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        1. 【題目】下列各項(xiàng)中,能看作是進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的是()
          A.精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞完成受精
          B.牛奶喝進(jìn)胃中
          C.注射胰島素
          D.血液中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞

          【答案】C
          【解析】解:A、精子進(jìn)入輸卵管與卵受精,沒有進(jìn)入血漿、組織液或淋巴液,不能看作進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,A錯(cuò)誤;B、牛奶經(jīng)食道進(jìn)入胃中,沒有進(jìn)入血漿、組織液或淋巴液,不能看作進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,B錯(cuò)誤;C、注射胰島素,是把胰島素注射到組織液中,組織液是內(nèi)環(huán)境的組成,可以看作進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,C正確;D、血液中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境,D錯(cuò)誤.故選:C.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物質(zhì),在奶牛的乳腺細(xì)胞中,與蛋白質(zhì)的合成與分泌功能有密切關(guān)系的細(xì)胞器有(
          A.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
          B.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體
          C.中心體、線粒體、核糖體和高爾基體
          D.核糖體,葉綠體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述,正確的是

          A. t1→t2,光照增強(qiáng),葉綠體中類囊體膜上的色素吸收光能增加,基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多

          B. t4后短暫時(shí)間內(nèi),葉綠體中ADP和Pi含量升高,C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低

          C. t3→t4,光照強(qiáng)度不變,光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強(qiáng)的結(jié)果

          D. t2→t3,暗反應(yīng)限制光合作用,若在t2時(shí)刻增加光照,光合速率將再提高

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人的紅細(xì)胞和心肌細(xì)胞的主要成分都是蛋白質(zhì),但它們的功能卻完全不同,其根本原因是(

          A.肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同

          B.蛋白質(zhì)的含量不同

          C.組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序不同

          D.合成這兩種細(xì)胞蛋白質(zhì)的DNA不同

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】蛋白質(zhì)的生理作用包括(

          ①構(gòu)成染色體 ②可幫助人體抵御病毒侵害 ③是人體主要的能源物質(zhì)

          ④構(gòu)成多種酶 ⑤組成全部種類的激素 ⑥參與物質(zhì)運(yùn)輸

          A.①②③④B.①②④⑤C.②③④⑤D.①②④⑥

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】吃食物過咸時(shí)會(huì)產(chǎn)生渴的感覺,產(chǎn)生渴覺的感受器和神經(jīng)中樞位于()
          A.大腦皮層和下丘腦
          B.下丘腦和大腦皮層
          C.大腦皮層和大腦皮層
          D.下丘腦和下丘腦

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中“▲、★、■、●”等表示不同種類的氨基酸,圖中A鏈由21個(gè)氨基酸組成,B鏈由19個(gè)氨基酸組成,圖中“—S—S—”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個(gè)“—SH”脫下2個(gè)H形成的。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是(  )

          A. 形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)脫去38分子的水

          B. 該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個(gè)羧基

          C. 圖中“-”表示肽鍵,可簡(jiǎn)寫為CO-NH

          D. 形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了686

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列不屬于種群數(shù)量特征的是( )

          A.我國(guó)的人口將逐漸步人老齡化階段

          B.每毫升河水中有9個(gè)大腸桿菌

          C.橡樹種子散布能力差,常在母株附近形成集群

          D.由于微甘菊入侵,松樹種群死亡率較高

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】埃博拉出血熱(EBHF)是由EBV(一種絲狀單鏈RNA病毒)引起的,EBV與宿主細(xì)胞結(jié)合后,將其核酸-蛋白復(fù)合體釋放至細(xì)胞質(zhì),通過下圖途徑進(jìn)行增殖。如直接將EBV的RNA注入人體細(xì)胞,則不會(huì)引起EBHF。下列推斷正確的是

          A. 過程②的場(chǎng)所是EBV的核糖體,過程①所需的酶可來(lái)自宿主細(xì)胞

          B. 過程②合成兩種物質(zhì)時(shí)所需的氨基酸和tRNA的種類、數(shù)量相同

          C. EBV增殖過程需細(xì)胞提供四種脫氧核苷酸和ATP

          D. 過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例相同

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          同步練習(xí)冊(cè)答案