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        1. 【題目】下列三個相鄰的堿基能構(gòu)成密碼子的是( )

          A. ATC B. TAG C. AUC D. CAT

          【答案】C

          【解析】

          有關(guān)密碼子,考生可從以下幾方面把握:1、概念:密碼子是mRNA上相鄰的3個堿基;2、種類:64種,其中有3種是終止密碼子,不編碼氨基酸;3、特點(diǎn):(1)一種密碼子只能編碼一種氨基酸,但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼;(2)密碼子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼。

          密碼子是mRNA上決定一個氨基酸的相鄰的3個堿基,而mRNA含有的四種堿基是A、U、C、G,不含有T堿基,因此 ATC、TAG、CAT不是密碼子,AUG是密碼子。

          故選:C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列對人類受精卵細(xì)胞的說法中,錯誤的是

          A. 細(xì)胞中營養(yǎng)物質(zhì)幾乎完全由卵細(xì)胞提供

          B. 細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)平均來自精子和卵細(xì)胞

          C. 細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)幾乎完全來自卵細(xì)胞

          D. 細(xì)胞核中來自精子和卵細(xì)胞的基因數(shù)目一樣多

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。請據(jù)圖回答以下問題:

          (1)溶酶體起源于乙____________(細(xì)胞器名稱),圖中體現(xiàn)了溶酶體具有的功能是_____________________。在分泌蛋白合成和分泌的過程中,乙還能對來自甲的蛋白質(zhì)___________。

          (2)圖中甲以_______方式形成囊泡,向乙運(yùn)輸“貨物”,甲是細(xì)胞中面積最大的膜,廣闊的膜面積可起到__________________的作用。為了追蹤蛋白質(zhì)在甲與細(xì)胞膜之間的運(yùn)輸過程,可采用____________法進(jìn)行研究。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】甲圖中,A、B分別為培植于無色透明氣球內(nèi)、質(zhì)量相等的某植物幼苗,氣球可膨脹、收縮;其中B已死亡,氣球內(nèi)的培養(yǎng)液中均含CO2緩沖液(維持氣球內(nèi)CO2濃度不變);初始時指針指向正中零的位置。乙圖為相同時間內(nèi)測得的燈泡距離與指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)的關(guān)系曲線,每次實(shí)驗(yàn)后指針復(fù)零(注:指針向重的一側(cè)偏轉(zhuǎn))。請分析并回答:

          (1)光合作用過程中,碳反應(yīng)可向光反應(yīng)提供。在適宜光照條件下,指針將向偏轉(zhuǎn)。
          (2)c點(diǎn)的含義為:此距離情況下植物。
          (3)e點(diǎn)時,植物A葉肉細(xì)胞中光合速率(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸速率。此時葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的結(jié)構(gòu)有。
          (4)f點(diǎn)與a、b、c、d點(diǎn)相比,指針的偏轉(zhuǎn)方向相反,原因是氣球內(nèi)氣體量
          (5)若去掉培養(yǎng)液中的CO2緩沖液,指針將偏轉(zhuǎn)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】互花米草起源于美洲,秸稈密集粗壯、地下根系發(fā)達(dá),能夠促進(jìn)泥沙的快速沉降和淤積,因此,許多國家為了保灘護(hù)堤、促淤造陸,先后加以引進(jìn)。但是其在潮灘濕地生境中超強(qiáng)的繁殖力,威脅著海濱濕地當(dāng)?shù)匚锓N。請回答下列問題。

          (1)互花米草適宜生活于潮間帶,引種初期,其增長方式為 , 引種后期生長受當(dāng)?shù)丨h(huán)境影響,其中是影響互花米草種群最強(qiáng)烈的的外源性因素。
          (2)互花米草廣泛用于海岸線作為生態(tài)護(hù)坡,但一般不單純種植,而與白茅、蘆葦?shù)戎参镆黄鸱N植,其目的是通過提高生物多樣性來提高生態(tài)系統(tǒng)的。
          (3)如圖是海岸線上互花米草等植被從開始建設(shè)直至穩(wěn)定過程中,總初級生產(chǎn)量和凈初級生產(chǎn)量與葉面積指數(shù)的變化示意圖。其總初級生產(chǎn)量變化為 , 凈初級生產(chǎn)量和總初級生產(chǎn)量的比值 , (填“逐年增大”、“基本不變”或“逐年變小”)。圖中葉面積指數(shù)與凈初級生產(chǎn)量關(guān)系對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的啟示是:種植作物時要注意。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】基因突變主要發(fā)生的時期( )

          A. 由DNA→RNA的過程中 B. 由DNA→DNA的過程中

          C. 由RNA→蛋白質(zhì)的過程中 D. 由RNA→氨基酸的過程中

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜功能的敘述錯誤的是

          A.將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開,保證細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定

          B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

          C.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

          D.將各種細(xì)胞器分隔開

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖中的A圖表示溫度對植物吸收鉀離子和銨根離子的影響;B圖表示氧分壓對大麥根吸收鉀離子和銨根離子的影響。請據(jù)圖分析回答:

          (1)A圖表明,溫度在35℃以下時,隨著溫度的升高,根吸收兩種離子的量都_____________,其主要原因是___________,從而導(dǎo)致呼吸作用上升,為___________過程提供的能量增加。

          (2)B圖表明,當(dāng)氧分壓增高時,根吸收離子的量___________,同時,細(xì)胞中的糖濃度___________,此時糖的主要作用是作為___________,為離子的主動運(yùn)輸提供能量。

          (3)植物吸收鉀離子和銨根離子與溫度、氧分壓有關(guān),從本質(zhì)上看,是礦質(zhì)元素離子的吸收與植物的

          ___________(填生理過程)密切相關(guān)。

          (4)即便是溫度和氧分壓等條件相同時,根細(xì)胞對鉀離子和銨根離子的吸收量還是不同,這種吸收量上的差異與細(xì)胞膜上___________有關(guān)。

          (5)有些植物長期水淹后會爛根的原因:無氧呼吸產(chǎn)生的___________對細(xì)胞有毒害作用。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】從細(xì)胞膜上提取了某種成分,處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;加入斐林試劑并水浴加熱,出現(xiàn)磚紅色。該成分是 ( )

          A.糖脂 B.糖蛋白 C.磷脂 D.脂蛋白

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          同步練習(xí)冊答案