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          【題目】下列不屬于細(xì)胞凋亡的是（ ）
          A.抗癌藥物誘導(dǎo)癌細(xì)胞編程性死亡
          B.高溫導(dǎo)致酵母菌細(xì)胞代謝中斷
          C.溫帶植物秋天落葉
          D.蝌蚪發(fā)育成青蛙時(shí)尾部消失
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：A、抗癌藥物誘導(dǎo)癌細(xì)胞編程性死亡屬于細(xì)胞凋亡，A正確； 
          B、高溫導(dǎo)致酵母菌細(xì)胞代謝中斷屬于細(xì)胞壞死，B錯(cuò)誤；
          C、溫帶植物秋天落葉是生理性死亡，屬于細(xì)胞凋亡，C正確；
          D、蝌蚪發(fā)育成青蛙時(shí)尾部消失屬于細(xì)胞凋亡，D正確．
          故選：B．
          【考點(diǎn)精析】掌握細(xì)胞凋亡的概念是解答本題的根本，需要知道由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程；也稱細(xì)胞編程性死亡．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】解讀下面與酶有關(guān)的曲線，回答下列問題：
          (1)酶的作用機(jī)理可以用甲圖中________段來表示。如果將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng)，則B在縱軸上將________(填“上移”或“下移”)。
          (2)乙圖中160 min時(shí)，生成物的量不再增加的原因是_______________________。
          (3)聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容，分析丙圖曲線：
          ①對(duì)于曲線ABC，若x軸表示pH，則曲線上B點(diǎn)的生物學(xué)意義是____________。
          ②對(duì)于曲線ABD，若x軸表示反應(yīng)物濃度，則y軸可表示____________。制約曲線BD增加的原因是____________。
          (4)若該酶是胃蛋白酶，其作用的底物是________。若胃蛋白酶濃度和其他條件不變，反應(yīng)液pH由10逐漸降低到2，則酶催化反應(yīng)的速率將______，原因是________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖1中的X、Y、Z是圖2細(xì)胞中的三種化合物，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
          (1)若X表示圖2中的儲(chǔ)能物質(zhì)，則X是______________________________。在饑餓狀態(tài)下，圖2中的Y參與調(diào)節(jié)X的含量，則Y表示________________________。7在結(jié)構(gòu)上與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是_______________________________________________________。
          (2)若Y、Z 是組成結(jié)構(gòu)7的化合物，則Z表示____________________，鑒定Y常用______________試劑。
          (3)若Y、Z是組成結(jié)構(gòu)1的化合物，則Z表示____________________。(至少寫兩種)
          (4)如果X表示被小腸上皮細(xì)胞吸收的葡萄糖，在這種跨(穿)膜運(yùn)輸中，Y所起的作用是__________________，Z發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)式是____________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】光合作用中，光能轉(zhuǎn)變成活躍化學(xué)能發(fā)生在（ ）
          A.水的光解
          B.ATP的水解
          C.CO2的固定
          D.三碳化合物還原
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某種物質(zhì)會(huì)影響腺嘌呤（A）和尿嘧啶（U）之間的互補(bǔ)配對(duì)，在細(xì)胞培養(yǎng)液中加入該物質(zhì)后，不易發(fā)生的是
          A．更容易發(fā)生基因突變
          B．會(huì)改變mRNA上的密碼子序列
          C．影響核糖體上氨基酸的脫水縮合過程
          D．影響RNA的復(fù)制
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一匹馬突然得病，并全身抽搐，獸醫(yī)除對(duì)癥下藥外還要注射（ ）
          A.食鹽水
          B.葡萄糖酸鈣溶液
          C.葡萄糖溶液
          D.青霉素
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某二倍體生物細(xì)胞分裂相關(guān)圖示，有關(guān)分析正確的是（ ） 
          A.產(chǎn)生該細(xì)胞的生物為雌性純合子
          B.通過圖示細(xì)胞不能推斷出該二倍體生物的性別
          C.圖示細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)是體細(xì)胞染色體數(shù)的2倍
          D.圖中的細(xì)胞無同源染色體存在
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在細(xì)胞周期中，要辨認(rèn)染色體的形態(tài)和數(shù)目，應(yīng)選擇（ ）
          A.間期
          B.前期
          C.中期
          D.后期
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某大學(xué)的新生在軍訓(xùn)長(zhǎng)途行軍時(shí)，好多同學(xué)腳底部都打了泡，泡破后，流出的淡黃色液體來源于（ ）
          A. 血漿 B. 組織液 C. 淋巴 D. 細(xì)胞外液
          

			
          

			
          
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