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        1. 【題目】研究小組在透明的密閉溫室里,進(jìn)行水稻種子的萌發(fā)及幼苗發(fā)育的研究。測(cè)得溫室中的氧氣濃度如下圖所示,請(qǐng)回答問(wèn)題:

          (1)水稻種子的主要儲(chǔ)能物質(zhì)是_________,種子萌發(fā)時(shí)需要浸種的目的是________。

          (2)溫室中的水稻光合作用開始時(shí)間__________(填早于或等于或晚于)第10天,第10天~17天之間氧氣濃度增加的原因是__________。種子萌發(fā)17天以后限制氧氣濃度增加的外界因素可能是__________。

          (3)相關(guān)的研究結(jié)果表明,藍(lán)光處理比白光處理能顯著抑制水稻幼苗株高的增長(zhǎng)。若要通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該觀點(diǎn),請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)思路:____________,一段時(shí)間后測(cè)量并比較兩組幼苗的株高。

          【答案】

          (1)淀粉(1分) 增加種子的含水量,促進(jìn)種子的新陳代謝(或細(xì)胞呼吸)(2分)

          (2)早于(1分) 幼苗光合作用產(chǎn)生的氧氣量大于幼苗(和其它微生物)有氧呼吸消耗的氧氣量(2分) 二氧化碳濃度(1分)

          (3)將生長(zhǎng)狀況相同的水稻幼苗等量分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,分別對(duì)兩組幼苗進(jìn)行藍(lán)光和白光處理,其它條件相同且適宜(3分

          【解析】

          (1)淀粉是水稻種子的主要儲(chǔ)能物質(zhì).種子萌發(fā)時(shí)需要浸種的目的是增加種子的含水量,促進(jìn)種子的新陳代謝(或細(xì)胞呼吸)。

          (2)據(jù)圖分析,第10天溫室內(nèi)氧氣濃度最低,此點(diǎn)水稻幼苗的光合速率等于呼吸速率,水稻光合作用開始時(shí)間早于第10天,第10天~17天之間幼苗光合作用產(chǎn)生的氧氣量大于幼苗(和其它微生物)有氧呼吸消耗的氧氣量,所以氧氣濃度增加.在第17天左右溫室內(nèi)的光合速率又等于呼吸速率,此時(shí)影響光合作用的主要因素是二氧化碳濃度。

          (3)根據(jù)題意可知,實(shí)驗(yàn)思路為將生長(zhǎng)狀況相同的水稻幼苗等量分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,分別對(duì)兩組幼苗進(jìn)行藍(lán)光和白光處理,其它條件相同且適宜,一段時(shí)間后測(cè)量并比較兩組幼苗的株高,由于白光中有光合作用需要的紅光和藍(lán)紫光,所以藍(lán)光處理比白光處理能顯著抑制水稻幼苗株高的增長(zhǎng)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下表表示人體組織液、血漿和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測(cè)定數(shù)據(jù),相關(guān)敘述不正確的是

          A屬于細(xì)胞內(nèi)液,因?yàn)槠浜休^多的蛋白質(zhì)、K+

          B屬于血漿,屬于組織液,的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致增多

          C肝細(xì)胞中的C02從產(chǎn)生場(chǎng)所擴(kuò)散到至少需穿過(guò)6層磷脂分子層

          D的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于光合作用和化能合成作用的敘述,正確的是( )

          ①與異養(yǎng)生物有關(guān) ②都將CO2和水合成為有機(jī)物

          ③都屬自養(yǎng)生物的營(yíng)養(yǎng)方式 ④合成作用所利用的能量相同.

          A.①② B.①③ C.②③ D.②④

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實(shí)驗(yàn)操作員的雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌或消毒方法依次是

          化學(xué)消毒 灼燒滅菌 干熱滅菌 紫外線消毒 高壓蒸汽滅菌 巴氏消毒

          A. ⑤③②①④⑥ B. ①②③④⑤⑥

          C. ⑥②③④①⑤ D. ③④②①⑥⑤

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程,分析可知( )。

          A. 基因1和基因2一般不會(huì)出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中

          B. 過(guò)程①②③表明基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物體的所有性狀

          C. 圖中過(guò)程需RNA聚合酶的催化,過(guò)程需tRNA的協(xié)助

          D. ④⑤過(guò)程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面為制備單克隆抗體和多克隆抗體的示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          1圖中向小鼠注射含多種抗原決定簇的抗癍后,所獲得的兔疫抗血清實(shí)際上是含有 填寫抗體的名稱的混合物,這種方法制備的多克隆抗體不僅產(chǎn)量低,而且純度低。與多克隆抗體相比,單克隆抗體突出的優(yōu)點(diǎn)在于它的 ,并能大量制備。

          2圖中選用B細(xì)胞和骨髄瘤細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞,如果僅考慮細(xì)胞的兩兩融合,其融合細(xì)胞有 種類型。

          圖中兩次篩選的目的不同,其中篩選的目的是篩選出 細(xì)胞,篩選時(shí)所用的培養(yǎng)基是特定的 培養(yǎng)基。篩選的目的是篩選出 細(xì)胞。

          4科學(xué)工作者正在研究的用于治療癌癥的生物導(dǎo)彈,注入體內(nèi),借助單克隆抗體的導(dǎo)向作用,將

          定向帶到癌細(xì)胞所在位置,在原位殺死癌細(xì)胞。用生物導(dǎo)彈治療癌癥和普通化療相比優(yōu)點(diǎn)是 。

          5由圖中可看出,單克隆抗體的制備過(guò)程中,運(yùn)用了動(dòng)物細(xì)胞工程中的 兩大技術(shù)。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物演替的有關(guān)說(shuō)法正確的是

          A般情況下次生演替比初生演替的速度快

          B人類活動(dòng)只會(huì)改變生物演替的速度,不會(huì)改變生物演替的方向

          C開墾荒山和退耕還林是兩個(gè)群落的逆轉(zhuǎn)

          D退耕還林、還草、還湖說(shuō)明生物群落的演替規(guī)律是不可改變的

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖表示某大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的片段:

          (1)圖中1表示 ,2表示 。1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫 。

          (2)3有 種,中文名稱分別是 。

          (3)DNA分子中3與4是通過(guò) 連接起來(lái)的。

          (4)DNA被徹底氧化分解后,能產(chǎn)生含N廢物的是 。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)與所用試劑對(duì)應(yīng)正確的是( )

          A. 觀察生活狀態(tài)的葉綠體的形態(tài)和功能健那綠染液

          B. 觀察DNARNA在細(xì)胞中的分布龍膽紫或醋酸洋紅

          C. 檢測(cè)酵母菌酒精的產(chǎn)生溴麝香草酚藍(lán)水溶液

          D. 檢測(cè)生物組織中的脂肪蘇丹染液

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