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          【題目】某種群的K值是指（ ）
          A．環(huán)境容納量  B．種群中成年個(gè)體的最大量
          C．種群增長率的最大值 D．種群中幼年個(gè)體的最大量
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱為K值．
          故選：A．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂現(xiàn)象的不同之處是
          A. 染色體的復(fù)制和分配
          B. 紡錘體的形成和細(xì)胞質(zhì)分開
          C. 染色體的螺旋化和復(fù)制
          D. 染色體的解螺旋化和染色體的分開
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】據(jù)圖分析回答下列問題：
          （1）圖1曲線表示物質(zhì)A生成物質(zhì)P的化學(xué)反應(yīng)，在無催化條件和有酶催化條件下的能量變化過程．酶所降低的活化能可用圖中 線段來表示．如果將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將 （上移/下移）．
          （2）圖2縱軸為酶促反應(yīng)速率，橫軸為底物濃度，其中能正確表示酶量增加1倍時(shí)，底物濃度和反應(yīng)速率關(guān)系的是 （填A(yù)或B）．
          （3）圖3是ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化圖．其中B表示 （物質(zhì)），X1和X2 （是/不是）同一種物質(zhì)，在細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸過程中伴隨著 （酶1/酶2）所催化的化學(xué)反應(yīng)。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有關(guān)酶、激素和神經(jīng)遞質(zhì)的說法正確的是（ ）
          A．均能調(diào)節(jié)生物體的生命活動(dòng)
          B．均在細(xì)胞內(nèi)發(fā)生作用后失活
          C．均與特定分子結(jié)合才能起作用
          D．均能在生物體內(nèi)傳遞相關(guān)信息
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有關(guān)基因頻率和生物進(jìn)化的關(guān)系，正確的說法是（ ）
          A. 生物只要發(fā)生進(jìn)化，基因頻率就會(huì)改變
          B. 只有在新物種形成時(shí)，才會(huì)發(fā)生基因頻率的改變
          C. 基因頻率的改變不一定引起生物的進(jìn)化
          D. 生物在進(jìn)化過程中不一定引起基因頻率的改變
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了含有人生長激素基因的奶牛,如果要加速轉(zhuǎn)基因奶牛的繁育,可以對(duì)此轉(zhuǎn)基因奶牛進(jìn)行克隆（如下圖所示）,請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題。
          （1）形成重組細(xì)胞時(shí)應(yīng)選用 期的卵母細(xì)胞,去掉其細(xì)胞核的原因是 。
          （2）如果重組細(xì)胞為貼附性細(xì)胞,則在進(jìn)行原代培養(yǎng)時(shí),會(huì)表現(xiàn)出 等特點(diǎn)。
          （3）圖中犢牛并非是對(duì)體細(xì)胞核供體母牛100%的復(fù)制,其主要原因是 。
          （4）上圖中所示的生物技術(shù)整體被稱為 。其包括的具體生物技術(shù)有細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植等。轉(zhuǎn)基因奶牛的克隆成功,說明了動(dòng)物 具有全能性。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖。下表選項(xiàng)中正確的是( )
          選項(xiàng)
          管腔中氨基酸上皮細(xì)胞
          管腔中Na+上皮細(xì)胞
          上皮細(xì)胞中氨基酸組織液
          A
          主動(dòng)運(yùn)輸
          被動(dòng)運(yùn)輸
          主動(dòng)運(yùn)輸
          B
          被動(dòng)運(yùn)輸
          被動(dòng)運(yùn)輸
          被動(dòng)運(yùn)輸
          C
          被動(dòng)運(yùn)輸
          主動(dòng)運(yùn)輸
          被動(dòng)運(yùn)輸
          D
          主動(dòng)運(yùn)輸
          被動(dòng)運(yùn)輸
          被動(dòng)運(yùn)輸
          A. A B. B C. C D. D
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于自身免疫病的是（ ）
          A．系統(tǒng)性紅斑狼瘡 B．艾滋病 C．風(fēng)濕性心臟病 D．類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】葉肉細(xì)胞產(chǎn)生下列物質(zhì)的反應(yīng)中，一定在生物膜上進(jìn)行的是（ ）
          A. H2O B. [H] C. ATP D. O2
          

			
          

			
          
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