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        1. 【題目】下圖為不同濃度的生長素對植物不同器官的作用關(guān)系示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是(

          A.主根近地側(cè)的生長素濃度可能會高于10-8 mol·L-1

          B.A點(diǎn)對應(yīng)濃度的生長素對芽和莖的促進(jìn)作用不同

          C.B點(diǎn)對應(yīng)濃度的生長素對莖的生長既不促進(jìn)又不抑制

          D.生長素的生理作用具有兩重性

          【答案】B

          【解析】

          如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,不同器官對生長素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次、最后是莖。生長素促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L10-4mol/L。生長素是植物產(chǎn)生的內(nèi)源激素,英文簡稱為IAA,其化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸。生長素最明顯的作用是促進(jìn)生長,但對莖、芽、根生長的促進(jìn)作用因濃度而異。三者的最適濃度是莖>芽>根。植物體內(nèi)吲哚乙酸的運(yùn)轉(zhuǎn)方向表現(xiàn)明顯的極性,主要是由上而下。植物生長中抑制腋芽生長的頂端優(yōu)勢,與吲哚乙酸的極性運(yùn)輸及分布有密切關(guān)系。生長素還有促進(jìn)愈傷組織形成和誘導(dǎo)生根的作用。

          A、主根近地側(cè)時(shí)抑制的生長素濃度可能會高于10-8mol·L-1,A正確;

          B、A點(diǎn)對應(yīng)濃度的生長素對芽和莖的促進(jìn)作用相同,B錯誤;

          C、B點(diǎn)對應(yīng)濃度的生長素對莖的生長既不促進(jìn)又不抑制,C正確;

          D、生長素的生理作用具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長,低濃度抑制生長,D正確。

          故選B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】取生長旺盛的綠葉,利用打孔器打出一批直徑為1cm的葉圓片,將葉圓片細(xì)胞間隙中的氣體排出后,平均分裝到盛有等量的不同濃度NaHCO3溶液的培養(yǎng)皿底部,置于光溫恒定且適宜的條件下(如圖甲),測得各組培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的時(shí)間(如圖乙)。下列分析不正確的是

          A. ab段隨著NaHCO3溶液濃度的增加,類囊體薄膜上水的分解速率逐漸增加

          B. cd段隨著NaHCO3溶液濃度的增加,葉綠體基質(zhì)中C3的生成速率逐漸減弱

          C. cd段隨著NaHCO3溶液濃度的增加,單個(gè)葉圓片有機(jī)物的積累速率逐漸減小

          D. ad段如果增加光照強(qiáng)度或溫度,都能明顯縮短葉圓片上浮至液面所用的時(shí)間

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某家族中有甲乙兩種遺傳病,如圖為其家系中的遺傳系譜圖(其中一種為白化病,致病基因?yàn)?/span>a;另一種為紅綠色盲,致病基因?yàn)?/span>b),請據(jù)圖回答:

          1)據(jù)圖分析屬于白化病的是________(選填甲病乙病),5個(gè)體的基因型是___________;5的致病基因b一定來自于祖輩中的___________(選填“Ι1“Ι2)。

          223婚配后代患病概率為________;實(shí)際上,為一定程度上有效地預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生,可以通過__________對遺傳病進(jìn)行監(jiān)測和預(yù)防

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】已知果蠅的長翅與殘翅是一對相對性狀(Aa),紅眼與白眼是一對相對性狀(B、b)。下圖為某雄性果蠅體細(xì)胞染色體組成及相關(guān)基因分布示意圖,該雄性果蠅與一雌性果蠅雜交,后代個(gè)體的表現(xiàn)型及數(shù)量比例如下表所示。

          雄性果蠅

          長翅紅眼

          長翅白眼

          殘翅紅眼

          殘翅白眼

          3/16

          3/16

          1/16

          1/16

          雌性果蠅

          長翅紅眼

          長翅白眼

          殘翅紅眼

          殘翅白眼

          3/8

          0

          1/8

          0

          1)親本雌果蠅的基因型為_______________。后代中與親本基因型相同的果蠅占后代總數(shù)的_______________

          2)有一只果蠅與親代雄果蠅的表現(xiàn)型相同。為探明它們的基因型是否相同,某同學(xué)利用這一只果蠅進(jìn)行了測交實(shí)驗(yàn),請寫出可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論_______________。

          3)已知果蠅的剛毛(F)對截毛(f)為顯性,控制這對相對性狀的基因在X染色體和Y染色體上都存在(位于X、Y染色體的同源區(qū)段)。這對相對性狀的遺傳是否為伴性遺傳?請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn),以支持你的觀點(diǎn)(只進(jìn)行一次雜交實(shí)驗(yàn)。要求寫出兩個(gè)親本的基因型及實(shí)驗(yàn)結(jié)果)_______________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為正常人口渴飲1 L冰水后,其尿量與體內(nèi)抗利尿激素含量變化的示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是(

          A.圖中虛線表示抗利尿激素含量的變化,實(shí)線表示尿量的變化

          B.口渴后主動飲水是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果

          C.口服冰水后,甲狀腺激素分泌增加,抗利尿激素分泌減少,兩者表現(xiàn)為拮抗關(guān)系

          D.口服冰水后,下丘腦活動增強(qiáng),以維持滲透壓和體溫相對穩(wěn)定

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】γ-氨基丁酸在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機(jī)理如下圖①所示;某種局部麻醉藥單獨(dú)使用時(shí)不能通過細(xì)胞膜,如與辣椒素同時(shí)注射才會發(fā)生如圖②所示效果。仔細(xì)分析下圖1和圖2,據(jù)圖回答下列說法不正確的是(

          A.局部麻醉藥作用于突觸后膜的Na+通道,阻礙Na+內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

          B.γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合,促進(jìn)Cl-內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

          C.突觸處可發(fā)生的信號轉(zhuǎn)化為電信號化學(xué)信號電信號,該過程需要耗能

          D.局部麻醉藥和γ-氨基丁酸的作用機(jī)理是相同的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示內(nèi)環(huán)境主要成分間的關(guān)系,正確的是 (  )

          A.B.C.D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是ATPADP相互轉(zhuǎn)化的過程,下列敘述不正確的是(  )

          A.圖中“D”代表ADP,“T”代表ATP,“E”代表能量

          B.原核細(xì)胞中也可以發(fā)生ATPADP的相互轉(zhuǎn)化過程

          C.ATP中的“A”與RNA中的堿基A含義相同

          D.ATP中的能量可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人體骨髓中存在少量屬于多能干細(xì)胞的間充質(zhì)干細(xì)胞(MSC),如圖為MSC分裂、分化成多種組織細(xì)胞的示意圖,下列敘述正確的是( 。

          A.MSC中的各基因都停止表達(dá)時(shí),則該細(xì)胞開始凋亡

          B.MSC的核膜內(nèi)折、染色質(zhì)收縮、端?s短,則其可能變?yōu)榘┘?xì)胞

          C.圖中各種組織細(xì)胞的核酸和蛋白質(zhì)都與MSC中的不完全相同

          D.MSC分化成多種組織細(xì)胞提高了各種生理功能的效率,實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞全能性

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