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        1. 【題目】基因分離定律的實(shí)質(zhì)是

          AF1中性狀的分離比為3:1

          BF2中出現(xiàn)性狀分離

          C測(cè)交后代的性狀分離比為1:1

          D等位基因隨著同源染色體的分開(kāi)而分離

          【答案D

          【解析】基因分離定律的實(shí)質(zhì)是等位基因隨著同源染色體的分開(kāi)而分離。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】DNA分子鏈的解旋發(fā)生在( 。

          ①轉(zhuǎn)錄

          ②復(fù)制

          ③翻譯

          ④逆轉(zhuǎn)錄

          A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題請(qǐng)?jiān)?/span>[ ]內(nèi)寫(xiě)出結(jié)構(gòu)的標(biāo)號(hào),在橫線(xiàn)上填結(jié)構(gòu)或物質(zhì)名稱(chēng)

          1如果該細(xì)胞是紫色洋蔥表皮細(xì)胞,則紫色色素存在于[ ]。

          2如果圖為植物根細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有[ ] 。

          3圖中[ ] 是原核細(xì)胞僅有的細(xì)胞器。

          4低等植物細(xì)胞具有而該細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞器是 。

          5圖中含有核酸的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 寫(xiě)名稱(chēng)。

          6細(xì)胞核的功能是

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】線(xiàn)粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,科學(xué)家在研究線(xiàn)粒體組分時(shí),首先將線(xiàn)粒體放在低滲溶液中獲得漲破的外膜,經(jīng)離心后將外膜與線(xiàn)粒體內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開(kāi)。再用超聲波破壞線(xiàn)粒體內(nèi)膜,破裂的內(nèi)膜自動(dòng)閉合成小泡,然后用尿素處理這些小泡,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)分析回答:

          1)研究發(fā)現(xiàn),在適宜成分溶液中,線(xiàn)粒體含F0—F1內(nèi)膜小泡能完成有氧呼吸第____________階段的反應(yīng),其反應(yīng)式為___________________。

          2)線(xiàn)粒體內(nèi)膜上的F0—F1顆粒物是ATP合成酶(見(jiàn)圖2),其結(jié)構(gòu)由突出于膜外的親水頭部和嵌入膜內(nèi)的____________尾部組成,其功能是在跨膜H+濃度梯度推動(dòng)下合成ATP。為了研究ATP合成酶的結(jié)構(gòu)與合成ATP的關(guān)系,用尿素破壞內(nèi)膜小泡將F1顆粒與小泡分開(kāi),檢測(cè)處理前后ATP的合成。若處理之前,在_______________條件下,含___________顆粒內(nèi)膜小泡能合成ATP;處理后含________________顆粒內(nèi)膜小泡不能合成ATP,說(shuō)明F1顆粒的功能是催化ATP的合成。

          3)將線(xiàn)粒體放入低滲溶液中,外膜漲破的原理是_____________。用___________方法能將外膜與內(nèi)膜及其它結(jié)構(gòu)分開(kāi)。線(xiàn)粒體基質(zhì)中可能含有_____________(填選項(xiàng)前的字母)。

          aDNA b.丙酮酸 c.葡萄糖 d.染色質(zhì) e.核苷酸 fRNA聚合酶

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是

          A細(xì)胞衰老與個(gè)體衰老是完全同步的

          B細(xì)胞的癌變是細(xì)胞異常分化的結(jié)果

          C蝌蚪尾巴的消失是通過(guò)細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)的

          D人體的各種細(xì)胞都是由受精卵通過(guò)分裂、分化形成的

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】細(xì)胞凋亡又稱(chēng)細(xì)胞編程性死亡。下列有關(guān)細(xì)胞凋亡的敘述正確的是

          A頭發(fā)變白是由于黑色素細(xì)胞凋亡導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)酪氨酸酶減少

          B細(xì)胞凋亡是細(xì)胞在特定條件下的被動(dòng)死亡過(guò)程

          C效應(yīng)T細(xì)胞與癌細(xì)胞結(jié)合,使癌細(xì)胞裂解,之后被清除屬于細(xì)胞凋亡

          D細(xì)胞凋亡與基因選擇性表達(dá)有關(guān),屬于細(xì)胞分化過(guò)程

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列細(xì)胞中,肯定含有Y染色體的是( )

          A. 人的受精卵

          B. 果蠅的精子

          C. 人的初級(jí)精母細(xì)胞

          D. 果蠅的次級(jí)精母細(xì)胞

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】減數(shù)分裂中染色體數(shù)目減半的原因是

          A. 減數(shù)第一次分裂中同源染色體的聯(lián)會(huì)

          B. 減數(shù)第一次分裂中同源染色體的分離

          C. 減數(shù)第二次分裂中染色體著絲點(diǎn)的分裂

          D. 減數(shù)第二次分裂中染色體的分離

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙、丁四位同學(xué),在利用新鮮綠色菠菜葉為實(shí)驗(yàn)材料,用層析法進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí),由于操作不同,而得到了右圖四種不同的層析結(jié)果。下列分析錯(cuò)誤的是

          A甲可能誤用蒸餾水作提取液和層析液

          B乙可能是因?yàn)檠心r(shí)加入無(wú)水乙醇過(guò)多

          C丙可能是正確操作得到的理想結(jié)果

          D丁可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入CaCO3

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          同步練習(xí)冊(cè)答案