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          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動關(guān)系的描述，不正確的是
          A．多細(xì)胞生物體的生命活動是在細(xì)胞生命活動的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的
          B．草履蟲、變形蟲等均能完成攝食、運(yùn)動、生殖等生命活動
          C．沒有細(xì)胞就沒有組織、器官、系統(tǒng)等層次
          D．多細(xì)胞生物體內(nèi)的各類細(xì)胞均可以完成各項(xiàng)生命活動
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】多細(xì)胞生物體的生命活動是在細(xì)胞生命活動的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的，A正確；草履蟲、變形蟲為單細(xì)胞生物，均靠單細(xì)胞能完成攝食、運(yùn)動、生殖等生命活動，B正確；細(xì)胞是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次，沒有細(xì)胞就沒有組織、器官、系統(tǒng)等層次，C正確；多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動，D錯誤；
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物大分子是由許多單體連接形成的，下列有關(guān)生物大分子及其單體的配對中正確的是（　　）
          A.淀粉→麥芽糖
          B.肝糖原→丙酮酸
          C.蛋白質(zhì)→氨基酸
          D.DNA→核糖核苷酸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示20℃時(shí)玉米光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，S1、S2、S3表示所在部位的面積，下列說法中錯誤的是
          A. S1+S3可表示玉米呼吸作用消耗的有機(jī)物量
          B. S2-S1表示玉米光合作用有機(jī)物的凈積累量
          C. S1+S2+S3可表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量
          D. 若植株缺Mg，則B點(diǎn)右移、D點(diǎn)左移
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】與細(xì)胞增殖和分化有關(guān)的圖解如如圖所示，據(jù)圖回答下列有關(guān)問題： 
          （1）甲圖A表示的是過程，B表示的是過程．
          （2）甲圖中b、c、d、e這四種細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有很大差異，但卻具有完全相同的 ．
          （3）乙圖所示細(xì)胞處于有絲分裂的期．該細(xì)胞所代表的生物體有條染色體．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為人體內(nèi)細(xì)胞間信息交流的某些方式的示意圖。以下敘述錯誤的是
          A. 在甲、乙、丙三圖中，靶細(xì)胞都是通過細(xì)胞膜上的受體接受信號分子
          B. 從圖中可以看出細(xì)胞間的信息交流方式多種多樣
          C. 細(xì)胞膜上有信息接受功能的物質(zhì)很可能為糖脂
          D. 乙圖可能是分泌激素傳遞信息，丙圖可能是分泌遞質(zhì)傳遞信息
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)說法，正確的是(　　)
          A. 沒有外界不良因素的影響，生物不會發(fā)生基因突變
          B. 基因型為DdTt的一個(gè)卵原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，可能產(chǎn)生4種配子
          C. 基因重組可以產(chǎn)生新的基因
          D. 細(xì)胞中染色體數(shù)目增多時(shí)并不一定是發(fā)生了染色體變異
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在1958年，有人對蠑螈的染色體進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)用DNA酶才能破壞染色體的長度，即破壞染色體的完整性，使它成為碎片，若改用蛋白酶則不能破壞染色體的長度．以上事實(shí)說明（　�。�
          A.染色體的基本結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)構(gòu)成
          B.染色體的基本結(jié)構(gòu)由DNA構(gòu)成
          C.染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成
          D.染色體中的DNA和蛋白質(zhì)鑲嵌排列
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)，下列有關(guān)說法不正確的是（ ） 
          A.①所表示的成分在細(xì)胞膜上能執(zhí)行多種功能
          B.由②參加的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸不一定為主動運(yùn)輸
          C.細(xì)胞膜的流動性與②有關(guān)而與③無關(guān)
          D.細(xì)胞膜的功能特性與②③都有關(guān)系
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】不屬于過敏反應(yīng)的特點(diǎn)的是（　�。�
          A.發(fā)作迅速
          B.沒有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異
          C.反應(yīng)強(qiáng)烈
          D.消退較快
          

			
          

			
          
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