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        1. 【題目】將人體口腔上皮細(xì)胞轉(zhuǎn)移至不同濃度(Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ)的三種蔗糖溶液中,結(jié)果在Ⅰ中口腔上皮細(xì)胞形態(tài)不變,在Ⅱ中口腔上皮細(xì)胞皺縮,在Ⅲ中口腔上皮細(xì)胞破裂,則這三種蔗糖溶液的濃度是

          A. Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ B. Ⅱ>Ⅰ>Ⅲ C. Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ D. Ⅰ<Ⅲ<Ⅱ

          【答案】B

          【解析】本題考查動(dòng)物細(xì)胞的失水和吸水。當(dāng)外界溶液的濃度<口腔上皮細(xì)胞內(nèi)部的濃度時(shí),口腔上皮細(xì)胞吸水膨脹;當(dāng)外界溶液的濃度>口腔上皮細(xì)胞內(nèi)部的濃度時(shí),口腔上皮細(xì)胞失水皺縮;當(dāng)外界溶液的濃度=口腔上皮細(xì)胞內(nèi)部的濃度時(shí),口腔上皮細(xì)胞維持原形態(tài)。由此可推知:(I,IIIII)的三種蔗糖溶液濃度為II>I>III。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是某高等動(dòng)物(基因型Aa)體內(nèi)四個(gè)正在分裂的細(xì)胞,下列說(shuō)法正確的是( )

          A.甲圖表示的細(xì)胞中有8個(gè)染色體,正在進(jìn)行減數(shù)第二次分裂
          B.卵巢會(huì)出現(xiàn)這四種細(xì)胞,乙圖表示次級(jí)卵母細(xì)胞
          C.如果甲圖1號(hào)染色體上有A基因,一般情況下,染色體4和8上有a基因
          D.乙、丙、丁細(xì)胞均含有同源染色體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】核孔并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的孔洞,而是一個(gè)復(fù)雜的結(jié)構(gòu),稱(chēng)為核孔復(fù)合體,主要由蛋白質(zhì)構(gòu)成,其中某些蛋白質(zhì)對(duì)進(jìn)出核的物質(zhì)有控制作用。下列說(shuō)法正確的是

          A. 核孔復(fù)合體不具有選擇透過(guò)性

          B. 不同類(lèi)型的細(xì)胞中核孔數(shù)量相同

          C. 核中的DNA可通過(guò)核孔復(fù)合體進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

          D. RNA聚合酶可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示在不同光照強(qiáng)度下,某植物的氧氣釋放量.該植物在2000lx光強(qiáng)度下,每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的氧氣量(毫升)是(

          A.17
          B.11
          C.23
          D.18

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】古詩(shī)云:“春蠶到死絲方盡”,下列有關(guān)蠶絲蛋白的敘述不正確的是

          A. 基本組成單位是氨基酸 B. 合成場(chǎng)所是高爾基體

          C. 形成過(guò)程一定有水產(chǎn)生 D. 一定含有化學(xué)元素C、H、O、N

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】寨卡病毒可使人患寨卡病,肺炎雙球菌可使人患肺炎。寨卡病毒與肺炎雙球菌相比,最主要的特點(diǎn)是

          A. 不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B. 不具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)

          C. RNA分布在擬核中 D. 能獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實(shí)驗(yàn).甲同學(xué)每次分別從I、II小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從III、IV小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合.分析下列敘述,錯(cuò)誤的是(
          A.I、II小桶可分別代表雌雄生殖器官,小球可代表生殖細(xì)胞,小球上的字母可表示雌、雄配子相應(yīng)的基因組成
          B.甲乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)應(yīng)將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后再多次重復(fù)
          C.實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球必須相等,I、II桶小球總數(shù)必須相等
          D.乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,統(tǒng)計(jì)的AB組合的概率約為25%

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】低溫誘導(dǎo)可使二倍體草魚(yú)卵原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時(shí)不形成紡錘體,從而產(chǎn)生染色體數(shù)目加倍的卵細(xì)胞,此卵細(xì)胞與精子結(jié)合發(fā)育成三倍體草魚(yú)胚胎.上述過(guò)程中產(chǎn)生下列四種細(xì)胞,如圖所示四種細(xì)胞的染色體行為(以二倍體草魚(yú)體細(xì)胞含兩對(duì)同源染色體為例)可出現(xiàn)的是(
          A.
          初級(jí)卵母細(xì)胞
          B.
          次級(jí)卵母細(xì)胞
          C.
          卵細(xì)胞
          D.
          胚胎細(xì)胞

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是在夏季晴朗的白天,某種綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線(xiàn)圖。下列有關(guān)光合作用強(qiáng)度變化原因的分析中,錯(cuò)誤的是( )

          A.從A→B主要原因是光照增強(qiáng),氣溫上升
          B.從B→C主要原因是溫度過(guò)高,酶失活
          C.從C→D主要原因是氣孔逐漸打開(kāi),CO2供應(yīng)增加
          D.從D→E主要原因是光照減弱,氣溫下降

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