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        1. 【題目】蛇的黑斑與黃斑是一對(duì)相對(duì)性狀(設(shè)遺傳因子為A,a),現(xiàn)進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn):

          根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn),下列結(jié)論不正確的是( )
          A.所有黑斑蛇的親本至少有一方是黑斑蛇
          B.黃斑是隱性性狀
          C.甲實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1中的黑斑蛇與親本黑斑蛇的遺傳因子組成相同
          D.乙實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1中的黑斑蛇與親本黑斑蛇的遺傳因子組成相同

          【答案】D
          【解析】AB、由乙實(shí)驗(yàn)可知蛇的黑斑是顯性性狀,蛇的黃斑為隱性性狀,則所有黑斑蛇的親代中至少有一方是黑斑蛇,A、B不符合題意;

          C、甲實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1中的黑斑蛇與親本黑斑蛇的遺傳因子組成相同,C不符合題意;

          D、乙實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1中的黑斑蛇的遺傳因子組成為AA或Aa,與親本黑斑蛇的遺傳因子組成Aa不一定相同,D符合題意。

          故答案為:D

          若兩親本的性狀相同,后代中出現(xiàn)了不同的性狀,那么新出現(xiàn)的性狀就是隱性性狀,而親本的性狀為顯性性狀。這可簡(jiǎn)記成“無(wú)中生有”,其中的“有”指的就是隱性性狀。因此,據(jù)乙可知,黑斑為顯性性狀,黃斑為隱性性狀。乙中親本的基因型為Aa和Aa,甲中親本基因型為Aa和aa.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列對(duì)人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是

          A只依靠神經(jīng)調(diào)節(jié)

          B在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下,主要通過(guò)腎臟來(lái)完成

          C只依靠體液調(diào)節(jié)

          D在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下,主要通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)來(lái)完成

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂全部抽提出來(lái),并將它在空氣和水界面上鋪成單分子層,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)單分子層的表面積相當(dāng)于原來(lái)細(xì)胞膜表面積的兩倍。這個(gè)細(xì)胞最可能是

          A白細(xì)胞 B蛙的紅細(xì)胞

          C蛔蟲的體細(xì)胞 D乳酸菌

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為高稈抗病的小麥與高桿感病的小麥雜交,兩對(duì)遺傳因子獨(dú)立遺傳,其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。據(jù)圖分析,能夠得出的結(jié)論是( )

          A.感病對(duì)抗病為顯性
          B.高稈對(duì)矮稈為顯性
          C.兩親本中抗病與感病均為雜合子
          D.兩親本中高桿性狀均為純合子

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面是有關(guān)脂質(zhì)的生物學(xué)功能,其中屬于磷脂的是

          A. 人是細(xì)胞器膜的重要成分

          B. 對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用

          C. 是儲(chǔ)能物質(zhì),具有保溫作用

          D. 參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】雞冠有玫瑰冠和單冠,是一對(duì)相對(duì)性狀,如果玫瑰冠母雞與單冠公雞交配,其子代中有 玫瑰冠母雞、 玫瑰冠公雞、 單冠母雞、 單冠公雞.據(jù)此分析,下列判斷不能成立的是(  )
          A.單冠性狀是常染色體上顯性基因控制的
          B.玫瑰冠性狀是常染色體上顯性基因控制的
          C.單冠性狀是Z染色體上隱性基因控制的
          D.玫瑰冠性狀是Z染色體上隱性基因控制的

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是

          A血漿滲透壓降低時(shí),引起口渴

          B機(jī)體失水時(shí),抗利尿激素分泌減少

          C抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力增強(qiáng)

          D抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力減弱

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某中學(xué)的兩個(gè)生物興趣小組用牽;ǎǘ扼w)做雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表所示:

          父本

          母本

          子一代

          第1組

          一株紅花

          一株紅花

          299株紅花、102株藍(lán)花

          第2組

          一株藍(lán)花

          一株藍(lán)花

          紅花、藍(lán)花(沒有意識(shí)到要統(tǒng)計(jì)數(shù)量比)


          (1)若花色遺傳僅受一對(duì)等位基因控制,能否根據(jù)兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷顯隱性?
          (2)兩組同學(xué)經(jīng)過(guò)交流后,對(duì)該現(xiàn)象提出了兩種可能的假說(shuō): 假說(shuō)一:花色性狀由三個(gè)等位基因(A+、A、a)控制,其中A決定藍(lán)色,A+和a都決定紅色,A+相對(duì)于A、a是顯性,A相對(duì)于a是顯性.
          若該假說(shuō)正確,則第2組同學(xué)實(shí)驗(yàn)所得子一代中紅花:藍(lán)花=
          假說(shuō)二:花色性狀由三個(gè)等位基因(A、a1、a2)控制,只有a1、a2同時(shí)存在時(shí),才會(huì)表現(xiàn)為藍(lán)色,其他情況均為紅色,A相對(duì)于a1、a2為顯性.
          若該假說(shuō)正確,則第1組同學(xué)所用的親代紅花的基因型組合方式為
          (3)為了進(jìn)一步探究?jī)煞N假設(shè)的合理性,第2組同學(xué)將F1中的藍(lán)色花植株自交得 F2并統(tǒng)計(jì)所有F2的花色及數(shù)量比. 若F2 , 則支持假說(shuō)一;
          若F2 , 則支持假說(shuō)二.
          (4)以上同學(xué)們探索牽;ɑㄉz傳方式的思路在科學(xué)研究中被稱為法.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸第一階段的敘述,不正確的是

          A. 伴隨著能量的生成 B. 一定不在線粒體中進(jìn)行

          C. 伴隨著CO2的生成 D. 反應(yīng)速率受溫度的影響

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          同步練習(xí)冊(cè)答案