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        1. 【題目】白蟻依靠消化管內(nèi)的鞭毛蟲來消化纖維素,鞭毛蟲必須生活在白蟻消化管內(nèi)適宜的環(huán)境中。白蟻和其消化管內(nèi)的鞭毛蟲的關(guān)系屬于(

          A.互利共生B.竟爭C.寄生D.捕食

          【答案】A

          【解析】

          種間關(guān)系包括互利共生、捕食、競爭、寄生,其中互利共生的兩種生物的數(shù)量變化是同步的;捕食關(guān)系中,兩種生物的數(shù)量變化不同步,先增加者先減少,后增加者后減少,即一種生物的數(shù)量隨另一種生物的數(shù)量變化而變化;競爭關(guān)系中,兩者的數(shù)量呈同步性變化。據(jù)此答題。

          鞭毛蟲可以幫助白蟻消化纖維素,白蟻消化管可以為鞭毛蟲提供適宜的環(huán)境,故白蟻和其消化管內(nèi)的鞭毛蟲的關(guān)系屬于互利共生,A正確。

          故選A。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是克隆羊的培育流程圖,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

          (1)培育克隆羊時用到的卵母細胞可以從屠宰場收集,并在體外培養(yǎng)到___________期。

          (2)從供體羊中取上皮細胞,用_____處理進行分散。培養(yǎng)過程一般在____箱中進行,避免雜菌污染整個過程必須保證細胞處于_______的環(huán)境中,而且所需營養(yǎng)物質(zhì)要與體內(nèi)基本相同。

          (3)通常采用_______法去除卵母細胞的細胞核,微型吸管往往還會將_______一并吸出。

          (4)需要用物理或化學(xué)的方法激活受體細胞,使其完成____________進程。

          (5)重組胚胎發(fā)育到一定階段,將其移植到同種的、_________相同的其他雌性動物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育,最后形成克隆羊?寺游锸_______的產(chǎn)物(填“有性生殖”或者“無性生殖”)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖甲、乙、丙表示生物體內(nèi)三個重要的生理活動,下列相關(guān)敘述正確的是

          A. 圖甲的b鏈和c鏈中的堿基序列相同

          B. 圖乙中的f鏈可以作為轉(zhuǎn)錄的模板

          C. 圖丙中翻譯的方向是A端→B端

          D. 在同一細胞中,圖乙和圖丙所示的過程不可以同時發(fā)生

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】對大鼠切除垂體和胰腺,隨后進行單獨使用生長激素、胰島素,同時使用兩種激素,觀察大鼠生長情況,結(jié)果如圖,以下分析不正確的是

          A. 實驗前切除胰腺和垂體是為了排除體內(nèi)生長激素和胰島素對動物生長的干擾

          B. 器官切除、三次注射之間不應(yīng)有時間間隔

          C. 器官切除前與每次激素使用后的大鼠生長情況可以構(gòu)成相互對照

          D. 實驗結(jié)果表明兩種激素同時使用對大鼠生長具有相互增強效應(yīng)的特點

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是小腸上皮細胞吸收鐵離子的示意圖,相關(guān)敘述錯誤的是(  )

          A. 蛋白1運輸亞鐵血紅素的動力是濃度差

          B. 蛋白2能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

          C. 蛋白3運輸Fe2+的方式屬于主動運輸

          D. 蛋白4運輸Fe2+需要消耗能量

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有研究表明在草莓果實發(fā)育成熟過程中,果實細胞中pH值呈先降低后升高的特點。有同學(xué)每隔一天用0.5%醋酸溶液處理草莓的綠色果實,17天后測量草莓果實中幾種植物激素的含量,結(jié)果如圖。相關(guān)敘述錯誤的是(  )

          A. 本實驗是探究pH下降對草莓果實中激素含量的影響

          B. 實驗結(jié)果表明植物果實發(fā)育過程受多種激素共同調(diào)節(jié)

          C. 施用醋酸可促進某些植物激素的積累延緩果實的成熟

          D. 處理組脫落酸的積累為后期草莓果實的成熟提供營養(yǎng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖表示植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的相關(guān)過程,字母代表有關(guān)物質(zhì),數(shù)字代表代謝過程,相關(guān)敘述正確的是(  )

          A. 過程①③⑤在生物膜上進行

          B. 過程①②③都需要ADP和Pi

          C. 物質(zhì)C、D、E中都含有H元素

          D. 物質(zhì)A中的元素只來自于水

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】AM真菌能侵染某些植物的根系形成共生體。沙棗是具有耐鹽特性的樹種,接種AM真菌能進一步提高其耐鹽能力?蒲腥藛T采用盆栽法,對接種AM真菌與未接種AM真菌的沙棗幼苗用不同濃度的NaCl溶液處理,置于塑料大棚中培養(yǎng)。一個月后,測定各組葉片的凈光合速率、葉綠素含量、氣孔導(dǎo)度(單位時間、單位面積葉片上通過氣孔的氣體量),結(jié)果如下。請回答:

          (1)與試驗田栽培相比,本研究采用盆栽法有利于____。測定各組葉片的凈光合速率、葉綠素含量、氣孔導(dǎo)度時,應(yīng)選擇____的天氣進行。

          (2)實驗中可用____提取色素?梢罁(jù)色素中Mg元素的量計算出葉綠素含量,其原因是_。

          (3)根據(jù)圖1分析。接種AM真菌對沙棗凈光合速率提高最顯著的處理濃度是__________mmol·L-1,該濃度下凈光合速率提高了____%。

          (4)根據(jù)圖2、3并結(jié)合光合作用過程分析,與200 mmol·L-1 NaCl溶液處理相比,300 mmol·L-1 NaCl溶液處理的凈光合速率發(fā)生明顯差異的原因是______________。

          (5)從AM真菌與沙棗的種間關(guān)系分析,接種AM真菌提高沙棗耐鹽能力的主要原因是_____

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某課外活動小組探究PH值對唾液淀粉酶活性影響時繪制的實驗結(jié)果圖(實驗中用鹽酸創(chuàng)設(shè)酸性條件,鹽酸能催化淀粉水解)。下列有關(guān)敘述正確的是( 。

          A. 在適宜條件下,與鹽酸相比,淀粉酶催化作用更顯著

          B. pH為1時有淀粉水解,則過酸條件下酶沒有失活

          C. pH為3時酶的活性等于pH為9時酶的活性

          D. 根據(jù)實驗結(jié)果可推測出淀粉酶的最適pH為7

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