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        1. 【題目】如圖是含淀粉的瓊脂塊上的實驗裝置,將該裝置放在37℃溫度下,培養(yǎng)24h后用碘液沖洗圓點處,各瓊脂塊的處埋方法和實驗結果見下表,下列說法中不正確的是(

          圓點

          處理方法

          結果

          A

          加入新鮮唾液

          紅棕色

          B

          接種面包霉

          紅棕色

          C

          加入沸騰的唾液

          藍色

          D

          加入蔗糖酶

          ?

          E

          加入新鮮唾液與質量分數(shù)為10%的鹽酸的混合液

          藍色


          A.A,B兩組出現(xiàn)紅棕色的原因是淀粉被淀粉酶水解
          B.如果表中的“?”處是藍色,則該處理方法可以說明酶具有高效性
          C.該實驗的結果可以說明,酶的催化活性受溫度、pH的影響
          D.B組出現(xiàn)紅棕色的原因是面包霉分泌淀粉酶使淀粉水解

          【答案】B
          【解析】解:A、比較A和B的實驗結果,淀粉都被分解了,說明面包霉可以分泌淀粉酶,并且在細胞外發(fā)揮作用,A正確;
          B、如果表中的“?”處是藍色,實驗D證明的是酶的專一性,B錯誤;
          C、a圓點和c圓點對照,自變量是淀粉酶是否經(jīng)過加熱,a圓點處的淀粉被分解了,而c圓點處的淀粉沒有被分解,說明酶的活性受溫度影響,高溫會使酶失去活性;a圓點和e圓點對照,自變量是pH(是否加入適量鹽酸),a圓點處的淀粉被分解了,而e圓點處的淀粉沒有被分解,說明淀粉酶的最適pH約在中性(pH=7)左右,加入適量鹽酸抑制了淀粉酶的活性,C正確;
          D、B組出現(xiàn)紅棕色的原因是面包霉分泌淀粉酶使淀粉水解,D正確.
          故選:B.
          【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用探究影響酶活性的因素的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握pH: 在最適pH下,酶的活性最高,pH值偏高或偏低酶的活性都會明顯降低;溫度: 在最適溫度下酶的活性最高,溫度偏高或偏低,酶的活性都會明顯降低;酶的濃度、底物濃度、產(chǎn)物濃度的影響.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列代謝過程和現(xiàn)象中,與堿基互補配對原則無關的是( )

          A. 蛋白質的合成過程

          B. DNA分子結構的穩(wěn)定性

          C. 遺傳物質的復制,轉錄及表達

          D. 聯(lián)會

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】肝細胞能將甲醛轉化成甲酸而具有解除甲醛毒害的功能,研究人員為驗證肝臟的這種解毒功能而進行了相關實驗,實驗分組設計如下(“﹡”表示還沒完成的實驗步驟)。

          (1)表中,除A組外,還需放置肝臟小塊的是____________組。

          (2)右圖中曲線__________是C組實驗的結果,說明肝細胞在代謝過程中會___________________

          (3)右圖中曲線乙是________實驗的結果,結合其它組實驗結果,說明 ________________________。

          (4)研究發(fā)現(xiàn)一定濃度的甲醛會誘發(fā)淋巴細胞染色體斷裂,為進一步驗證肝臟的解毒功能,研究人員同時進行了如下實驗。方法步驟如下:

          ①新培養(yǎng)的具有分裂能力的正常淋巴細胞懸液3等份,備用。

          ②按上表的實驗設計培養(yǎng)肝臟15分鐘后,取三組裝置中的肝臟培養(yǎng)液,分別加入備用的淋巴細胞懸液中繼續(xù)培養(yǎng)一段時間。再分別取淋巴細胞染色、制片。然后在顯微鏡下尋找處于______________(填細胞周期的某具體時期)的細胞,觀察其細胞內(nèi)_________________ ,進行對比分析。

          ③實驗結果:添加了____________從A、B、C選)組中的肝臟培養(yǎng)液的淋巴細胞出現(xiàn)異常,而其他兩組的淋巴細胞幾乎沒有出現(xiàn)異常,進一步驗證肝臟的解毒功能。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是下丘腦與其直接或間接支配的有關腺體之間的關系示意圖(“+”表示促進,“一”表示抑制),下列有關說法正確的是(
          A.a是機體調節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐
          B.a與c兩者的分泌物可對某一生理活動起促進作用
          C.a、b、c中,c對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最小
          D.c具有感受刺激和傳導興奮的功能,但不具有分泌功能

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為探究大氣CO2濃度上升及紫外線(UV)輻射強度增加對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響,研究人員人工模擬一定量的UV輻射和加倍的CO2濃度處理番茄幼苗,直至果實成熟,測定了番茄株高及光合作用相關生理指標,結果見下表。請分析回答:

          分組及實驗處理

          株高(cm)

          葉綠素含量(

          光合速率(

          15天

          30天

          45天

          15天

          30天

          45天

          A

          對照(自然條件)

          21.5

          35.2

          54.5

          1.65

          2.0

          2.0

          8.86

          B

          UV照射

          21.1

          31.6

          48.3

          1.5

          1.8

          1.8

          6.52

          C

          CO2濃度倍增

          21.9

          38.3

          61.2

          1.95

          2.4

          2.45

          14.28

          D

          UV照射和CO2濃度倍增

          21.5

          35.9

          55.7

          1.55

          1.95

          2.25

          8.96

          (1)光合作用中,CO2________中與C5(RuBP)結合,在RuBP羧化酶的作用下生成C3,C3被______還原成(CH2O)。這樣光能就轉化為糖分子中的_________。

          (2)據(jù)表分析,C組光合速率明顯高于對照組,其原因一方面是由于__________,加快了暗反應的速率;另一方面是由于__________含量增加,使光反應速率也加快。D組光合速率與對照組相比_________,說明CO2濃度倍增對光合作用的影響可以_________UV輻射增強對光合作用的影響。

          (3)研究發(fā)現(xiàn),綠色植物中RuBP羧化酶(Rubisco)具有雙重活性,如圖所示:

          據(jù)圖分析可知,Rubisco還可以催化_______與C5反應,形成的________進入線粒體,并釋放出_________,此過程稱之為光呼吸。一般情況下,C5化合物1/3以上要消耗在光呼吸上,據(jù)此推測,CO2濃度倍增可以使光合產(chǎn)物增加的原因是_____________________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成了化合物b,如圖所示,則敘述正確的是

          A. 若m為腺嘌昤,則b肯走為腺嘌玲脫氧核百酸

          B. 若a為核糖,則b為DNA的基本組成單位

          C. 若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物

          D. 若甶b構成的核酸能被批羅紅染成紅色,則a為脫氧核糖

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】大腸桿菌細胞中含有的核苷酸種類為( )

          A. 4 B. 5 C. 7 D. 8

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示綠色植物細胞部分結構中的某些代謝過程,圖中①⑦代表各種物質。下列有關敘述與事實不符的是

          A. 在有光的條件下,圖中物質⑥可由⑤分解而來

          B. 圖中④代表的是細胞生命活動可直接利用的一種能源物質

          C. 進入相應結構的物質⑦中可能包含有圖中的物質⑥

          D. 若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài),則圖中①→②→①的循環(huán)不能進行

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各組中屬于相對性狀的是 ( )

          A. 南瓜的盤狀與番茄的球狀 B. 兔的長毛與猴的短毛

          C. 人的單眼皮與雙眼皮 D. 棉花的細絨與長絨

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