日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】如圖所示的結(jié)構(gòu)在菠菜葉肉細(xì)胞中能觀察到的是( 。

          A.①②③④⑤
          B.①②③④
          C.①③④⑤
          D.①②③⑤

          【答案】B
          【解析】解:據(jù)圖示細(xì)胞器的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可知,①為線粒體,②為葉綠體,③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④為高爾基體,⑤為中心體;葉綠體為植物特有的細(xì)胞器,線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體為動植物共有的細(xì)胞器,而中心體只存在于動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中,故菠菜葉肉細(xì)胞中能觀察到的是①②③④.

          所以答案是:B.

          【考點(diǎn)精析】利用細(xì)胞器中其他器官的主要功能對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知能產(chǎn)生水的細(xì)胞器:線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體;能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器:線粒體、葉綠體;能量轉(zhuǎn)換器:線粒體、葉綠體;與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器:核糖體、線粒體、中心體、高爾基體;與分泌蛋白的合成、運(yùn)輸、分泌有關(guān)的細(xì)胞器:核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體;能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器:線粒體、葉綠體、核糖體.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖分析.

          (1)比較動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),高等植物細(xì)胞內(nèi)不含有(填名稱).
          (2)若用健那綠作為染色劑,可以對細(xì)胞中的(填名稱)進(jìn)行染色,使之呈現(xiàn)色.
          (3)圖中不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有(填標(biāo)號).在一個植物細(xì)胞內(nèi)由⑥產(chǎn)生的某氣體物質(zhì)擴(kuò)散到⑩中被利用,最少要穿過層生物膜.
          (4)圖中[8]的主要成分是 . 若圖右半邊是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞的一部分,則色素主要存在于(填名稱).
          (5)能對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器有(填標(biāo)號).

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

          A有溶酶體的細(xì)胞一定不是原核細(xì)胞

          B沒有葉綠體的細(xì)胞一定不能進(jìn)行光合作用

          C有線粒體的細(xì)胞一定不能進(jìn)行無氧呼吸

          D沒有高爾基體的細(xì)胞一定不能合成蛋白質(zhì)

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)食物鏈的說法中,正確的是 ( )

          A.在生態(tài)系統(tǒng)中,生物種類越復(fù)雜,個體數(shù)量越龐大,食物鏈就越多

          B.沿著食物鏈的方向,動物個體越來越大

          C.食物鏈的環(huán)節(jié)數(shù)是無限的

          D.生態(tài)系統(tǒng)中引入的生物種類越多,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是組成人體細(xì)胞的主要元素及其所占的比例,據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖為各元素占細(xì)胞(填“鮮重”或“干重”)的百分比.
          (2)構(gòu)成細(xì)胞的基本元素有 , 其在人體細(xì)胞干重中所占百分比從多到少依次是
          (3)S元素主要存在于有機(jī)化合物中,人每天都要補(bǔ)充一定量的該物質(zhì),尤其是嬰幼兒,如果該物質(zhì)攝人不足會導(dǎo)致免疫力下降,原因是
          (4)組成細(xì)胞的化學(xué)元素,在中都能找到,沒有一種化學(xué)元素為細(xì)胞所特有,這體現(xiàn)生物界和非生物界具有 . 但是細(xì)胞與非生物相比,各種元素的又大不相同,這體現(xiàn)了生物界和非生物界具有

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖1表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系,圖2為一定時間內(nèi)某一生態(tài)系統(tǒng)中的幾個種群數(shù)量變化曲線,請據(jù)圖回答:

          (1)圖1中能構(gòu)成群落的是 , 圖2中的乙相當(dāng)于圖1中的
          (2)F糞便的能被微生物分解,則該種情況下,微生物的能量來源于第營養(yǎng)級.
          (3)某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗,則D的數(shù)量是
          (4)如圖3是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值(單位為103kJ/m2a).試回答下列有關(guān)問題:
          ①圖中②代表的能量主要以的形式貯存;能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級傳遞的效率為
          ②試分析圖中植食動物、肉食動物和頂位肉食動物隨營養(yǎng)級的升高需要的有機(jī)物輸入越來越多的原因

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某人的脊髓從胸部折斷后,一般情況下

          A膝跳反射存在,針刺足部有感覺

          B膝跳反射不存在,針刺足部有感覺

          C膝跳反射不存在,針刺足部無感覺

          D膝跳反射存在,針刺足部無感覺

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】“有氧運(yùn)動”近年來成為一個很流行的詞匯,得到很多學(xué)者和專家的推崇,它是指人體吸入的氧氣與需求相等,達(dá)到生理上的平衡狀態(tài).如圖所示為人體運(yùn)動強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系.結(jié)合所學(xué)知識,分析下列說法正確的是(

          A.ab段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無氧呼吸,cd段為無氧呼吸
          B.運(yùn)動強(qiáng)度大于c后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量
          C.無氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失,其余儲存在ATP中
          D.若運(yùn)動強(qiáng)度長期超過c,會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖分析,下列有關(guān)敘述正確的是(

          A.核孔僅是RNA和蛋白質(zhì)等大分子出入細(xì)胞核的通道
          B.細(xì)胞分裂過程中結(jié)構(gòu)①會發(fā)生形態(tài)變化
          C.③中無色透明的液體被稱為細(xì)胞溶膠
          D.細(xì)胞所攜帶的遺傳信息就在結(jié)構(gòu)②中

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案