【題目】為精子運(yùn)動(dòng)提供能量的細(xì)胞器是（ ）
A．中心粒 B．線粒體 C．高爾基體 D．溶酶體
捷徑訓(xùn)練檢測(cè)卷系列答案
小夫子全能檢測(cè)系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】決定配子中染色體組合多樣性的因素包括（ ）
A．染色體的復(fù)制和平均分配
B．同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合
C．同源染色體的聯(lián)會(huì)和互換
D．同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換和非同源染色體的自由組合
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙、丙是同一物種的三個(gè)種群，其年齡組成見(jiàn)表．三個(gè)種群年齡結(jié)構(gòu)的類(lèi)型為（ ）
年齡期 | 個(gè)體數(shù) | ||
甲 | 乙 | 丙 | |
幼年期 | 600 | 400 | 200 |
成年期 | 400 | 400 | 400 |
老年期 | 200 | 400 | 600 |
A．甲是增長(zhǎng)型，乙是穩(wěn)定型，丙是衰退型
B．甲是穩(wěn)定型，乙是增長(zhǎng)型，丙是衰退型
C．甲是增長(zhǎng)型，乙是增長(zhǎng)型，丙是衰退型
D．甲、乙、丙三個(gè)種群都是穩(wěn)定型
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】科學(xué)家對(duì)草原生態(tài)系統(tǒng)和農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了研究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若用樣方法調(diào)查該草原生態(tài)系統(tǒng)中某種雙子葉植物的種群密度，常用的取樣方法有 和
等；若調(diào)查其中田鼠的種群密度，若標(biāo)記的田鼠部分被鼬捕食，則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果 （填“偏大”、“偏小”或“相等”）。
（2）在草原生態(tài)系統(tǒng)中，放養(yǎng)的牲畜過(guò)少就不能充分利用牧草提供的能量；放養(yǎng)牲畜過(guò)多則會(huì)造成草場(chǎng)的退化、畜產(chǎn)品產(chǎn)量下降，為保證畜產(chǎn)品的持續(xù)高產(chǎn)須 。
（3）鼬通過(guò)視覺(jué)獵捕田鼠，田鼠的活動(dòng)對(duì)于鼬是一種 信息，可見(jiàn)信息能夠調(diào)節(jié) ，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
（4）通常情況下，寄生在田鼠身上的跳蚤對(duì)鼠種群數(shù)量的影響 （填“小于”、“等于”或“大于”）鼬對(duì)鼠種群數(shù)量的影響；大量捕殺鼬會(huì)導(dǎo)致鼠種內(nèi)斗爭(zhēng) （填“增強(qiáng)”、“不變”或“減弱”）。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】用燕麥幼苗做如下圖所示的兩組實(shí)驗(yàn)。甲組：將切下的胚芽鞘尖端③如圖放置，分別取兩個(gè)瓊脂塊①②緊貼在③的切面上，數(shù)小時(shí)后如圖甲所示處理。乙組：將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn)，數(shù)小時(shí)后如圖乙所示處理。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A．去掉尖端的胚芽鞘⑤將直立生長(zhǎng)
B．去掉尖端的胚芽鞘④將向左彎曲生長(zhǎng)
C．④的右側(cè)生長(zhǎng)素多，右側(cè)生長(zhǎng)快
D．⑤的兩側(cè)生長(zhǎng)素濃度不相等
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在一些性狀的遺傳中，具有某種遺傳因子組成的合子不能完成胚胎發(fā)育，導(dǎo)致后代中不存在該遺傳因子組成的個(gè)體，從而使性狀的分離比例發(fā)生變化，小鼠毛色的遺傳就是一個(gè)例子。一個(gè)研究小組，經(jīng)大量重復(fù)實(shí)驗(yàn)，在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn)：
A．黑色鼠與黑色鼠雜交，后代全部為黑色鼠
B．黃色鼠與黃色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2：1
C．黃色鼠與黑色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1：1
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，回答下面的問(wèn)題（控制毛色的顯性遺傳因子用A表示，隱性遺傳因子用a表示）。
（1）黃色鼠的遺傳因子組成是 ，黑色鼠的遺傳因子組成是 。
（2）推測(cè)不能完成胚胎發(fā)育的合子的基因型是 。
（3）寫(xiě)出上述B雜交組合的遺傳圖解。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物B、E的元素組成及相互關(guān)系圖。關(guān)于此圖的敘述不正確的是( )
A. E→G發(fā)生的場(chǎng)所主要是細(xì)胞核，G→B發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)
B. B的多種重要功能只與b的種類(lèi)、數(shù)目和排列順序有關(guān)
C. E中e的排列順序決定了B中b的排列順序
D. 如果觀察細(xì)胞中E和G的分布，需要用鹽酸處理
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)DNA的敘述不正確的是
A. 可被甲基綠染成綠色 B. 細(xì)胞中儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)
C. 只在細(xì)胞核中存在 D. 是染色質(zhì)的主要成分
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】選取某植物幼苗進(jìn)行了無(wú)土栽培實(shí)驗(yàn)，下圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖，請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中O2的移動(dòng)方向是___________________。研究者用含 
的葡萄糖追蹤根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子，其轉(zhuǎn)移途徑是___________________________（用文字和箭頭表示）。
（2）據(jù)圖分析，光合酶對(duì)溫度的敏感度比呼吸酶對(duì)溫度的敏感度______________（“高”或“低”），溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)控制的最低溫度為_(kāi)____________。
（3）圖中_____________點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。
（4）研究者分別用12%的氧氣和22%的氧氣對(duì)兩組幼苗的根系進(jìn)行持續(xù)供氧。一段時(shí)間后，測(cè)得用12%的氧氣處理植株的干重顯著低于另一組，原因是_________________________。
（5）為了探究不同條件對(duì)植物光合速率和呼吸速率的影響，用8株各有20片葉片、大小長(zhǎng)勢(shì)相似的某盆栽植株，分別放在密閉的玻璃容器中，在不同條件下利用傳感器定時(shí)測(cè)定密閉容器中二氧化碳的含量。實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表：
編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度（℃） | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
光照強(qiáng)度（lx） | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
12小時(shí)后CO2變化量（g） | -0．5 | +0．1 | -1．5 | +0．4 | -3．0 | +1．0 | -3．1 | +0．8 |
（注：“+”表示環(huán)境中二氧化碳增加；“-”表示環(huán)境中二氧化碳減少）
①用編號(hào)為2、4、6、8的裝置可構(gòu)成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合，該實(shí)驗(yàn)組合的目的是探究___________。由表可知，植物呼吸作用和光合作用最強(qiáng)的分別是第_____________編號(hào)組實(shí)驗(yàn)。
②現(xiàn)有一株某植物的葉黃素缺失突變體，將其葉片進(jìn)行了紅光照射光吸收測(cè)定，與正常葉片相比，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是光吸收差異______________（“不”或“非常”）顯著。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com