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        1. 【題目】下圖所示為物質(zhì)出入細(xì)胞的方式(①④表示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜N方式)下列有關(guān)敘述不正確的是

          A. 糖醋蒜腌制過程中,蔗糖和醋進(jìn)入細(xì)胞的過程與①③有關(guān)

          B. ④方式可以表示紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式

          C. 方式③的轉(zhuǎn)運(yùn)速率與膜上載體蛋白的數(shù)量有關(guān)

          D. ①②③④均能體現(xiàn)膜的選擇透過性

          【答案】A

          【解析】糖醋蒜腌制過程中,醋酸分子進(jìn)入細(xì)胞的方式是②自由擴(kuò)散;蔗糖分子不能通過①主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞,醋酸殺死了細(xì)胞,使得細(xì)胞膜散失了選擇透過性,進(jìn)而蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞,A錯(cuò)誤;④方式為協(xié)助擴(kuò)散,可以表示葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞,B正確;方式③的轉(zhuǎn)運(yùn)需要載體蛋白的協(xié)助,因此其轉(zhuǎn)運(yùn)速率與膜上載體蛋白的數(shù)量有關(guān),C正確;①主動(dòng)運(yùn)輸、②自由擴(kuò)散、③④協(xié)助擴(kuò)散均能體現(xiàn)膜的選擇透過性,D正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為白化病遺傳系譜圖(有關(guān)基因用A、a表示),請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)該遺傳病是_________(“顯性”或“隱性”)遺傳。

          (2)Ⅱ2和Ⅲ1的基因型分別為__________________

          (3)Ⅲ2是純合子的概率為_________,Ⅲ3的基因型為_________

          (4)若Ⅲ2和Ⅲ3婚配,后代患白化病的可能性為_________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某一DNA分子含有800個(gè)堿基對(duì),其中含有A600個(gè)。該DNA分子連續(xù)復(fù)制數(shù)次后,消耗周圍環(huán)境中的含G的脫氧核苷酸6200個(gè),該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了

          A. 4B. 5C. 6D. 7

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外,其過程如圖所示。圖中a、b、c是生理過程,①⑦是結(jié)構(gòu)名稱,分析下列敘述錯(cuò)誤的是

          A. 甲圖中b是脫水縮合,產(chǎn)生的水中氧僅來自于氨基酸的羧基,完成的場(chǎng)所是乙圖①

          B. 細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度,這表明a是主動(dòng)運(yùn)輸過程

          C. 與甲圖c過程有關(guān)的細(xì)胞器是乙圖中③②⑤,⑥中形成的蛋白質(zhì)已經(jīng)是成熟蛋白質(zhì)

          D. 在甲狀腺球蛋白合成過程中,膜面積基本保持不變的有②和④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的說法中,正確的是

          A. 真核細(xì)胞都能進(jìn)行有氧呼吸

          B. 原核細(xì)胞無線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸

          C. 空氣中的病毒一般進(jìn)行有氧呼吸

          D. 進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞中肯定含有與有氧呼吸有關(guān)的酶

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】植物氣孔是由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞組成的,其張開度有多種調(diào)節(jié)機(jī)制,其中的一個(gè)調(diào)節(jié)機(jī)制如圖(ABA代表脫落酸),則下列說法錯(cuò)誤的是(   )

          A. 當(dāng)SO2濃度過高時(shí),可能會(huì)抑制光合速率

          B. ABA在一定程度上可幫助植物免受SO2的破壞

          C. 當(dāng)SO2濃度過高時(shí),植物體內(nèi)C3的含量上升

          D. CO2進(jìn)出保衛(wèi)細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示植物細(xì)胞正常生活過程中的細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)。物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的方向如箭頭所示,黑點(diǎn)的數(shù)量表示物質(zhì)的濃度,則該物質(zhì)可能是 ( )

          A. 鈉離子B. 氧氣C. 葉綠素D. 呼吸酶

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】對(duì)某植物在不同環(huán)境條件下氧氣的吸收量和釋放量進(jìn)行測(cè)定,結(jié)果如表所示:

          下列對(duì)結(jié)果的分析不合理的是:

          A在5 klx光照條件下5小時(shí),10 時(shí)光合作用產(chǎn)生的O2總量比20 時(shí)多25 mg

          B在20 時(shí),分別用10 klx和5 klx光照10小時(shí),黑暗14小時(shí),氧氣增加量前者比后者多30 mg

          C在10 、10 klx光照48小時(shí)后,轉(zhuǎn)入20 黑暗環(huán)境192小時(shí),氧氣變化量為0

          D該實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度、溫度和照光時(shí)間,二氧化碳濃度等屬于無關(guān)變量

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)家們經(jīng)過多年的努力,創(chuàng)立了一種新興生物技術(shù)——基因工程,實(shí)施該工程的最終目的是

          A. 定向地改造生物的遺傳性狀

          B. 定向提取生物體的DNA分子

          C. 在生物體外對(duì)DNA分子進(jìn)行改造

          D. 定向地對(duì)DNA分子進(jìn)行人工“剪切”

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          同步練習(xí)冊(cè)答案