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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】研究表明赤霉素(GA)可以通過調節(jié)生長素(IAA)的水平從而促進植物的生長,具體調節(jié)過程如圖1所示,圖中“束縛態(tài)IAA”無生物活性.某研究小組為探究IAA和GA對植物生長的調節(jié)作用,設計對照實驗探究萘乙酸(NAA,生長素類似物)和GA對豌豆莖段伸長生長的影響,得到如圖2所示結果.(本題中涉及到的“+”表示促進,“﹣”表示抑制).請分析回答有關問題:
          (1)圖1中前體物質X是 , a、b、c表示的調節(jié)效應分別是(分別用“+”或“﹣”表示).
          (2)結合圖1信息并根據(jù)對照實驗設計思路,圖2中所示B組、D組處理方法分別為
          (3)由圖2中結果可知NAA和GA表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的作用.
          (4)圖示探究實驗乃至農業(yè)生產實踐中不直接使用生長素(IAA),而是利用NAA等物質代替IAA進行使用,請結合圖1和所學知識分析原因在于
          (5)植物伸長生長可能是細胞數(shù)量增加(和/或)細胞長度增加的結果.研究小組在上述C組實驗的基礎上開展進一步探究,發(fā)現(xiàn)當加入某種抑制性藥物完全抑制DNA復制后,GA誘導的豌豆莖段平均伸長量數(shù)值曲線位于圖2中C組和D組之間.由此說明GA影響豌豆莖段伸長生長的方式是

          【答案】
          (1)色氨酸;+、+、﹣
          (2)加NAA;不加激素
          (3)協(xié)同
          (4)生長素含量低、不易提取,易于被氧化,萘乙酸(NAA)是人工合成的生長素類似物,可大量生產
          (5)促進細胞伸長和細胞分裂(或細胞胞數(shù)量增加和細胞長度增加)
          【解析】解:(1)前提物質色氨酸能轉化成生長素,即X為色氨酸.據(jù)題意可知:赤霉素(GA)可以調節(jié)生長素(IAA)的水平,從而促進植物的生長,故GA對IAA的調節(jié)效應分別是促進其合成,抑制其分解,圖中a是促進+,b為促進+,c為抑制﹣,(2)根據(jù)對照實驗的單一變量原則,圖2中所示B組加NAA、D組不加激素,作為空白對照組。(3)由圖2中結果可知加NAA的B組的和加GA的C組與D組相比較,B組和C組的莖段平均伸長量較多,可以表明表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的協(xié)同作用.(4)請結合圖1和所學知識可分析,生長素含量低、不易提取,易于被氧化,萘乙酸(NAA)是人工合成的生長素類似物,可大量生產,因此實驗乃至農業(yè)生產實踐中不直接使用生長素(IAA),而是利用NAA等物質代替IAA進行使用.(5)植物伸長生長可能是細胞數(shù)量和細胞長度增加的結果.當加入藥物完全抑制DNA復制后,細胞分裂不能進行,GA誘導的豌豆莖段平均伸長量數(shù)值曲線位于圖2中C組和D組之間,說明莖芽沒有細胞分裂仍然進行生長,由此可以推出赤霉素通促進細胞伸長和細胞分裂而影響莖芽生長. 所以答案是:(1)色氨酸 +、+、﹣(2)加NAA 不加激素(3)協(xié)同(4)生長素含量低、不易提取,易于被氧化,萘乙酸(NAA)是人工合成的生長素類似物,可大量生產(5)促進細胞伸長和細胞分裂(或細胞胞數(shù)量增加和細胞長度增加)
          【考點精析】掌握植物激素的作用是解答本題的根本,需要知道植物激素具有內生的,能移動,微量而高效的特點.

          練習冊系列答案
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          (2)圖B、C、D所示結構的共同特點是_______________________;圖D中,遺傳物質存在于[ ]____________上,所以細胞核是_____________;是細胞代謝和遺傳的控制中心。

          (3)對于西瓜的果肉細胞而言,色素存在于_____(填序號),該細胞器的功能是____________。

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