稱為       ,與其它沒有分泌功能的細(xì)胞相比較,a----h中數(shù)目一定較多的細(xì)胞器是        。

          (3)若圖1所示的細(xì)胞某時發(fā)生了圖2中的g現(xiàn)象,則該細(xì)肯定不具有圖2結(jié)構(gòu)中的     ,原因是                                                   .

          (4)科學(xué)家用差速離心法能夠分離各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)。分離動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時必須首先破壞細(xì)胞膜,破壞細(xì)胞膜最簡便的方法是                    。

          (5)若要完成圖1--③中某染色體組蛋白基因表達,則需要圖1中細(xì)胞器_____(填數(shù)

          字)完成這項生理活動。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          下圖表示某一探究活動的實驗裝置。實驗分為若干組,各組植株大小、生長狀況等基本相似。假設(shè)實驗溫度保持在25℃時植物的呼吸速率不變。請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),回答問題:

          組別

          實驗條件(25℃)

          液滴移動

          (mm/h)

          光照(Lux)

          CO2(%)

          ……

          ……

          ……

          ……

          6

          800

          0.03

          右移60

          7

          1000

          0.03

          右移90

          8

          1000

          0.05

          右移112

          9

          1500

          0.05

          右移112

          10

          1500

          0.03

          右移90

          ……

          ……

          ……

          ……

          ⑴該探究實驗中,自變量是____________________________。

          ⑵下圖表示大豆苗葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu),以及在它們上面所發(fā)生的生化反應(yīng)。請根據(jù)圖示分析回答:

          實驗中毛細(xì)刻度管內(nèi)的液滴右移,是由于A圖所示的_____________速率大于B圖所示的______________速率造成的。

          ⑶根據(jù)表中第______________組的數(shù)據(jù),可以得出如下結(jié)論:在該實驗的密閉空間中CO2濃度為0.03%的條件下,光照強度增大到_________Lux時,大豆幼苗的光合作用速率不再增加。

          ⑷大豆幼苗在生長過程中,體內(nèi)有許多生物化學(xué)反應(yīng)都需要水的參與,請列舉其中的一個例子(用反應(yīng)式呈現(xiàn)):______________________。根據(jù)上表數(shù)據(jù),提示我們在大田農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以采取_______________等措施來提高農(nóng)作物的光合作用速率。

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