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        1. (9分)人工合成的生長(zhǎng)素類(lèi)似物,如2,4–D、萘乙酸等,具有與生長(zhǎng)素相似的生理效應(yīng)。它們?cè)谏a(chǎn)上的應(yīng)用很廣泛。

          (1)2,4–D是一種最早應(yīng)用的選擇性除草劑,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用它除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。單子葉農(nóng)作物與雙子葉雜草對(duì)2,4–D濃度的反應(yīng)如下圖曲線所示。

          ①?gòu)膱D中可以看出2,4–D作用的特點(diǎn)是__________。

          ②圖中曲線_______代表雙子葉雜草,圖中X點(diǎn)(甲、乙的交點(diǎn))對(duì)應(yīng)的濃度對(duì)于雙子葉雜草的作用效果是________,2,4–D作為除草劑的最佳使用濃度是________點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度。

          ③近幾年,媒體經(jīng)常報(bào)道有些農(nóng)民使用除草劑導(dǎo)致作物絕產(chǎn)的消息。如果某農(nóng)民使用的2,4–D不是假冒

          產(chǎn)品,請(qǐng)你分析導(dǎo)致作物絕產(chǎn)的最可能原因是_________________________________________________。

          (2)2,4–D還能促進(jìn)插條生根。為了探索2,4–D促進(jìn)插條生根的最適濃度,某生物興趣小組先做了一組梯度比較大的預(yù)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如下圖所示。

          ①圖中縱坐標(biāo)的標(biāo)識(shí)是______________________;推測(cè)最適濃度的大致范圍在__________之間。

          ②做預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是__________________________________________________;正式實(shí)驗(yàn)中要實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模钌傩枰O(shè)置______組實(shí)驗(yàn)(相對(duì)濃度梯度為1)。

           

          【答案】

          (9分)

          (1)①具有兩重性(低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)) ②  甲    促進(jìn)   F或D  

          ③使用的濃度過(guò)高,抑制了作物的生長(zhǎng)甚至殺死了作物

          (2)①平均生根條數(shù)(或平均生根長(zhǎng)度) 2~6 

          ②探索實(shí)驗(yàn)條件,也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性(答一點(diǎn)即可)   5

          【解析】

          試題分析:(1)①由圖1可知具有兩重性,低濃度促進(jìn)高濃度抑制。

          ②雙子葉雜草對(duì)2,4-D比較敏感,因此是甲,X點(diǎn)是促進(jìn)作用,最佳濃度是F或D。

          ③使農(nóng)作物也死亡可能是濃度過(guò)高,抑制了作物的生長(zhǎng)甚至殺死了作物。

          (2)看生根效果應(yīng)以生根數(shù)目或根長(zhǎng)度為因變量,由圖形可知最適濃度應(yīng)在2-6之間。

          ②做預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是探索實(shí)驗(yàn)條件減少實(shí)驗(yàn)工作量和試劑的浪費(fèi)。

          考點(diǎn):本題考查植物激素相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和對(duì)信息分析能力。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          在探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí),一名技術(shù)員用幾種不同濃度的α-萘乙酸(一種人工合成的生長(zhǎng)素類(lèi)似物)溶液處理插條基部,然后在沙床中培養(yǎng),觀察生根情況。圖1為不同濃度的生長(zhǎng)素溶液對(duì)根的促進(jìn)作用的示意圖,圖2為α-萘乙酸促進(jìn)枝條生根的情況。請(qǐng)據(jù)圖1和圖2判斷,在下列各項(xiàng)濃度值中,最好選用(     )

          圖一

          圖二

          A.3 mg·mL-1                        B.6 mg·mL-1              C.9 mg·mL-1          D.4.5 mg·mL-1

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          科目:高中生物 來(lái)源:2013屆浙江省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          NAA是人工合成的生長(zhǎng)素類(lèi)似物。某同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究NAA促進(jìn)銀杏插條生根最適濃度” 的實(shí)驗(yàn),獲得了右圖所示的結(jié)果,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述中,正確的是。ā 。

          A.銀杏插條自身也能產(chǎn)生大量的NAA

          B.c表示NAA促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度

          C.插條上芽的數(shù)目及飽滿程度會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

          D.NAA處理插條時(shí)間的長(zhǎng)短不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

           

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          科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年上海市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

          用幾種不同濃度的α-萘乙酸(一種人工合成的生長(zhǎng)素類(lèi)似物)溶液處理插條基部,然后在沙床中培養(yǎng)。下圖為處理后枝條在沙床中生根的情況。以下分析錯(cuò)誤的是

                 (    )

                 A.用作對(duì)照的枝條必須用清水作相同處理

                 B.0.01mg·L-1的α-萘乙酸溶液濃度對(duì)根的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用? 

                 C.0.1mg·L-1的α-萘乙酸溶液濃度是該植物根生長(zhǎng)的最適濃度?    

                 D.3mg·L-1的α-萘乙酸溶液濃度對(duì)根的生長(zhǎng)無(wú)促進(jìn)作用 

           

           

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          科目:高中生物 來(lái)源:2012屆浙江省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

          NAA是人工合成的生長(zhǎng)素類(lèi)似物。某同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究NAA促進(jìn)銀杏插條生根最適濃度” 的實(shí)驗(yàn),獲得了右圖所示的結(jié)果,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述中,正確的是

          A.銀杏插條自身也能產(chǎn)生大量的NAA

          B.插條上芽的數(shù)目及飽滿程度會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

          C.c表示NAA促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度

          D.NAA處理插條時(shí)間的長(zhǎng)短不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

           

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