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          【題目】在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細(xì)胞，都能看到的結(jié)構(gòu)是（ ）
          A.赤道板、染色體、細(xì)胞膜B.紡錘絲、赤道板、染色體
          C.細(xì)胞壁、染色體、紡錘體D.細(xì)胞壁、核膜、染色體、著絲點(diǎn)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，赤道板是一個(gè)假想的結(jié)構(gòu)，實(shí)際上不存在。所以在有絲分裂中期的植物細(xì)胞，都能看到的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、染色體、紡錘體，而細(xì)胞膜緊貼著細(xì)胞壁，看不到；核膜在前期已經(jīng)消失，所以選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】3、如圖表示同位素
          P、 S分別標(biāo)記T2噬菌體DNA和大腸桿菌
          的蛋白質(zhì)(氨基酸)，然后進(jìn)行”噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”，侵染后產(chǎn)生的子代噬菌體(10-1000個(gè))與
          母代噬菌體形態(tài)完全相同， 而子代噬菌體的DNA分子和蛋白質(zhì)分子肯定不含有的標(biāo)記元素是( )
          A.P
          B.P
          C.S
          D.S
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”型曲線和“S”型曲線。若不考慮遷入和遷出，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
          A. 改善空間和資源條件不可能使 K 值提高
          B. bc 段種群增長(zhǎng)速率逐漸上升
          C. bc 段出生率小于死亡率
          D. 曲線 X 與曲線 Y 之間的差值為生存斗爭(zhēng)中淘汰的個(gè)體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮重要作用，如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)激素分泌的三種調(diào)節(jié)方式，下列敘述中不正確的是（　�。�
          A. 方式甲中的靶腺體為甲狀腺，則下丘腦的活動(dòng)受靶腺體分泌激素的負(fù)反饋調(diào)節(jié)
          B. 性激素、抗利尿激素的合成和分泌分別符合圖中方式甲、乙
          C. 興奮在M處是單向傳遞，是因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜
          D. 方式丙中激素的釋放為神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)的結(jié)果，內(nèi)分泌腺屬于效應(yīng)器
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪種生物的細(xì)胞呼吸只能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行（ ）
          A.酵母菌B.乳酸菌C.水綿D.病毒
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部抽提出來(lái)，并將它在空氣﹣水界面上鋪成單分子層，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)單分子層的表面積相當(dāng)于原來(lái)細(xì)胞膜表面積的兩倍．這個(gè)細(xì)胞很可能是（ ）
          A.酵母菌細(xì)胞
          B.雞的紅細(xì)胞
          C.蛔蟲(chóng)的體細(xì)胞
          D.乳酸菌細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖一表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)(其他條件不變且適宜)，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化，圖二表示葉肉細(xì)胞中葉綠體和線粒體兩種細(xì)胞器間的氣體交換，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          (1)除圖中所示條件外，影響光合作用的外界因素還有_______________________(至少回答兩點(diǎn))。
          (2)水稻葉肉細(xì)胞的呼吸作用強(qiáng)度為 ___________個(gè)單位。光照強(qiáng)度為b、c時(shí)，可分別用圖二中的____________ 、____________表示。
          (3)若光照強(qiáng)度長(zhǎng)期為c，該綠色植物 ____________ (填“能”或“不能”)正常生長(zhǎng)，請(qǐng)說(shuō)明理由：___________________________________________________________
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察圖，下列敘述正確的是(　　)
          A.如果該圖是組成細(xì)胞的主要元素(占細(xì)胞鮮重的百分比),則A應(yīng)該是C
          B.如果該圖為組成細(xì)胞的化合物，則A中含有的元素為H、O
          C.如果該圖是已經(jīng)完全脫水后的細(xì)胞的化合物組成情況，則A是水
          D.如果該圖是組成細(xì)胞的主要元素(占細(xì)胞干重的百分比),則為O
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】菜豆種子在萌發(fā)過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自 ， 發(fā)育成菜豆幼苗的結(jié)構(gòu)是 ．
          

			
          

			
          
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