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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】某興趣小組探究了不同濃度的2,4-D對葡萄插條生根的影響,實驗結果如圖所示(濃度X、Y、Z的大小關系未知)。下列相關敘述正確的是(

          A.據圖可得出2,4-D的作用具有兩重性

          B.2,4-D促進葡萄插條生根的最適濃度為Y

          C.三組溶液溶度的大小關系為:X<Y,Y<Z

          D.24-D是葡萄植株幼嫩部分產生的植物激素

          【答案】A

          【解析】

          1、生長素的作用具有兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長。

          2、分析柱形圖:當生長素濃度為XY時生根的數目比在蒸餾水中多,表現為促進作用,當濃度為Z時生根數目比蒸餾水中少,表現為抑制作用。

          A、根據圖示結果可知,濃度為XY2,4-D對葡萄插條生根有促進作用,濃度為時,2,4-D對葡萄插條生根有抑制作用,故可以得出2,4-D的作用具有兩重性,A正確;

          B2,4-D促進葡萄插條生根的最適濃度在Y左右,但不確定一定是Y,B錯誤;

          C、據圖分析可知,濃度Y小于濃度Z,但無法確定XY的大小,C錯誤;

          D、24-D不是植物激素,D錯誤。

          故選A

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中兩個動物種群的數量變化曲線,這期間兩種群沒有遷入和遷出。請回答下列問題:

          1)圖中甲、乙兩種群的種間關系為____________,這種關系對于甲種群的發(fā)展具有一定的促進作用,原因是____________。

          2)在a~b年間,甲種群的出生率____________(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率,年齡組成最可能為______型;乙種群數量先增后降,原因是__________________。

          3)如果由于某種原因,草地面積大量銳減,甲乙兩個種群的生物數量都會急劇下降。從能量流動的角度分析,原因是__________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是探究酵母菌細胞呼吸方式的裝置。下列說法錯誤的是

          A.若要探究酵母菌的有氧呼吸,則應選擇裝置a、b、c

          B.在有氧或無氧的條件下,酵母菌細胞呼吸都會產生CO2

          C.b瓶中的溶液也可以換成漠麝香草酚藍水溶液,遇CO2的顏色變化為由黃變綠再變藍

          D.檢測d瓶中的產物可用酸性的重鉻酸鉀溶液,現象是出現灰綠色

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】中心法則概括了自然界生物的遺傳信息的流動途徑,途徑如圖所示。對它的相關說法,正確的是( 。

          A. 1957年克里克提出的中心法則內容只包括圖中的①②③

          B. 圖中③④過程均有堿基互補配對,且配對方式不完全相同

          C. 圖中①⑤過程的酶是DNA聚合酶,②過程是RNA聚合酶

          D. 在人體胚胎干細胞和心肌細胞中均存在圖中①②③過程

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】現有三組健康且生理狀態(tài)相同的實驗鼠,在實驗前,B組和C組實驗鼠均未接觸過該實驗所用的抗原和病原體。據圖分析,下列推測較為合理的是(

          A.A組實驗鼠的脂肪細胞具有識別和消滅病原體的功能

          B.B組實驗鼠不患病,說明該組小鼠的免疫細胞都能識別該病原體

          C.C組實驗鼠患病,說明該組小鼠的免疫功能存在一定的缺陷

          D.移植的脂肪組織內可能含有能識別該病原體的記憶細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】森林群落中由于老齡樹木死亡造成林冠層出現空隙,稱為林窗。研究者調查了某森林中林窗下與林下的土壤動物群落,得到如圖所示的結果。據此不能推斷出

          A.在各層次中林窗的土壤動物豐富度均高于林下

          B.光照同時影響土壤動物群落的水平結構和垂直結構

          C.林窗下和林下土壤動物種類均隨深度的增加而減少

          D.林窗下和林下不同層次的土壤動物種群密度不同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙三人在一次社區(qū)健康日活動中檢測出血糖超標,為弄清是否患糖尿病,依據規(guī)范又進行了進一步檢測。圖1、圖2所示為空腹及餐后測定的血糖及胰島素濃度(糖尿病血糖濃度標準為:空腹≥7. 0mmol/L,餐后2h≥11. lmmol/L)。請回答下列問題:

          1)正常人進食后需糖濃度上升,細胞分泌胰島素增多。胰島素可促進______,可抑制_______。

          2)一次性攝入糖過多也會導致血糖超標,但是一段時間后血糖會維持在正常的范圍內。簡述這種穩(wěn)態(tài)得以維持的內分泌調節(jié)原理是__________。

          3)據圖1初步判斷_____是糖尿病患者,判斷依據是___________。糖尿病患者常因血糖濃度升高致細胞外液滲透壓升高,刺激位于_____的滲透壓感受器,最終在________產生渴感,表現為多飲。

          4)進一步檢查發(fā)現,乙體內存在某種異?贵w。結合圖1和圖2分析,推測乙產生糖尿病癥狀的原因是_______________。

          5)目前我國有近1億的糖尿病患者存在像患者甲的癥狀,請為這些患者列舉具體的應對糖尿病的措施:____________________。

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          【題目】通常情況下構建基因樹是重建物種間關系的必要途徑(如圖),老虎和豹子身上都有斑紋,而獅子沒有。下列相關敘述正確的是

          A.獅與虎之間存在生殖隔離無法產生后代

          B.獅子種群中一定不會存在皮毛斑紋基因

          C.老虎和豹子身上的斑紋不是保護色,因為其幾乎無天敵

          D.通過對比變異率較快的DNA序列可確定虎與雪豹的親緣關系

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】環(huán)境污染物多聚聯(lián)苯難以降解,受其污染的土壤中常同時存在重金屬污染。研究發(fā)現聯(lián)苯降解菌內的聯(lián)苯水解酶是催化多聚聯(lián)苯降解的關鍵酶。回答下列問題:

          1)為了從富含多聚聯(lián)苯的環(huán)境中分離聯(lián)苯降解菌,培養(yǎng)基中加入多聚聯(lián)苯作為____________,該培養(yǎng)基屬于____________(填選擇鑒定)培養(yǎng)基。用平板劃線法純化該細菌時,第1次劃線及其以后劃線總是從上次劃線的末端開始是為了____________

          2)為了能夠反復利用聯(lián)苯水解酶,可以采用____________技術,該技術的另一個優(yōu)點是___________。

          3)若從聯(lián)苯降解菌中分離并得到純度較高的聯(lián)苯水解酶,純化該酶常用的方法是____________,采用該方法先分離出分子質量____________的蛋白質。

          4)下圖中實線表示聯(lián)苯水解酶催化的反應速度與酶濃度的關系,虛線表示在其他條件不變的情況下,底物濃度增加一倍,反應速度與酶濃度的關系,能正確表示兩者關系的是____________。

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