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          【題目】將某細胞中的磷脂全部抽提出來，并將它在空氣-水界面上鋪成單分子層，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個單分子層的表面積相當(dāng)于原來細胞膜表面積的兩倍。這個細胞最可能是
          A. 酵母菌細胞 B. 金絲猴的紅細胞
          C. 菠菜葉肉細胞 D. 人的口腔上皮細胞
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】酵母菌細胞、菠菜葉肉細胞、人的口腔上皮細胞中含有細胞膜、多種細胞器膜以及核膜，將磷脂成分全部提取出來，在空氣-水界面上鋪成單分子層，測得單分子層的表面積大于細胞膜表面積的兩倍；ACD錯誤。金絲猴屬于哺乳動物，其紅細胞無核膜及其他膜結(jié)構(gòu)，所以磷脂分子的面積是細胞膜表面積的兩倍，B正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示了一個健康人飯后血液中葡萄糖的濃度變化，下列有關(guān)敘述中，不正確的是（ ） 
          A.進食后血糖濃度升高的原因是食物中糖類的消化和吸收
          B.進食后的2h內(nèi)，胰島素促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖
          C.2～3h之間，胰高血糖素的分泌有所增加
          D.3.5h時，血糖濃度較高是肌糖原開始分解所致
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為滲透平衡時的裝置(糖類不能通過半透膜)，燒杯的液面高度為a，漏斗的液面高度為b，液面差m＝b－a。在此基礎(chǔ)上繼續(xù)實驗，以滲透平衡時的液面差為觀測指標，正確的是(　　) 
          A. 若向漏斗中滴入清水，平衡時m將增大
          B. 若向漏斗中加入蔗糖分子，則平衡時m不變
          C. 若向漏斗中加入蔗糖酶，則平衡時m不變
          D. 達到新的平衡時，水分子進出半透膜的速率相等
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】足球賽場上，球員奔跑、搶斷、相互配合，完成射門。對比賽中球員機體生理功能的表述，不正確的是
          A．長時間奔跑需要消耗大量糖原（元）用于供能
          B．大量出汗導(dǎo)致失水過多，抑制抗利尿激素分泌
          C．在神經(jīng)與肌肉的協(xié)調(diào)下起腳射門
          D．在大腦皮層調(diào)控下球員相互配合
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為二倍體雄性動物（2n=64）體內(nèi)某細胞正常分裂時相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線的一部分，下列分析不正確的是（ ） 
          A.若該圖表示有絲分裂染色體數(shù)目的變化，則a=64，且數(shù)量為2a時著絲點數(shù)目是128
          B.若該圖表示有絲分裂染色體組數(shù)目的變化，則a=2，且數(shù)量為2a時，同源染色體分離
          C.若該圖表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化，則a=1，數(shù)量為2a時可以發(fā)生基因重組
          D.若該圖表示減數(shù)分裂核DNA分子數(shù)目的變化，則數(shù)量為a時細胞內(nèi)沒有同源染色體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在氮源為14N和15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子分別為14N﹣DNA（相對分子質(zhì)量為a）和15N﹣DNA（相對分子質(zhì)量為b）．將含15N﹣DNA的親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上，再連續(xù)繁殖兩代（Ⅰ和Ⅱ），用某種離心方法分離得到的結(jié)果如圖所示．下列對此實驗的敘述不正確的是（ ） 
          A.Ⅰ代細菌DNA分子中一條鏈是14N，另一條鏈是15N
          B.Ⅱ代細菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的 
          C.預(yù)計Ⅲ代細菌DNA分子的平均相對分子質(zhì)量為 
          D.上述實驗結(jié)果證明DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是小腸上皮細胞吸收葡萄糖(或Na＋)的過程和將葡萄糖運出細胞的過程示意圖，其中、的個數(shù)代表分子(或離子)的濃度。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)
          A. Na＋通過主動運輸?shù)姆绞竭M入該細胞，需要消耗ATP
          B. 葡萄糖與有關(guān)載體結(jié)合后被運出該細胞，需要消耗ATP
          C. 腸上皮細胞吸收腸腔中的葡萄糖和Na＋時使用的載體一定不同
          D. 葡萄糖被運進該細胞的速率受核糖體功能的影響
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示某種酶在不同處理條件(a、b、c)下催化某反應(yīng)物的量和反應(yīng)時間的關(guān)系，解讀此圖可獲得的信息是(　　)
           　　　　　　　　　　
          A. a、b、c表示溫度，則一定是a＞b＞c
          B. a、b、c表示酶的濃度，則a＞b＞c
          C. a、b、c表示底物的濃度，則a＞b＞c
          D. a、b、c表示溫度，則不可能是a＞b＞c
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物學(xué)實驗中常用普通光學(xué)顯微鏡，試回答下列問題。
          (1)一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標本的________。
          (2)在光照明亮的實驗室里，用白色洋蔥表皮細胞觀察失水之后的細胞，在顯微鏡視野中能清晰看到細胞壁，但看不清楚細胞膜是否與細胞壁發(fā)生質(zhì)壁分離，為便于判斷，此時應(yīng)（____）
          A.改用凹面反光鏡，放大光圈 
          B.改用凹面反光鏡，縮小光圈
          C.改用平面反光鏡，放大光圈 
          D.改用平面反光鏡，縮小光圈
          (3)在用顯微鏡觀察玻片標本時，如果要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)向________移動玻片，方能使要觀察的物像位于視野的中央。在玻片上寫一個字母“b”，則在顯微鏡的視野中觀察到的是________。
          (4)如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像(圖D中細胞取自豬的血液)。
          圖A～D中可表示生命系統(tǒng)個體層次的是________(填標號)�？茖W(xué)家依據(jù)___________將細胞分為原核細胞和真核細胞，上圖中屬于原核細胞的是________(填標號)。圖中能進行光合作用的是________(填標號)，A、B所示細胞都有的細胞器是________。提取細胞膜時通常選用圖D中的________細胞，原因是__________________________________。
          

			
          

			
          
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