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        1. 【題目】下列哪一項(xiàng)不是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程均可發(fā)生變化

          A中心體發(fā)出星射線,形成紡錘體

          B非同源染色體之間發(fā)生自由組合

          C外界不利因素可導(dǎo)致染色體變異

          D存在染色體數(shù)目、染色單數(shù)數(shù)目、核DNA分子數(shù)目之比為1:2:2的時(shí)期

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程均由中心體發(fā)出星射線,形成紡錘體,A項(xiàng)錯(cuò)誤;非同源染色體之間發(fā)生自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期,B項(xiàng)正確;有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中,外界不利因素均可導(dǎo)致染色體變異,C項(xiàng)錯(cuò)誤;有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中,在染色體復(fù)制之后、著絲點(diǎn)分裂之前,細(xì)胞中的染色體數(shù)目、染色單數(shù)數(shù)目、核DNA分子數(shù)目之比均為1:2:2D項(xiàng)錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥病因的圖解,請(qǐng)回答:

          (1) 因?yàn)檫^(guò)程③中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生了改變,最終導(dǎo)致合成的血紅蛋白異常,這一改變稱(chēng)為______________。

          (2) ④上的三個(gè)堿基序列是________,這一堿基序列被稱(chēng)為是纈氨酸的________,決定氨基酸的密碼子共有________種。

          (3) 將谷氨酸和纈氨酸的通式寫(xiě)在框內(nèi)

          ________________

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】用基因型為Aa的小麥分別進(jìn)行連續(xù)自交、隨機(jī)交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個(gè)體、隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個(gè)體,根據(jù)各代Aa基因型頻率繪制曲線如圖.下列分析錯(cuò)誤的是

          A.曲線的F3中Aa基因型頻率為0.4

          B.曲線的F2中Aa基因型頻率為0.4

          C.曲線的Fn中純合體的比例比上一代增加(1/2)n+1

          D.曲線的各子代間A和a的基因頻率始終相等

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】

          細(xì)胞分裂 細(xì)胞分化 新陳代謝 同化作用 構(gòu)成細(xì)胞的各種元素和化合物

          A. ④⑤① B. ③⑤① C. ③⑤② D. ①⑤④

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有_________________,是能進(jìn)行____________的自養(yǎng)生物。細(xì)菌中的絕大多數(shù)種類(lèi)是、_____________的異養(yǎng)生物。在藍(lán)藻和細(xì)菌的細(xì)胞中,都沒(méi)有成形的__________,但都含有的一種細(xì)胞器是_________ 。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物研究小組的同學(xué)在進(jìn)行遺傳病調(diào)查時(shí),發(fā)現(xiàn)一位男生患有兩種遺傳病,進(jìn)一步調(diào)査后畫(huà)出其家族的遺傳病系譜圖如圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          A甲病的遺傳方式屬于常染色體顯性遺傳

          B從系譜圖上可以看出甲病的遺傳特點(diǎn)是家族中世代相傳

          C7與8再生一個(gè)孩子是患甲病女兒的概率為1/8

          D己知3不是乙病基因的攜帶者,則乙病的類(lèi)型為伴X染色體隱性遺傳病

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列能夠聚合形成DNA分子的物質(zhì)是

          A. 脫氧核糖

          B. 脫氧核苷酸

          C. 氨基酸

          D. 含氮堿基

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的描述,不完善的是

          A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)

          B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ):各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行

          C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要意義:機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

          D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì):內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)處于動(dòng)態(tài)平衡,保持相對(duì)穩(wěn)定

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示利用某二倍體農(nóng)作物①、②兩個(gè)品種培育④、⑤、⑥三個(gè)新品種的過(guò)程,Ⅰ-Ⅴ表示育種過(guò)程,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,分析回答:

          (1)由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④稱(chēng)為_________育種,其育種原理是_________,其中Ⅰ是_________,過(guò)程Ⅱ是_________。

          (2)由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ獲得④過(guò)程稱(chēng)為_________育種,其育種原理是_________,其中Ⅲ表示_________技術(shù),該育種方法優(yōu)點(diǎn)是_________。

          (3)由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④時(shí),AAbb所占比例為_________,由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ獲得④時(shí),假設(shè)A、a控制果皮的顏色,B、b控制果肉的甜度,則AAbb所占比例為_________。

          (4)圖中Ⅳ、Ⅴ過(guò)程常用的方法是_________

          (5)品種⑥為_________倍體,它接受④花粉后結(jié)_________(有、無(wú))籽果實(shí)。

          (6)④和⑥是否可看成同一物種?__________________

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