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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】用紫色洋蔥內表皮細胞觀察失水之后的細胞,在顯微鏡視野中能清晰地看到細胞壁,但看不清楚細胞膜是否與細胞壁發(fā)生質壁分離,為便于判斷,此時

          A. 改用凹面反光鏡,放大光圈 B. 改用凹面反光鏡,縮小光圈

          C. 改用平面反光鏡,放大光圈 D. 改用平面反光鏡,縮小光圈

          【答案】D

          【解析】洋蔥內表皮細胞顏色淺,而要看清顏色淺的物體需把視野調暗,所以要改用平面反光鏡,縮小光圈

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如下圖所示為植物根細胞在一定時間內吸收K+與某些條件之間的關系。縱坐標表示吸收的速率,橫坐標表示某個條件,假定其他條件均為理想狀態(tài),則a、bc三幅圖的橫坐標分別表示的條件正確的一組是

          A. 載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度

          B. 氧氣濃度、溫度變化、載體數(shù)量

          C. 載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化

          D. 溫度變化、載體數(shù)量、氧氣濃度

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關免疫系統(tǒng)的組成的敘述,錯誤的是

          A. 免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質組成

          B. 淋巴細胞包括吞噬細胞、T細胞和B細胞等

          C. T細胞起源于骨髓中的造血干細胞,遷移到胸腺中成熟

          D. 溶菌酶、淋巴因子和抗體都是發(fā)揮免疫作用的物質,屬于免疫活性物質

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】雄鳥的性染色體組成是ZZ,雌鳥的性染色體組成是ZW。某種鳥(2N=80)的羽毛顏色由三種位于Z染色體上的基因控制(如圖所示),D+控制灰紅色,D控制藍色,d控制巧克力色,D+對D和d為顯性,D對d為顯性。在不考慮基因突變的情況下,下列有關推論合理的是

          A.該鳥種群中共有6種基因型

          B.藍色個體間交配,F(xiàn)1中雌性個體都呈藍色

          C.灰紅色雌鳥與藍色雄鳥交配,F(xiàn)1中出現(xiàn)灰紅色個體的概率是1/2

          D.灰紅色雌鳥與藍色雄鳥交配,F(xiàn)1中雌鳥均為藍色

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】

          1)圖中表示葡萄糖變化情況的曲線是 。兩種物質的轉化是由于萌發(fā)的種子產生赤霉素促進α-淀粉酶的生成。種子萌發(fā)過程中有機物總量的變化趨勢為 。在此環(huán)境下種子萌發(fā)過程中會發(fā)生下列的生理活動有 (填序號,不定項選擇)。

          A.光合作用 B.細胞呼吸

          C.有絲分裂 D.減數(shù)分裂

          2)據研究赤霉素可以使大麥種子無需萌發(fā)就能產生α-淀粉酶,請根據下列材料和用具加以證明。

          材料與用具:淀粉、未萌發(fā)的大麥種子、01g/mLNaOH溶液、005g/mLCuSO4溶液、研缽、試管、量筒、酒精燈、大小燒杯等。

          實驗步驟:

          a.將未萌發(fā)的大麥種子均分成A、B兩組,A組不處理、B組用赤霉素處理。

          b.一段時間后將AB兩組種子研磨成粉末,把A、B兩組等量的粉末分別加到甲、乙兩支盛有淀粉溶液的試管中搖勻,在60℃水浴中保溫一定時間。

          c.先向甲、乙兩支試管中加入1mL01g/mLNaOH溶液,搖勻后再加入1mL005g/mLCuSO4溶液,同時放入50-65℃水浴中加熱2min

          d.觀察試管中顏色變化。

          請回答相關問題:

          改正步驟中錯誤的操作: 。

          改正后的實驗預期結果是 。有人認為不需要提供實驗材料-淀粉也能達到實驗目的,理由是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關癌和癌細胞的說法中,錯誤的是

          A.癌細胞能夠無限增殖,形態(tài)結構改變 B.癌細胞的表面發(fā)生變化,容易轉移

          C.癌變是原癌基因和抑癌基因突變的結果 D.苯、紫外線都屬于化學致癌因子

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示糖類的化學組成和種類,則下列相關敘述正確的是

          A. ①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解

          B. ①、②均屬還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應將產生磚紅色沉淀

          C. ④、⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為儲能物質

          D. ④是植物細胞壁的主要成分,使用纖維素酶可將其破壞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列對生物學中幾個“率”的敘述正確的是

          A.對種群大小和種群密度起決定作用的只有出生率和死亡率

          B.種群數(shù)量變化的“S”型曲線中,能保持穩(wěn)定的是種群增長

          C.用一定濃度的赤霉素浸種,可以提高種子的萌發(fā)率

          D.恒溫動物的耗氧率(呼吸強度)與外界環(huán)境溫度無關

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關于生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)的敘述,不正確的是

          A. 需要能量驅動

          B. 所指的物質是指組成生物體的化合物

          C. 所說的生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)--生物圈

          D. 所說的循環(huán)是指物質在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)

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