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        1. 將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物,分別進(jìn)行不同處理。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,據(jù)圖判斷下列說法正確的是(      )

             

          A.甲側(cè)芽生長快與生長素促進(jìn)作用有關(guān)

          B.頂芽摘除后,側(cè)芽生長停滯

          C.細(xì)胞分裂素能抑制頂芽IAA的合成,從而解除頂端優(yōu)勢(shì)

          D.甲為對(duì)照組,乙、丙為實(shí)驗(yàn)組

           

          【答案】

          A

          【解析】

          試題分析:據(jù)圖可知,甲乙是實(shí)驗(yàn)組,丙是對(duì)照組,故D錯(cuò);甲摘除頂芽,側(cè)芽的生長素濃度低,促進(jìn)生長,故A正確,B錯(cuò);保留頂芽同時(shí)用細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽,側(cè)枝長度增加,說明細(xì)胞分裂素可以解除頂端優(yōu)勢(shì),但不能確定細(xì)胞分裂素抑制生長素的合成,故C錯(cuò)。

          考點(diǎn):本題主要考查頂端優(yōu)勢(shì),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物,分別進(jìn)行不同處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖判斷下列說法正確的是(    )

             

          A.該實(shí)驗(yàn)中甲為對(duì)照組,乙、丙為實(shí)驗(yàn)組

              B.甲株側(cè)芽生長快與生長素促進(jìn)作用有關(guān)

              C.細(xì)胞分裂素與側(cè)芽的生長無關(guān)

              D.丙株側(cè)芽生長素含量少、抑制生長

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          科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省莊河六高高二第三次月考生物試卷 題型:單選題

          將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物,分別進(jìn)行不同處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。據(jù)圖判斷下列說法正確的是

          A.甲為對(duì)照組,乙、丙為實(shí)驗(yàn)組
          B.頂芽摘除后,側(cè)芽生長停滯
          C.細(xì)胞分裂素與側(cè)芽的生長無關(guān)
          D.甲側(cè)芽生長快與生長素促進(jìn)生長有關(guān)

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          科目:高中生物 來源:2014屆廣東省汕頭市高二上學(xué)期期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物,分別處理如下表,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。根據(jù)圖表判斷,下列敘述不正確的是(  )

          組別

          頂芽

          摘除

          保留

          保留

          細(xì)胞分裂素(浸泡濃度)

          0ppm

          2ppm

          0ppm

           

          A.細(xì)胞分裂素的作用可抵消頂端優(yōu)勢(shì)

          B.頂芽摘除后,側(cè)芽生長停滯

          C.頂芽的存在并不影響側(cè)芽的生長

          D.細(xì)胞分裂素與側(cè)芽的生長無關(guān)

           

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          科目:高中生物 來源:2013屆福建南平政和一中高二上學(xué)期期末生物試卷 題型:選擇題

          將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物,分別進(jìn)行如下表的處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖表判斷,下列敘述正確的是(    )

          組別

          頂芽

          摘除

          保留

          保留

          細(xì)胞分裂素(浸泡濃度)

          0ppm

          2ppm

          0ppm

          A.細(xì)胞分裂素的作用可抵消頂端優(yōu)勢(shì)

          B.頂芽摘除后,側(cè)芽生長停滯

          C.頂芽的存在并不影響側(cè)芽的生長

          D.細(xì)胞分裂素與側(cè)芽的生長無關(guān)

           

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          科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年云南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

          將甲、乙、丙三株大小相近生長狀況相似的同種植物,分別處理如下表,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。根據(jù)圖表判斷,下列敘述正確的是(   )

           

          頂芽

          摘除

          保留

          保留

          細(xì)胞分裂素(浸泡濃度)

          2 mg/L

          2 mg/L

          0 mg/L

          A.細(xì)胞分裂素與生長素具有拮抗作用         

          B.頂芽摘除后,側(cè)芽生長停滯

          C.細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂端優(yōu)勢(shì)

          D.頂芽合成的生長素積累在側(cè)芽,抑制側(cè)芽的生長

           

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