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          【題目】下列是減數(shù)分裂過程中的幾個步驟，其正確順序是（ ）
          ①形成四分體  ②同源染色體分離   ③交叉互換 
          ④聯(lián)會  ⑤染色體復(fù)制  ⑥染色單體分離．
          A．②①③④⑤⑥  B．⑤③②④⑥①
          C．⑤④①③②⑥  D．⑤④③⑥②①
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】⑤在減數(shù)第一次分裂間期時，染色體進行復(fù)制；④減數(shù)第一次分裂前期時，同源染色體發(fā)生兩兩配對即聯(lián)會現(xiàn)象；①減數(shù)第一次分裂前期時，聯(lián)會的兩條同源染色體有四條染色單體，這四條染色單體成為一個四分體；③對四分體時期會發(fā)生非姐妹染色單體間的交叉互換；②減一后期時發(fā)生同源染色體的分離；⑥染色單體分開發(fā)生在減數(shù)第二次分裂末期；故減數(shù)分裂過程中的幾個步驟為⑤④①③②⑥，選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物的基因型為AaBb，一卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生了一個基因型為Ab的卵細胞，同時產(chǎn)生了3個極體。這3個極體的基因組成是 （ ）
          A．AB、aB、ab   B．AB、aB、Ab  C．a(chǎn)B、aB、aB   D．Ab、aB、aB
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】縮手反射活動的完成說明多細胞生物完成復(fù)雜生命活動依賴于（ ）
          A. 單個細胞活動
          B. 各系統(tǒng)的配合
          C. 神經(jīng)細胞獨立活動
          D. 各種分化的細胞的密切配合
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為我們常見的幾種生物，請認真識圖，回答下面的問題。
          （1）這幾種生物在生命結(jié)構(gòu)層次上的共同點是具有__________層次。
          （2）從細胞的結(jié)構(gòu)來認識，它們共同具有的結(jié)構(gòu)的名稱是____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)基因工程中限制性核酸內(nèi)切酶的描述，錯誤的是
          A．一種限制性內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列
          B．限制性內(nèi)切酶的活性受溫度的影響
          C．限制性內(nèi)切酶可從原核生物中提取
          D．限制性內(nèi)切酶能識別和切割RNA
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)中，既能使CO2進入生物群落，又能使CO2釋放到大氣中的生物是(　　)
          A. 綠色植物 B. 植食動物
          C. 肉食動物 D. 營腐生生活的真菌
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】當(dāng)你開始冥思苦想這道題，此時直接參與這一活動的最小結(jié)構(gòu)是( )
          A. 血液 B. 神經(jīng)細胞 C. 大腦 D. 神經(jīng)系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】藍藻能進行光合作用是因為其具有（ ）
          A. 葉綠體和細胞壁 B. 線粒體和擬核
          C. 核糖體和細胞核 D. 葉綠素和藻藍素
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在四大家魚（鯉、鳙、草、鰱）的育苗過程中，為了促進親魚的卵子和精子成熟，應(yīng)給雌、雄親魚注射的藥物是
          A. 生長激素 B. 性激素 C. 抗利尿激素 D. 促性腺激素
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案