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        1. 【題目】大約一萬年前,某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個種群,兩個種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了明顯的分化,過程如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是(

          A.地球上新物種的形成都必須先經(jīng)歷a過程

          Bb過程的實質(zhì)就是定向改變種群的基因頻率

          C只能表示物種形成過程中基因突變是不定向的

          D.品系1和品系2兩種群的基因庫出現(xiàn)了較大差異,立刻形成物種1和物種2

          【答案】B

          【解析】突變、選擇和隔離是新物種的形成的機制。隔離分地理隔離和生殖隔離。新物種的形成標(biāo)志是生殖隔離;但不一定非要進(jìn)行地理隔離;故A錯誤。b過程是自然選擇,其具有定向性。定向改變生物進(jìn)化的方向。生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生變化的過程;故B正確。表示生物可遺傳變異。生物可遺傳變異主要來源于基因突變、基因重組和染色體變異;故C錯誤。新物種的形成標(biāo)志是生殖隔離。品系1和品系2種群基因庫出現(xiàn)了較大差異,如果倆品系不能進(jìn)行基因交流,則說明存在生殖隔離;如果依然可以進(jìn)行基因交流,說明它們不存在生殖隔離;故D錯誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】要防止艾滋病流行,應(yīng)采取的主要措施是(
          A.切斷傳播途徑
          B.控制傳染源
          C.保護(hù)易感人群
          D.勤洗澡、講衛(wèi)生

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某種藥用植物合成藥物1和藥物2的途徑如圖所示:基因A和基因b分別位于兩對同源染色上。下列敘述正確的是( )

          A.基因型為AAbb或Aabb的植株同時合成兩種藥物
          B.若某植株只能合成一種藥物,則必定是藥物1
          C.基因型為AaBb的植株自交,后代有9種基因型和4種表現(xiàn)型
          D.基因型為AaBb的植株自交,后代中能合成藥物2的個體占

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于胚胎移植的敘述錯誤的是(
          A.超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素


          B.受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài)


          C.把母畜體內(nèi)的卵泡或胚胎沖出后均能移植


          D.試管嬰兒只是受精及早期卵裂過程在試管中進(jìn)行

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示一分子的胰島素原在高爾基體內(nèi)切去甲肽(圖中箭頭表示切點)后,可轉(zhuǎn)變成由α、β兩條肽鏈構(gòu)成的有活性的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號)。下列分析正確的是

          A. 胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼α、β兩條肽鏈

          B. 高爾基體加快氨基酸的脫水縮合,并參與肽鏈的剪切加工

          C. 胰島素含有50個肽鍵,可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

          D. 胰島素分子至少含有兩個游離的氨基和兩個游離的羧基

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】治療糖尿病的藥物胰島素含有的基本元素是(
          A.C,H,O
          B.C,H,O,N,P
          C.C,H,O,N
          D.C,H,O,P

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列是利用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的一系列實驗,其中圖①中為勻速旋轉(zhuǎn)。下列相關(guān)敘述正確的是

          A. 圖①中胚芽鞘向小孔處彎曲生長

          B. 圖②中胚芽鞘向B側(cè)彎曲生長

          C. 將圖③中的瓊脂片換成云母片也能出現(xiàn)圖③中現(xiàn)象

          D. 圖④的瓊脂塊中,D的生長素含量大于C

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于酶和激素的敘述,正確的是:

          A. 能產(chǎn)生激素的細(xì)胞的不一定能夠產(chǎn)生酶

          B. 酶和激素的合成場所可能相同,也可能不同

          C. 某種酶和某種激素的化學(xué)本質(zhì)相同,它們的化學(xué)結(jié)構(gòu)也相同

          D. 如果某種酶和某種激素都是蛋白質(zhì),那么它們對代謝的作用是催化

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】

          如圖為不同光照條件下,測得某生態(tài)林中植物甲和植物乙光合速率的變化曲線。請回答下列問題:

          (1)C點時植物乙C02的固定速率_____________(等于/大于/小于)植物甲C02的固定速率。植物乙適宜在弱光條件下生存,據(jù)圖分析其原因是__________________________。

          (2)光強為1200Lx—2400Lx時,植物乙的光合速率基本不變,可能的限制因素是(答出兩點即可)_____________

          (3)將一定量的植物甲植株葉片放入密閉容器,在適宜溫度下給予lOOOLx強度的光照,容器內(nèi)C02濃度變化情況為__________________________,其原因是__________________________。

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          同步練習(xí)冊答案