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        1. 【題目】下列關于物質轉運的敘述錯誤的是

          A. 若線粒體受損傷,神經(jīng)細胞中K+ 外流受阻

          B. 質壁分離過程中,水分子外流導致細胞內(nèi)滲透壓升高

          C. 海水中的海藻細胞可通過積累溶質防止質壁分離

          D. 蛋白質可通過核孔并且需要消耗能量

          【答案】A

          【解析】神經(jīng)細胞中K+ 外流是不需要能量的協(xié)助擴散,線粒體損傷會影響能量的產(chǎn)生,但不會影響協(xié)助擴散,A錯誤。質壁分離過程中,水分子外流較多,導致細胞內(nèi)滲透壓升高,B正確。海水濃度較高,但其中的海藻細胞通過積累溶質增加胞內(nèi)滲透壓而防止質壁分離,C正確。蛋白質通過核孔進入細胞核需要消耗能量,D正確。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】①、②兩植株雜交得到③,將③作進一步處理,如圖所示.有關分析錯誤的是(

          A.③到④過程能提高突變頻率,從而明顯縮短育種年限
          B.⑤×⑥到⑧的育種過程中,遵循的主要原理是染色體變異
          C.若③的基因型為AaBbdd.則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的
          D.③到⑦過程如果出現(xiàn)突變和重組,將為生物進化提供原材料

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖所示為用農(nóng)作物①和②兩個品種分別培養(yǎng)④⑤⑥⑦四個品種的過程。

          (1)用①和②通過Ⅰ和Ⅱ過程培育出⑤的過程所依據(jù)的遺傳學原理是____________。由③自交產(chǎn)生的后代中AAbb所占的比例為____。

          (2)通過Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育種方法是____。該方法培育出的個體都(填“是”或“不是”)____純合體。

          (3)由③培育出的⑥是____倍體。該個體體細胞中的染色體組數(shù)目是____個。

          (4)⑤通過Ⅵ過程培育出⑦的過程叫_____________________________

          (5)③培育出④過程叫________,Ⅴ過程需要用____處理。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】要將低倍鏡下視野左上方的物像放大后繼續(xù)觀察,裝片應

          A. 不移動,直接換用高倍鏡觀察 B. 向視野中央移動

          C. 向左上方移動 D. 向右下方移動

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是生命系統(tǒng)中常見的調(diào)節(jié)關系示意圖,下列有關說法錯誤的是( 。
          A.圖中表示的調(diào)節(jié)機制稱為負反饋調(diào)節(jié),其對維持生命系統(tǒng)的相對穩(wěn)定具有重要意義
          B.若乙表示甲狀腺激素,則甲可表示由垂體分泌的促甲狀腺激素
          C.若乙表示甲狀腺激素,切除動物的甲狀腺,甲所表示的物質分泌增多
          D.若圖表示的是草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和羊兩種群數(shù)量變化,則甲乙分別表示狼和羊

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】蛋白質是細胞內(nèi)最重要的生命物質之一,具有多樣性和特異性,其結構與功能是相適應的.下列蛋白質類物質與其功能對應不正確的是( )

          A. 胰島素與調(diào)節(jié) B. 抗體與免疫

          C. 淀粉酶與運輸 D. 血紅蛋白與運輸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為獲得優(yōu)良的發(fā)酵食品,實驗室在三支試管中培養(yǎng)了酵母菌、醋酸菌、乳酸菌.如圖中甲、乙、丙三支試管的菌種及其發(fā)酵食品對應正確的是(

          A.甲試管:酵母菌﹣果酒、乙試管:醋酸菌﹣果醋、丙試管:乳酸菌﹣泡菜
          B.甲試管:醋酸菌﹣泡菜、乙試管:酵母菌﹣果酒、丙試管:乳酸菌﹣果醋
          C.甲試管:乳酸菌﹣果酒、乙試管:酵母菌﹣泡菜、丙試管:醋酸菌﹣果醋
          D.甲試管:醋酸菌﹣果醋、乙試管:乳酸菌﹣泡菜、丙試管:酵母菌﹣果酒

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在我國,民間利用酵母菌發(fā)酵釀酒歷史悠久,如圖是農(nóng)村家庭利用酵母菌發(fā)酵釀酒生產(chǎn)制作過程用到的一組裝置,該裝置構思巧妙,使用方便.回答下列問題:
          (1)以大米作原料,利用酵母菌釀酒的原理是
          (2)利用酵母菌發(fā)酵釀酒過程中,水和酒的產(chǎn)生是同時進行的嗎?(填“是”或“不是”);待發(fā)酵產(chǎn)生大量酒精后,還要將米酒與酒糟分離,從分離原理看,該裝置是一個裝置,鐵鍋1在該裝置中起作用.
          (3)在果酒基礎上釀制果醋的過程中,除需接種醋酸菌外,還必須保持條件.
          (4)從生物體內(nèi)提取出來的酶,將其分離提純的最簡便方法是其原理是利用蛋白質分子的大小、形狀和的不同,產(chǎn)生不同的遷移速率來進行分離.
          (5)從自然界中獲得的微生物必須經(jīng)過才能應用于工業(yè)生產(chǎn).果汁生產(chǎn)中常用的果膠酶廣泛存在于植物果實和微生物中,工業(yè)上通常采用等微生物發(fā)酵來生產(chǎn)果膠酶.
          (6)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素,常用作為溶劑,原因是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關低溫誘導洋蔥染色體數(shù)目的變化實驗的敘述,正確的是( )

          A. 低溫會抑制分裂時紡錘體的形成

          B. 改良苯酚品紅染液的作用是固定和染色

          C. 固定和解離后的漂洗液都是體積分數(shù)為95%的酒精

          D. 在高倍顯微鏡下可以觀察到細胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程

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