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        1. 【題目】與一個(gè)蘋果所屬的生命系統(tǒng)層次相同的是

          A. 皮膚 B. 心臟、血管和血液 C. 一個(gè)菌落 D. 一只羊

          【答案】A

          【解析】一個(gè)蘋果在生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中屬于器官,與之結(jié)構(gòu)層次相同的是人體的皮膚,A項(xiàng)正確;心臟、血管和血液共同組成循環(huán)系統(tǒng),B項(xiàng)錯(cuò)誤;一個(gè)菌落是某種細(xì)菌的群體,屬于種群,C項(xiàng)錯(cuò)誤;一只羊?qū)儆趥(gè)體,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述,錯(cuò)誤的是( )

          A. 轉(zhuǎn)錄時(shí)以核糖核苷酸為原料

          B. 轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶能識(shí)別DNA中特定堿基序列

          C. mRNA在核糖體上移動(dòng)翻譯出蛋白質(zhì)

          D. 不同密碼子編碼同種氨基酸可增強(qiáng)密碼的容錯(cuò)性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是

          A卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加

          B胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割

          C胚胎干細(xì)胞具有體積大小、細(xì)胞核小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點(diǎn)

          D胚胎干細(xì)胞是一類未分化細(xì)胞,可從早期胚胎中分離獲取

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人的卵原細(xì)胞中有46條染色體(不考慮同源染色體之間的互換),一個(gè)人的卵原細(xì)胞和一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂后,可能形成的卵細(xì)胞的種類數(shù)分別是

          A. 1223 B. 2231 C. 22223 D. 22346

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為細(xì)胞分化、分裂、癌變及凋亡的生命歷程圖,其中甲~辛表示相關(guān)生理過程。下列描述中正確的是

          A.乙過程中細(xì)胞的高度分化有可能改變物種的遺傳信息

          B.丙過程中因原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變而形成的癌細(xì)胞,其表面的糖蛋白減少,但新陳代謝旺盛

          C.丁過程與基因表達(dá)有關(guān),只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中

          D.己過程中細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞核體積變小,細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸功能及其內(nèi)多種酶的活性均降低

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖中說明了物質(zhì)和離子通過細(xì)胞膜的轉(zhuǎn)運(yùn)方式,下列敘述中正確的是(

          A.所有圖中均為主動(dòng)運(yùn)輸

          B.在圖和圖中為主動(dòng)運(yùn)輸,在圖和圖中為被動(dòng)運(yùn)輸

          C.在圖、中為滲透作用

          D.在圖中為主動(dòng)運(yùn)輸,而在圖、中為被動(dòng)運(yùn)輸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】小麥種子萌發(fā)時(shí)產(chǎn)生的淀粉酶可將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等.小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30℃左右(此時(shí)產(chǎn)生淀粉酶的速率最快).取適量小麥種子在20℃30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天,分別取等量的萌發(fā)種子制成提取液、提取液.取3支試管,編號(hào)為甲、乙、丙,分別加入等量的淀粉溶液,然后加入等量的提取液和蒸餾水(如圖所示).45℃水浴保溫5min,然后用斐林試劑進(jìn)行檢測,觀察3支試管中溶液的顏色分別是

          A. 甲呈藍(lán)色,乙呈磚紅色,丙呈無色

          B. 甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色

          C. 甲、乙都呈磚紅色,丙呈無色

          D. 甲、乙都呈磚紅色(乙的顏色比甲深),丙呈藍(lán)色

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示基因工程中目的基因的獲取示意圖,不正確的是

          A表示PCR技術(shù),用來擴(kuò)增目的基因

          B從基因文庫中要得到所需的目的基因可以根據(jù)目的基因的相關(guān)信息來獲取

          C若獲取的目的基因相同,則圖中基因組文庫小于cDNA文庫

          D若基因比較小,核苷酸序列又已知,則可以直接通過人工合成的方法獲取

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】英國女科學(xué)家富蘭克林為DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立做出過重大貢獻(xiàn),她曾經(jīng)長期在X 射線的環(huán)境下工作,后因患癌癥而英年早逝,她得病的原因可能與下面哪種情況有關(guān)

          A. 基因重組 B. 自然發(fā)生的基因突變

          C. 染色體變異 D. 環(huán)境因素誘發(fā)細(xì)胞癌變

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