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          【題目】研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素（小分子蛋白質(zhì)）均有抑菌作用,實(shí)踐中可用金黃色葡萄球菌來(lái)分別檢驗(yàn)柚皮精油和乳酸菌素的抑菌特性,抑菌實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示: 在長(zhǎng)滿致病菌的平板上,會(huì)出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈。 兩者的提取及應(yīng)用如圖所示,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
          A．柚皮易焦糊,因此柚皮精油的提取一般采用壓榨法
          B．柚皮精油提取過(guò)程中得到糊狀液體后必須過(guò)濾
          C．培養(yǎng)基中的尿素只為乳酸菌A的生長(zhǎng)提供氮源
          D．通過(guò)透明圈的大小可比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】如果利用水中蒸餾法提取芳香油，柚皮易發(fā)生焦糊現(xiàn)象，而且有效成分檸檬烯容易水解，因此一般采用壓榨法，A正確；除去固體雜質(zhì)的方法是采用過(guò)濾，B正確；尿素屬于有機(jī)物，能夠?yàn)楫愷B(yǎng)微生物提供碳源，尿素中含有氮元素，能夠?yàn)槲⑸锾峁┑�，C錯(cuò)誤；抑菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，在長(zhǎng)滿致病菌的平板上，會(huì)出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈．可通過(guò)測(cè)定透明圈的大小來(lái)比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)糖類(lèi)和脂質(zhì)的敘述，不正確的是(　　)
          A. 脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，所有細(xì)胞都含有磷脂
          B. 植物細(xì)胞中的多糖主要是淀粉和纖維素，動(dòng)物細(xì)胞中的多糖主要是乳糖和糖原
          C. 固醇類(lèi)物質(zhì)對(duì)生物體正常的代謝和生殖過(guò)程起調(diào)節(jié)作用
          D. 葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類(lèi)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述，正確的是
          A. 水是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)
          B. 有氧呼吸時(shí)，生成物中H20中的氫全部來(lái)自線粒體中丙酮酸的分解
          C. 某些無(wú)機(jī)鹽是組成ATP、RNA和纖維素的必需成分
          D. 無(wú)機(jī)鹽在生物體中多數(shù)以復(fù)雜化合物的形式存在
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu),方框甲代表大腦皮層,乙代表脊髓神經(jīng)中樞。以下分析正確的是
          A. 圖中e為感受器,a為效應(yīng)器
          B. 當(dāng)有刺激作用時(shí),發(fā)生先縮手后產(chǎn)生痛覺(jué)的現(xiàn)象,說(shuō)明縮手中樞位于乙方框處;痛覺(jué)中樞位于甲方框處
          C. 受到刺激時(shí),神經(jīng)纖維d處膜外的電位變化是由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/span>
          D. 由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能引起乙的興奮
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某男性通過(guò)寶貝網(wǎng)找到了失散多年的堂兄弟。同一祖父"若僅從DNA分子水平上鑒別這一關(guān)系，最可靠的DNA分子來(lái)源是
          A.Y染色體 B.X染色體 C.常染色體 D.線粒體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)硝化細(xì)菌與小球藻的敘述，正確的是
          A.合成糖類(lèi)的能量來(lái)源相同B.都在核糖體上合成蛋白質(zhì)
          C.都能發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)的變異D.遺傳信息的傳遞方式不同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】桃花的雌蕊經(jīng)過(guò)受粉，其子房發(fā)育成果實(shí)，在發(fā)育中所需的生長(zhǎng)素主要來(lái)自（ ）
          A. 正在生長(zhǎng)的幼葉 B. 正在生長(zhǎng)的頂芽
          C. 發(fā)育中的種子 D. 發(fā)育中的果皮
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】荷蘭科學(xué)家溫特（F．W．Went）做了以下實(shí)驗(yàn)：把切下的胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上，約1h～2h后移去胚芽鞘尖端，將瓊脂塊放在去除尖端的胚芽鞘一側(cè)，然后置于黑暗條件下培養(yǎng)，胚芽鞘逐漸向放置瓊脂塊的對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)。如果放上的是沒(méi)有接觸過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊，則胚芽鞘既不生長(zhǎng)也不彎曲。該結(jié)果不能直接證明（ ）
          A．胚芽鞘尖端能產(chǎn)生影響生長(zhǎng)的物質(zhì)
          B．該物質(zhì)能夠由尖端向下運(yùn)輸
          C．該物質(zhì)能夠促進(jìn)胚芽鞘的生長(zhǎng)
          D．單側(cè)光使該物質(zhì)在胚芽鞘內(nèi)呈不均勻分布
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于線粒體的敘述,正確的是( )
          A.線粒體外膜上的蛋白質(zhì)含量比內(nèi)膜的高 
          B.葡萄糖分解為丙酮酸的過(guò)程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中
          C.成人心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細(xì)胞的多 
          D.哺乳動(dòng)物精子中的線粒體聚集在其頭部和尾的基部
          

			
          

			
          
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