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          【題目】基因工程中剪切基因的工具是
          A. 運(yùn)載體 B. DNA連接酶
          C. 限制性核酸內(nèi)切酶 D. RNA聚合酶
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】運(yùn)載體是基因工程中運(yùn)輸基因的工具，A錯(cuò)誤；DNA連接酶是連接目的基因和質(zhì)粒的工具，B錯(cuò)誤；限制性核酸內(nèi)切酶是切割目的基因和運(yùn)載體的工具，C正確；DNA聚合酶是催化DNA復(fù)制的酶，D錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)基因重組的概念和意義的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）
          A．發(fā)生在有性生殖過(guò)程中
          B．控制不同性狀的基因的重新組合
          C．生物變異的來(lái)源之一
          D．生物變異的根本原因
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示酶活性與溫度的關(guān)系．下列敘述正確的是（　�。�

          A.當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時(shí)，酶活性下降
          B.當(dāng)反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時(shí)，酶活性上升
          C.酶活性在t2時(shí)比t1高，故t2時(shí)更適合酶的保存
          D.酶活性在t1時(shí)比t2低，表明t1時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】家貓?bào)w色由X染色體上一對(duì)等位基因B、b控制，只含基因B的個(gè)體為黑貓，只含基因b的個(gè)體為黃貓，其他個(gè)體為玳瑁貓，下列說(shuō)法正確的是（　　）
          A.玳瑁貓互交的后代中有25%雄性黃貓
          B.玳瑁貓與黃貓雜交后代中玳瑁貓占50%
          C.為持續(xù)高效地繁育玳瑁貓，應(yīng)逐代淘汰其他體色的貓
          D.只有用黑貓和黃貓雜交，才能獲得最大比例的玳瑁貓
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖，對(duì)此實(shí)驗(yàn)有關(guān)敘述正確的是(　　)
          A. 本實(shí)驗(yàn)所使用的被標(biāo)記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的
          B. 本實(shí)驗(yàn)選用噬菌體做實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組成只有蛋白質(zhì)和DNA
          C. 實(shí)驗(yàn)中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi)再分別檢測(cè)其放射性
          D. 在新形成的噬菌體中沒(méi)有檢測(cè)到35S說(shuō)明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某種生物重大生命活動(dòng)圖示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題： 
          (1)該圖表示的是____________生物細(xì)胞重大生命活動(dòng)圖示。(填“原核”或“真核”)
          (2)圖中對(duì)生物體細(xì)胞種類增多起主要作用的過(guò)程是 __________。
          (3)圖中細(xì)胞增殖的主要方式是 __________，DNA復(fù)制發(fā)生在 ________期。
          (4)環(huán)境中的致癌因子會(huì)損傷細(xì)胞中的DNA分子，使____________基因和__________基因發(fā)生突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂失控而變成癌細(xì)胞。
          (5)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某病原體第一次感染人體時(shí)，人體一定不會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的（ ）
          A. 漿細(xì)胞 B. 記憶細(xì)胞
          C. 過(guò)敏反應(yīng) D. 免疫反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”是人們熟悉的諺語(yǔ)。在生態(tài)系統(tǒng)中可以說(shuō)明(　　)
          A. “蟬→螳螂→黃雀”為一條食物鏈
          B. 這幾種動(dòng)物組成一個(gè)生物群落
          C. 蟬、螳螂和黃雀都屬于消費(fèi)者
          D. 一種生物只能被另一種生物捕食
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖，圖2是細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說(shuō)法不正確的是
          A. 若圖1表示正常細(xì)胞，則A、B化合物共有的元素中含量最多的是a
          B. 若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量扇形圖，則A中含量最多的元素為圖2的b
          C. 圖2中數(shù)量最多的元素是碳元素，這是因?yàn)樯锎蠓肿右蕴兼湠楣羌?/span>
          D. 圖2中的c元素是蛋白質(zhì)、核酸、糖類、脂質(zhì)、水等共有的組成元素之一
          

			
          

			
          
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