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          【題目】下列物質(zhì)中，屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（　�。�
          A. 葡萄糖 B. 血紅蛋白 C. 呼吸酶 D. 解旋酶
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】試題分析：內(nèi)環(huán)境指人體細胞生活的液體環(huán)境，包含組織液、血漿和淋巴。葡萄糖在血漿中存在，血紅蛋白位于人紅細胞內(nèi)，呼吸酶存在于人體細胞內(nèi)，解旋酶也存在于細胞內(nèi)，細胞外液中無。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列檢測生物分子的實驗中，關于顏色變化的敘述錯誤的是
          A.葡萄糖與斐林試劑水浴加熱后可呈磚紅色B.蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應顯紫色
          C.脂肪被蘇丹IV染液染成橘黃色D.淀粉遇碘液可顯藍色
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為腦啡肽的結構簡式，據(jù)圖分析下列說法不正確的是(　　)
          A. 該腦啡肽由4種氨基酸脫水縮合而成，含有4個肽鍵
          B. 該腦啡肽中含1個游離的氨基和1個游離的羧基
          C. 高溫、X射線、強酸等會引起蛋白質(zhì)的空間結構遭到破壞而變性
          D. 形成該腦啡肽時，脫去的水中氧來自羧基，氫來自氨基
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有關神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較，不正確的是

          比較項目
          神經(jīng)調(diào)節(jié)
          體液調(diào)節(jié)
          A
          作用途徑
          反射弧
          體液運輸
          B
          反應速度
          迅速
          較緩慢
          C
          作用范圍
          準確、比較局限
          較廣泛
          D
          作用時間
          比較長
          短暫
          A.AB.BC.CD.D
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某植物葉肉細胞內(nèi)物質(zhì)代謝過程的示意圖，其中①～⑥表示代謝過程。下列相關分析錯誤的是
          A. 圖示①～⑥過程中能產(chǎn)生ATP的有①②③④
          B. 圖示②過程發(fā)生的場所是線粒體基質(zhì)
          C. 圖中表示光合作用暗反應階段的過程是②⑤⑥
          D. 夜晚該細胞能進行的過程有①②③
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          （1）1、2的名稱分別是________、_______________。
          （2）4、5分別代表_________、____________________。
          （3）此結構中特有的堿基名稱是_________________。
          （4）通常由____條圖示的核苷酸鏈構成一個_________分子，該分子在真核細胞中主要分布在____________。
          （5）組成該化合物的元素有___________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各圖箭頭表示興奮在神經(jīng)元之間和神經(jīng)纖維上的傳導方向，不正確的是( )
          A.  B. 
          C.  D. 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某核苷酸長鏈的一個片段示意圖，據(jù)圖回答問題：
          （1）圖中1為_____ 2為_____ 3為_____。
          （2）4的名稱為_____，它是組成_____的基本單位。人體細胞中4有_____種。
          （3）5在細胞中主要分布在_____，其功能是_____。
          （4）另一種核酸與5相比較，其特有的化學成分是_____和_____。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學家經(jīng)過研究提出了生物膜的“流動鑲嵌模型”。請分析回答：
          (1)在“流動鑲嵌模型”中，構成生物膜基本支架的是_________，由于蛋白質(zhì)的分布使生物膜的結構表現(xiàn)出不對稱性。
          (2)用熒光抗體標記的人—鼠細胞融合的實驗過程及結果如圖所示。此實驗結果直接證明了細胞膜中的__________，由此能較好地解釋細胞膜結構上的__________性。
          (3)科學家在研究線粒體結構和功能時發(fā)現(xiàn)，其外膜包含很多稱為“孔道蛋白”的整合蛋白，可允許某些離子和小分子順濃度梯度通過。物質(zhì)的這種跨膜方式為____________，體現(xiàn)了生物膜功能上的__________性。
          

			
          

			
          
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