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        1. 【題目】將花藥離體培養(yǎng)成單倍體植株,該過程中細(xì)胞不會發(fā)生

          A. 細(xì)胞增殖 B. 受精作用 C. 細(xì)胞分化 D. 細(xì)胞凋亡

          【答案】B

          【解析】將花藥離體培養(yǎng)成單倍體植株,就是將花粉細(xì)胞經(jīng)植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育成單倍體植株的過程,該過程中花粉細(xì)胞經(jīng)過了脫分化、分裂和再分化過程,同時,在植物個體發(fā)育過程中也會存在細(xì)胞凋亡,故A、C、D項不符合題意;植物組織培養(yǎng)屬于無性生殖過程,所以在該過程中細(xì)胞不會發(fā)生受精作用,B項符合題意。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生物多樣性主要包括的內(nèi)容有

          物種多樣性 種群多樣性 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 基因多樣性

          A①②③ B①②④ C①③④ D②③④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不屬于種群內(nèi)個體特征統(tǒng)計值的是

          A. 出生率 B. 年齡結(jié)構(gòu) C. 性比率 D. 種群密度

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪一項不屬于細(xì)胞膜的生理功能(
          A.保護(hù)性屏障
          B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
          C.信息的接受和傳遞
          D.能量的儲存和釋放

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】與人體細(xì)胞相比,菠菜根尖細(xì)胞中特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是(
          A.葉綠體
          B.核糖體
          C.高爾基體
          D.細(xì)胞壁

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某生物一個細(xì)胞的分裂圖像,著絲點均在染色體端部,圖中1、2、3、4各表示一條染色體。下列表述正確的是(  )

          A. 圖中細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期

          B. 圖中細(xì)胞的染色體數(shù)是體細(xì)胞的2倍

          C. 染色體1與2在后續(xù)的分裂過程中會相互分離

          D. 染色體1與3必定會出現(xiàn)在同一子細(xì)胞中

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列現(xiàn)象中屬于滲透作用的是(
          A.水分子通過細(xì)胞壁滲出細(xì)胞
          B.葡萄糖分子通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞
          C.K+通過原生質(zhì)層進(jìn)入細(xì)胞
          D.水分子通過原生質(zhì)層進(jìn)入細(xì)胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立具有很重要的意義,但不能說明( 。
          A.細(xì)胞是一切生物的基本單位
          B.生物之間有一定的親緣關(guān)系
          C.細(xì)胞是動植物的基本單位
          D.把動物和植物統(tǒng)一到細(xì)胞的基礎(chǔ)上

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于試管動物技術(shù)的敘述,錯誤的是

          A.精子和卵細(xì)胞的結(jié)合過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流功能

          B.受精卵卵裂過程中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量同步增加

          C.胚胎分割的結(jié)果可以看作是動物無性生殖或動物克隆

          D.移植入受體的供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響

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          同步練習(xí)冊答案