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        1. 14.某動(dòng)物消化道內(nèi)可以完成下列反應(yīng)式:+水$\stackrel{酶}{→}$◇+O (其中◇、O代表不同的單體)反應(yīng)式中不能代表的物質(zhì)是( 。
          A.麥芽糖B.乳糖C.蔗糖D.二肽

          分析 1、麥芽糖由兩分子相同的葡萄糖構(gòu)成,存在于植物體內(nèi);
          2、乳糖由一分子半乳糖和一分子葡萄糖構(gòu)成,只存在于動(dòng)物體內(nèi);
          3、蔗糖由一分子葡萄糖和一分子果糖構(gòu)成,只存在于植物體內(nèi).

          解答 解:通過題意可知,該二糖由兩分子不同的單糖構(gòu)成,◇-○代表的二糖不可能的麥芽糖,麥芽糖由兩分子相同的葡萄糖構(gòu)成.
          故選:A.

          點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是二糖的組成單位,分析題圖獲取有效信息是解題的突破口,對于二糖的基本組成單位的記憶是解題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          4.如圖是人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的遺傳系譜圖(致病基因位于常染色體上,用A和a表示),請據(jù)圖回答.
          (1)該病是由常染色體隱性(填“隱性”/“顯性”)基因控制的.
          (2)Ⅱ3、Ⅱ4與Ⅱ5的基因型分別是Aa、Aa、aa;Ⅰ1與Ⅱ4的基因型是否相同?相同.
          (3)若Ⅱ3與Ⅱ4再生一個(gè)小孩,該小孩患病的可能性是$\frac{1}{4}$.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          5.細(xì)胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是(  )
          A.核膜及核孔B.核仁C.染色質(zhì)D.核液

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          2.研究人員對珍珠貝(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài),數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析,圖1為其細(xì)胞分裂一個(gè)時(shí)期的示意圖(僅示部分染色體).圖2中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的.請回答下列問題:

          (1)圖1中細(xì)胞分裂的方式和時(shí)期是有絲分裂后期,它屬于圖2中類型a的細(xì)胞.
          (2)若某細(xì)胞屬于類型c,取自精巢,沒有同源染色體,那么該細(xì)胞的名稱是次級精母細(xì)胞.
          (3)在圖2 的5種細(xì)胞類型中,一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有a、b.
          (4)著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致圖2中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型,其轉(zhuǎn)變的具體情況有b→a、d→c→e(用圖中字母表述).

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          9.海帶中含有植物生長素(IAA)和脫落酸(ABA)等激素,為研究激素對海帶生長的影響,某研究組開展了系列實(shí)驗(yàn).請回答下列問題:

          (1)圖1為海帶中的IAA和ABA與海帶生長變化的關(guān)系,海帶增長率與IAA含量呈正相關(guān)(填“正相關(guān)”、“負(fù)相關(guān)”或“不相關(guān)”),海帶在后期生長緩慢,原因是IAA降低,ABA增高.
          (2)已知海帶成熟區(qū)段各部位ABA的分布無顯著差異,則其在成熟區(qū)段中的運(yùn)輸方式不是(填“是”、“不是”)極性運(yùn)輸.某研究組參照11月和5月海帶樣品的數(shù)據(jù),配置了兩份IAA+ABA的混合液,研究了在增加紫外線光照射條件下,混合液對單細(xì)胞綠藻生長的影響,結(jié)果如圖2,分析可知ABA對綠藻的生理作用分別是有提高抗紫外的能力.

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          19.在適宜的條件下,研碎綠色植物的葉肉細(xì)胞,放入離心管中并依次按如圖1處理,根據(jù)P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列問題.

          (1)由圖1可知,從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的方法是先將細(xì)胞破壞,再用差速離心 的方法獲得各種細(xì)胞器.
          (2)圖1中DNA含量最多的是P1,合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)存在于S1、S2、S3、P2、P3和P4 (填寫S1~S4、P1~P4).
          (3)P2中的細(xì)胞器與圖2中的a 圖相對應(yīng).
          (4)若要在高倍鏡下觀察P3的棒狀結(jié)構(gòu),一般需要利用健那綠染液 進(jìn)行染色處理.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          6.諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)曾授予美國科學(xué)家理查德•阿克塞爾和琳達(dá)•巴克,以表彰兩人在氣味受體和嗅覺系統(tǒng)組織方式研究中做出的貢獻(xiàn).如圖為嗅覺受體細(xì)胞膜得模式圖,下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( 。
          A.C為多肽,其基本組成單位是氨基酸
          B.A為蛋白質(zhì)分子,可作為物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體
          C.A具有特異性最終是由遺傳性決定的
          D.B為磷脂雙分子層,為受體細(xì)胞膜的基本骨架

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽阜陽紅旗中學(xué)高一下學(xué)期月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          動(dòng)物卵細(xì)胞的形成與精子形成過程的不同點(diǎn)是( )

          ①次級卵母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期染色體數(shù)目暫時(shí)加倍

          ②一個(gè)卵原細(xì)胞最終分裂只形成一個(gè)卵細(xì)胞

          ③一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)復(fù)制后形成一個(gè)初級卵母細(xì)胞

          ④卵細(xì)胞不經(jīng)過變形階段

          ⑤一個(gè)初級卵母細(xì)胞分裂成的兩個(gè)細(xì)胞大小不等

          ⑥卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目是初級卵母細(xì)胞的一半

          A.②④⑤ B.①③⑤ C.②③⑥ D.①④⑥

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          科目:高中生物 來源:2016屆安徽淮北一中高三最后一卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          請回答下列有關(guān)胚胎工程和基因工程方面的問題:

          (1)目前,科學(xué)家通過細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn),培育出多種哺乳動(dòng)物新類型。在哺乳動(dòng)物的核移植實(shí)驗(yàn)中,一般通過電刺激將受體細(xì)胞激活,使其進(jìn)行細(xì)胞分裂并發(fā)育,當(dāng)胚胎發(fā)育到_____________階段時(shí),將胚胎植入另一雌性(代孕)動(dòng)物體內(nèi)。若需長時(shí)間保存胚胎細(xì)胞,通常可在____條件下保存,因?yàn)樵谶@種條件下,細(xì)胞中____________的活性降低,細(xì)胞的代謝速率降低;而與一般的繁育良種動(dòng)物方式相比較,胚胎移植的優(yōu)勢是__________________________________________________。

          (2)在“試管!钡呐嘤^程中,要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合,需要對精子進(jìn)行獲能處理。另外,培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至____________________,該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細(xì)胞和第一極體。

          (3)利用體細(xì)胞進(jìn)行核移植技術(shù)的難度明顯高于利用胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的原因是_____________________________________________________ 。

          (4)若要使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,需構(gòu)建目的基因表達(dá)載體。目前常用的措施是將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛的________(填“受精卵”或“乳腺細(xì)胞”),導(dǎo)入方法是__________________。

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          同步練習(xí)冊答案