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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】某同學模擬赫爾希和蔡斯做了T2噬菌體侵染大腸桿菌的部分實驗，實驗過程如圖．下列分析錯誤的是（ ） 

          A.35S標記的是噬菌體的蛋白質
          B.沉淀物b中含放射性的高低與攪拌是否充分有關
          C.離心前混合時間過長會導致上清液放射性升高
          D.該實驗結果不能證明DNA是遺傳物質
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：A、35S標記的是噬菌體的蛋白質外殼，而不是DNA（DNA中不含S元素），A正確； 
          B、②過程中攪拌的目的是將蛋白質外殼和細菌分開，若該過程攪拌不充分，則會導致部分蛋白質外殼吸附在細菌上，并隨細菌離心到沉淀物中，使沉淀物中含較高的放射性，若攪拌充分，則沉淀物中的放射性較低，B正確；
          C、35S標記的是噬菌體的蛋白質外殼，噬菌體侵染細菌時，蛋白質外殼留在外面，經攪拌后與細菌分開，所以即使離心前混合時間過長也不會導致上清液放射性升高，C錯誤；
          D、上述實驗只能證明噬菌體侵染細菌時，蛋白質外殼沒有進入細菌，不能證明DNA是遺傳物質，D正確．
          故選：C．
          【考點精析】掌握噬菌體侵染細胞的實驗是解答本題的根本，需要知道實驗結論：子代噬菌體的各種性狀是通過親代的DNA遺傳的．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體細胞中有兩類核酸，則由A、G、T、U四種堿基參與構成的核苷酸種類有
          A. 4 種 B. 6種 C. 7種 D. 8種
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為反射弧模式圖，據圖判斷下列敘述不正確的是（ ） 

          A.可能是膝跳反射的反射弧模式圖
          B.從突觸的結構判斷e是感受器，a是效應器
          C.刺激b處，在a、e和d處都有膜電位的變化
          D.在該反射弧中信息的傳遞方式有電信號和化學信號兩種形式
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列過程存在基因重組的是（ ）
          A.
          B.
          精
          卵
          ab
          AB
          Ab
          aB
          ab
          aabb
          AaBb
          Aabb
          aaBb
          AB
          AaBb
          AABB
          AABb
          AaBB
          Ab
          Aabb
          AABb
          AAbb
          AaBb
          aB
          aaBb
          AaBB
          AaBb
          aaBB

          C.
          D.
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】牡丹的花色種類多種多樣，其中白色的不含花青素，深紅色的含花青素最多，花青素含量的多少決定著花瓣顏色的深淺，由兩對獨立遺傳的基因（A和a，B和b）所控制；顯性基因A和B可以使花青素含量增加，兩者增加的量相等，并且可以累加．一深紅色牡丹同雜交，得到中等紅色的個體．若這些個體自交，其子代將出現(xiàn)花色的種類和比例分別是（ ）
          A.3種；9：6：1
          B.4種；9：3：3：1
          C.5種；1：4：6：4：1
          D.6種；1：4：3：3：4：1
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對于下列各結構在生物中的敘述，不正確的是 ( )
          ①葉綠體 
          ②染色體 
          ③核膜 
          ④核糖體 
          ⑤細胞壁 
          ⑥擬核
          A. 菠菜和發(fā)菜體內都含有①③④⑤ B. ①～⑤在綠藻體內都存在
          C. 除①②③外其他都在顫藻的體內存在 D. 大腸桿菌和藍藻共有的是④⑤⑥
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生理活動中，哪項與人體大腦皮層的高級中樞有關（ ）
          A. 生物節(jié)律的控制 B. 血糖調節(jié)
          C. 語言、學習和記憶 D. 生長激素的分泌
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示用某種農作物品種①和②培育出品種⑥的幾種方法．下列說法錯誤的是（ ） 

          A.經過Ⅰ→Ⅴ過程培育品種⑥最簡便
          B.經過Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ過程培育品種⑥最快速
          C.經過Ⅱ→Ⅳ過程培育品種⑥最不容易達到目的
          D.經過Ⅵ過程培育品種⑥需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖1是人體細胞亞顯微結構，圖2是噬菌體（一種細菌病毒）模式圖。請據圖回答問題。
          （1）圖1組成的生物和圖2所示生物在結構上的主要區(qū)別是____。
          A．有無細胞結構　　　B．有無蛋白質　　　　C．有無遺傳物質 
          （2）圖1細胞中非膜結構細胞器有____（填圖中數字），與唾液淀粉酶分泌直接有關的細胞器是____（填圖中數字），圖中①②④⑥⑦等膜結構參與細胞____系統(tǒng)的構成。該細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸到靶細胞時，與靶細胞膜上的受體結合，引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細胞膜具有____的功能。
          （3）圖2噬菌體 ____（選填“能”、“不能”）在圖1細胞中增殖。
          

			
          

			
          
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