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        1. 【題目】生物多樣性主要包括的層次有

          物種多樣性種群多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性基因多樣性

          A①②③ B①②④ C①③④ D②③④

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義,即物種的多樣性、遺傳基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性但是沒(méi)有種群的多樣性,故選C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖中A—E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來(lái)的五種細(xì)胞器,①—④是從這些細(xì)胞器中分離出來(lái)的四種有機(jī)物。請(qǐng)回答:

          (1)同時(shí)具有A、B、C、D、E這五種細(xì)胞器的生物是____________

          (2)光合作用過(guò)程中物質(zhì)①主要吸收的光是_________________。在真核細(xì)胞中,形成物質(zhì)②的主要場(chǎng)所是_________________。

          (3)物質(zhì)④的名稱是______________,一分子該物質(zhì)徹底水解需要________個(gè)水分子,產(chǎn)生_______種氨基酸。

          (4)細(xì)胞器A中生成的③在供能方面的特點(diǎn)是__________________________________,細(xì)胞器C中生成③的場(chǎng)所是_____________________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】小球藻是一種真核單細(xì)胞綠藻,科學(xué)家利用小球藻做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)示意圖如下:

          (1)將甲乙兩組同時(shí)置于充足的光照條件下,甲組中小球藻細(xì)胞內(nèi)首先利用18O的場(chǎng)所是______________,乙組中能利用18O的細(xì)胞器是__________,短時(shí)間內(nèi)檢測(cè)產(chǎn)生的氣體A、B中含18O的是_________(填“A”、“B”或“A、B”),由此可以證明:___________________,產(chǎn)生的氣體A、B中含18O 的是_____(填“A”,“B”或“A、B”)。

          (2)光照一段時(shí)間后,甲乙兩組均停止二氧化碳供應(yīng),再將其同時(shí)置于黑暗條件下,此時(shí)產(chǎn)生的氣體A、B中含18O 的是________________(填“A”、“B”或“A、B”)。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是某一生物個(gè)體的細(xì)胞分裂示意圖和染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目關(guān)系圖。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

          (1)該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)最多有___________條。假設(shè)該生物的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞中的一條染色體上的DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記,正常情況下,在該細(xì)胞分裂形成的精子細(xì)胞中,含15N的精子所占比例為_____________

          (2)圖Ⅱ中有_______個(gè)染色單體,如果①上某位點(diǎn)有基因B,②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b,發(fā)生這種變化的原因可能有______________________________。

          (3)圖Ⅱ細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量關(guān)系可用圖Ⅲ中的________表示。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】X個(gè)氨基酸合成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)如圖所示(內(nèi)含環(huán)肽),其中-S-S-表示連接兩條相鄰多肽的二硫鍵(每個(gè)二硫鍵由兩個(gè)-SH脫去2個(gè)H形成)。下列敘述中不正確的是

          A. 此蛋白質(zhì)中至少含2個(gè)氨基與2個(gè)羧基

          B. 形成二硫鍵可增加蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性

          C. 此蛋白質(zhì)中應(yīng)含有(X-3)個(gè)肽鍵

          D. 蛋白質(zhì)合成時(shí)減少的分子量為(X-2)×18+4

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】有關(guān)人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )

          A. 神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧中雙向傳遞

          B. K+進(jìn)出神經(jīng)細(xì)胞的過(guò)程都需要能量

          C. 在寒冷環(huán)境中皮膚血流量增加

          D. 大腦皮層S區(qū)受損傷后不會(huì)講話

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ),如圖所示,a、b、c表示現(xiàn)代工程技術(shù),①、②、③表示其結(jié)果,下列說(shuō)法正確的是(  )

          A. 若a是核移植技術(shù),①反應(yīng)了動(dòng)物細(xì)胞也具有全能性

          B. 若c是胚胎分割技術(shù),③中個(gè)體的基因型和表現(xiàn)型一定相同

          C. ①②③中作為受體的動(dòng)物品種是珍稀的或存量少的雌性動(dòng)物

          D. 若b是體外受精技術(shù),則②為良種家畜快速大量繁殖提供了可能

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)艾滋病的敘述,正確的是( )

          A.艾滋病是一種先天性免疫缺陷綜合征

          B.艾滋病病人的直接死因是T細(xì)胞的大量減少

          C.HIV最初侵入人體時(shí),免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒

          D.艾滋病病人易患惡性腫瘤的主要原因是體內(nèi)抗體減少

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖1、圖2表示某二倍體生物(2n=4)體細(xì)胞中部分細(xì)胞的分裂圖像,圖3表示該生物體內(nèi)某細(xì)胞在分裂過(guò)程中,染色體數(shù)目與核DNA含量的比值變化曲線圖。

          (1)圖1中含有同源染色體的細(xì)胞有______________(填編號(hào))。

          (2)圖2細(xì)胞的名稱是_________________,若圖3為有絲分裂過(guò)程,則EF段對(duì)應(yīng)圖1中的細(xì)胞有__________(填編號(hào))。

          (3)若圖3為減數(shù)分裂過(guò)程,則_______段既具有含同源染色體的細(xì)胞,又具有不含同源染色體的細(xì)胞。此時(shí),細(xì)胞中的染色體數(shù)目與DNA含量比值_______M(填“大于”“小于”或“等于”)。

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