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          【題目】下列屬于相對性狀的是
          A. 人的藍眼與果蠅的紅眼
          B. 豌豆的黃色豆莢與綠色子葉
          C. 人的A型血與B型血
          D. 羊的黑毛與長毛
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】人的藍眼與果蠅的紅眼符合“同一性狀”，但不符合“同種生物”，不屬于相對性狀，A錯誤；豌豆的黃色豆莢與綠色子葉符合“同種生物”，但不符合“同一性狀”，不屬于相對性狀，B錯誤；人的A型血與B型血符合“同種生物”和“同一性狀”，屬于相對性狀，C正確；羊的黑毛與長毛符合“同種生物”，但不符合“同一性狀”，不屬于相對性狀，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物在冬季來臨過程中，隨著氣溫的逐漸降低，體內(nèi)發(fā)生了一系列適應低溫的生理生化變化，抗寒力逐漸增強。下圖為冬小麥在不同時期含水量和呼吸速率變化關系圖。請根據(jù)圖推斷以下有關說法中，錯誤的是
          A. 隨著氣溫和土壤溫度的下降，根系的吸水量減少，組織的含水量下降
          B. 冬季來臨過程中，自由水明顯減少是呼吸速率下降的主要原因
          C. 結合水與自由水含量的比值，與植物的抗寒性呈現(xiàn)明顯的正相關
          D. 隨溫度的緩慢降低，植物的呼吸作用逐漸減弱，有利于減少有機物的消耗
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為人體內(nèi)生理過程的圖解，下列敘述正確的是（ ）
          A．腸道中的物質A通過協(xié)助擴散進入小腸上皮細胞內(nèi)
          B．胰島素能促進⑥⑦⑧過程，腎上腺素不能促進⑤過程
          C．血液中物質A濃度較高時，可在肝細胞和肌細胞內(nèi)被合成糖原
          D．劇烈運動時肌細胞內(nèi)產(chǎn)生大量乳酸，會使血液的pH明顯降低
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在順濃度梯度的情況下，葡萄糖分子可以進入細胞；如果細胞需要，它們也可以逆濃度梯度進入細胞．下列有關敘述正確的是（ ）
          A.葡萄糖通過被動運輸進入細胞
          B.葡萄糖逆濃度梯度進入細胞需要消耗能量
          C.葡萄糖通過主動運輸進入細胞
          D.被動運輸能順濃度梯度和逆濃度梯度進行
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質傳遞與表達的過程。請回答下列問題：
          （1）b、c、d所表示的四個過程依次是_________、_________和__________。
          （2）需要tRNA和核糖體同時參與的過程是_________（用圖中的字母回答）。
          （3）在真核細胞中，a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是_________。
          （4）能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是_______，后者所攜帶的物質是_________（填氨基酸或脫氧核苷酸）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)和能量流動的敘述，正確的是
          A．富營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍藻水華的現(xiàn)象，可以說明能量流動的特點
          B．生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源只有太陽能
          C．食物鏈各營養(yǎng)級中10% ~ 20%的能量會被分解者利用
          D．無機環(huán)境中的物質可以通過多種途徑被生物群落反復利用
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在孟德爾進行的豌豆一對相對性狀的遺傳實驗中，具有1﹕1比例的是（ ）
          ①純合子雜交，F(xiàn)1的性狀分離比
          ②雜種產(chǎn)生配子類型的比例
          ③雜種測交后代的表現(xiàn)型之比
          ④雜種自交后代的基因型比例
          ⑤雜種測交后代的基因型比例
          A．②③⑤ B．②④⑤ C．①③⑤ D．①②④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于高倍鏡使用的描述，正確的是
          A．由低倍鏡轉換成高倍鏡時，需要先把鏡筒升高
          B．先用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細準焦螺旋調(diào)節(jié)
          C．把視野調(diào)暗，圖像才清晰
          D．高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】通過“性狀分離比的模擬實驗”可知在生物的體細胞中（ ）
          A．控制同一性狀的基因相互融合；在形成配子時，融合的基因不發(fā)生分離，同時進入一個配子中
          B．控制同一性狀的基因成對存在；在形成配子時，成對的基因發(fā)生分離，分別進入不同的配子中
          C．控制同一性狀的基因相互融合；在形成配子時，融合的基因發(fā)生分離，分別進入不同的配子中
          D．控制同一性狀的基因成對存在；在形成配子時，成對的基因不發(fā)生分離，同時進入一個配子中
          

			
          

			
          
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