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        1. 【題目】圖甲表示內(nèi)蒙古草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),圖乙表示某種群遷入該生態(tài)系統(tǒng)一段時(shí)間內(nèi)種群密度對種群的出生率和死亡率的影響。請回答下列問題:

          1圖甲中所含內(nèi)容與完整的生態(tài)系統(tǒng)相比,缺乏的成分有__________________。

          2在該生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營養(yǎng)級的生物有__________________。戊與己的種間關(guān)系為_____________。

          3如果乙是生長在甲上的一種植食性動(dòng)物蚜蟲,則調(diào)查其種群密度的方法是______________。

          4通過分析圖乙,C點(diǎn)時(shí)該生物的年齡組成是_______________,該生物的種群數(shù)量增長變化曲線是____________J型S型。

          【答案】(1分解者、非生物物質(zhì)和能量 2丁、戊、己 捕食和競爭

          3樣方法 4增長型 S型

          【解析】1圖甲中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,沒有分解者、非生物的物質(zhì)和能量。

          2圖甲中處于第三營養(yǎng)級的生物有丁、戊、己。戊與己既有捕食關(guān)系,也有競爭關(guān)系。

          3蟲的活動(dòng)范圍較小,個(gè)體較小,則調(diào)查其種群密度的方法是樣方法。

          4圖乙,C點(diǎn)時(shí)出生率大于死亡率,該生物的年齡組成是增長型,E點(diǎn)時(shí)出生率和死亡率相等,種群數(shù)量達(dá)到最大值,該生物的種群數(shù)量增長變化曲線是S型。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在天氣晴朗的早晨,摘取一植物葉片甲,于105下烘干,稱其重量;到黃昏時(shí)再取同一植株著生位置與葉片形狀都與甲基本相同的葉片乙,同樣處理,稱其重量,其結(jié)果是

          A甲葉片比乙葉片重 B乙葉片比甲葉片重

          C兩葉片重量相等 D不一定

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】用分解磷脂的酶處理以下細(xì)胞結(jié)構(gòu),影響最大的是( )

          A. 中心體 B. 染色體 C. 核糖體 D. 溶酶體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述,正確的是

          A. 都具有細(xì)胞膜但不一定具有磷脂雙分子層

          B. 都具有細(xì)胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA

          C. 都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中

          D. 都能合成蛋白質(zhì)但合成場所不一定是核糖體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】閱讀以下材料,回答相關(guān)問題。

          有學(xué)者提出了關(guān)于植物生長素(IAA)促進(jìn)生長的酸生長假說(如下圖所示):生長素與受體結(jié)合,進(jìn)入細(xì)胞,通過信號轉(zhuǎn)導(dǎo)促進(jìn)質(zhì)子泵活化,把H+排到細(xì)胞壁,細(xì)胞壁pH下降,多糖鏈被破壞而變得松弛柔軟,纖維素的纖絲松開,細(xì)胞的滲透壓下降,細(xì)胞吸水,細(xì)胞因體積延長而發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)地增長。回答下列問題:

          1)無論是植物激素還是動(dòng)物激素,作用于細(xì)胞的首要條件是____

          2)由圖可知,生長素的運(yùn)輸特點(diǎn)是_ 。

          3)據(jù)圖可推測靶細(xì)胞上具有的能與激素分子結(jié)合的受體蛋白很可能就是 ;由材料信息及圖示推知:細(xì)胞吸收生長素的方式是__ 。

          4)又有學(xué)者提出了關(guān)于植物生長素(IAA)促進(jìn)生長的基因活化學(xué)說:生長素與質(zhì)膜上的激素受體蛋白結(jié)合后,激活細(xì)胞內(nèi)的信使,并將信息轉(zhuǎn)導(dǎo)至細(xì)胞核內(nèi),使處于抑制狀態(tài)的基因解除阻遏,____________ _________ _____________(請用已學(xué)知識完善該理論)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】基因型為AABBCC的豌豆與基因型為aabbcc的豌豆雜交,產(chǎn)生的F2用秋水仙素處理幼苗后得到的植株是(

          A.二倍體 B.三倍體 C.四倍體 D.六倍體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】孟德爾的分離定律的實(shí)質(zhì)是(

          A. 子二代出現(xiàn)性狀分離

          B. 子二代性狀分離比為3:1

          C. 形成配子時(shí),成對的遺傳因子發(fā)生分離

          D. 測交后代分離比為1:1

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中正確的是( )

          A. 鑒定可溶性還原糖時(shí),要先加入斐林試劑甲液(NaOH)搖勻后,再加乙液(CuSO4

          B. 脂肪的鑒定要先用碘液染色

          C. 脂肪的鑒定必須用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴

          D. 斐林試劑與蔗糖溶液水浴煮沸5分鐘將出現(xiàn)磚紅色沉淀

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的描述,正確的是

          A. 脂肪的主要作用是保溫和緩沖壓力

          B. 膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要脂質(zhì)

          C. 人體在補(bǔ)鈣時(shí)最好補(bǔ)充一定量的維生素D

          D. 脂質(zhì)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成

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          同步練習(xí)冊答案