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          【題目】下列關(guān)于生物技術(shù)應(yīng)用的實例中，與生物膜的流動性無直接關(guān)系的是
          A. 用體外受精技術(shù)獲得試管牛
          B. 用小鼠的兩種細(xì)胞生產(chǎn)單克隆抗體
          C. 用薄膜包裹胚狀體生產(chǎn)人工種子
          D. 用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得白菜一甘藍(lán)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】ABD
          【解析】精卵結(jié)合、動物細(xì)胞融合、植物體細(xì)胞雜交均體現(xiàn)了生物膜的流動性，薄膜不屬于生物膜。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪一項不是精子、卵細(xì)胞產(chǎn)生過程的區(qū)別（　�。�
          A.初級精母細(xì)胞、初級卵母細(xì)胞的形成時間
          B.精子和卵細(xì)胞中染色體的數(shù)量
          C.精子和卵細(xì)胞的形成是否經(jīng)過變形
          D.MⅠ和MⅡ的時間連續(xù)性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          A. 淀粉、纖維素、蔗糖
          B. 核苷酸、抗體、RNA
          C. 載體蛋白、淀粉酶、DNA
          D. DNA、核苷酸、胰島素
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系，圖2表示某動物處于細(xì)胞分裂不同時期的圖象．下列分析正確的一項是（　�。� 
          A.圖2中具有同源染色體的只有甲、丙細(xì)胞
          B.處于圖1中的CD段的細(xì)胞是圖2中甲、丙、丁
          C.圖1中BC段形成的原因與DE段形成的原因相同
          D.圖2中丁細(xì)胞的名稱為次級精母細(xì)胞，如果丁細(xì)胞中的M為X染色體，則N一定是常染色體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動關(guān)系的描述中，正確的是（ ）
          A．人體內(nèi)的每一個細(xì)胞均能像草履蟲那樣完成各項生命活動
          B．一切生物的生命活動都在細(xì)胞內(nèi)完成
          C．引起SARS和AIDS的病原體均無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其生命活動與細(xì)胞無關(guān)
          D．縮手反射需通過多種分化的細(xì)胞密切合作才能完成
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物多樣性是指（ ）
          A. 種群多樣性、群落多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
          B. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性和遺傳多樣性
          C. 森林多樣性、草原多樣性和濕地多樣性
          D. 動物多樣性、植物多樣性和微生物多樣性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把一小塊生物組織粉碎后進(jìn)行化學(xué)分析，得到水、蛋白質(zhì)、纖維素等．由此可以判斷該組織是（ ）
          A.家兔
          B.鯽魚
          C.薺菜
          D.大腸桿菌
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從某二倍體動物的某器官內(nèi)提取一些細(xì)胞，根據(jù)染色體數(shù)目（無變異發(fā)生）將這些細(xì)胞分為甲、乙、丙三組，數(shù)量如右圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
          A．用DNA合成抑制劑處理提取的細(xì)胞，會導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)增加 
          B．乙組中有部分細(xì)胞不含同源染色體
          C．丙組中有部分細(xì)胞可能正在發(fā)生非同源染色體的自由組合
          D．丙組中有部分細(xì)胞含有染色單體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在組成人體的各種化學(xué)元素中，含量最多的元素、占細(xì)胞干重最多的元素依次是（ ）
          A.O，C
          B.H，O
          C.O，N
          D.O，O
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案