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        1. 【題目】下圖是某同學(xué)在觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列分析不正確的是(

          A.在整個(gè)分裂過程中,①所處時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)目最多

          B.秋水仙素誘導(dǎo)多倍體的形成主要發(fā)生在細(xì)胞②所處時(shí)期

          C.細(xì)胞③處于觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期

          D.③④所處時(shí)期細(xì)胞中染色體與DNA數(shù)量之比為12

          【答案】D

          【解析】

          根據(jù)題意和識(shí)圖分析可知,該細(xì)胞為植物細(xì)胞的有絲分裂過程,圖中①細(xì)胞內(nèi)染色體的著絲點(diǎn)分開,染色體移向兩極,為有絲分裂的后期,②細(xì)胞內(nèi)紡錘體、染色體出現(xiàn),核膜、核仁正在消失,為有絲分裂的前期,③細(xì)胞內(nèi)染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,染色體的形態(tài)固定、數(shù)目清晰,細(xì)胞處于有絲分裂的中期,是觀察染色體的最佳時(shí)期,④細(xì)胞內(nèi)新的細(xì)胞壁形成,核膜、核仁逐漸重建,染色體解旋為染色質(zhì),處于有絲分裂的末期。

          A、根據(jù)以上分析可知,①細(xì)胞處于有絲分裂的后期,染色體數(shù)目加倍,因此在整個(gè)分裂過程中,①所處時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)目最多,A正確;

          B、秋水仙素通過抑制紡錘體的形成,使得細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍不能移向兩極,因此秋水仙素作用的時(shí)期是②細(xì)胞所處的前期,B正確;

          C、根據(jù)以上分析可知,細(xì)胞③處于有絲分裂的中期,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期,C正確;

          D、根據(jù)以上分析可知,③細(xì)胞處于有絲分裂的中期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體含有單體,染色體與DNA數(shù)量之比為12,而④細(xì)胞處于有絲分裂的末期,染色體中不含姐妹染色單體了,此時(shí)細(xì)胞中染色體與DNA數(shù)量之比為11,D錯(cuò)誤。

          故選D

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)家提出兩種不同假說來解釋酶與底物的專一性問題,“鎖鑰”假說和“誘導(dǎo)契合”假說!版i鑰”假說認(rèn)為,底物和酶好似鑰匙和鎖的關(guān)系,一把鎖只能被一把鑰匙打開!罢T導(dǎo)契合”假說則認(rèn)為,底物不能直接與酶很好地結(jié)合,與酶接觸后會(huì)誘導(dǎo)酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生一定的改變,結(jié)構(gòu)改變后的酶可以與底物完美結(jié)合,這就好像兩個(gè)人握手的過程一樣?蒲腥藛T為證明上述兩種假說,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。

          在蚯蚓蛋白酶IIEfP-II)反應(yīng)液中,加入底物CTH,反應(yīng)生成黃色物質(zhì),檢測(cè)黃色物質(zhì)的吸光度(A405),繪制出曲線EfP-II+CTH。待上述反應(yīng)完成后,再加入底物CU,反應(yīng)產(chǎn)生同樣的黃色物質(zhì),繼續(xù)檢測(cè)吸光度,繪制出曲線EfP-II+CTH+CU。各種不同底物組合的反應(yīng)曲線,如下圖。

          1)蚯蚓蛋白酶II是由蚯蚓細(xì)胞________上合成的具有__________作用的一種蛋白質(zhì)。蚯蚓蛋白酶II的酶活性可以用單位質(zhì)量的酶在單位時(shí)間內(nèi)_______________________表示。影響酶活性的因素有_________________(寫出兩個(gè))。

          2)在酶反應(yīng)液中,分別進(jìn)行

          操作①:先加入CTH,250min后再加入CU。結(jié)果如圖(a)所示。

          操作②:先加入CU250min后再加入CTH。結(jié)果如圖(b)所示。

          比較操作①與②,加入第二種底物后酶促反應(yīng)速率變化的差別是_________________。

          根據(jù)酶與底物專一性的假說,推測(cè)造成這種差別的原因是___________________________。

          圖中實(shí)驗(yàn)操作______________的反應(yīng)速率結(jié)果可以支持這一推測(cè)。

          3)“鎖鑰”學(xué)說和“誘導(dǎo)契合”學(xué)說的主要分歧在于,酶與底物結(jié)合時(shí),______________。

          4)綜合以上分析,請(qǐng)?jiān)谙旅孢x擇你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持的假說,并說明理由。如果你認(rèn)為不支持任何一種假說,請(qǐng)選擇不支持現(xiàn)有假說,并寫出可以解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果的假說。

          ①支持“鎖鑰”假說:___________________________________________________________

          ②支持“誘導(dǎo)契合”假說:_______________________________________________________

          ③不支持現(xiàn)有假說:___________________________________________________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】蠶豆細(xì)胞能利用質(zhì)子泵所產(chǎn)生的H+濃度梯度推動(dòng)蔗糖的吸收,這種特殊的主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)利用H+勢(shì)能,其方式如圖,以下相關(guān)說法,正確的是( )

          A. 質(zhì)子泵以ATP為能源主動(dòng)吸收H+

          B. H+蔗糖共轉(zhuǎn)運(yùn)的蛋白質(zhì)在轉(zhuǎn)運(yùn)過程中形變需要消耗ATP

          C. 若提高外界溶液的pH值,會(huì)使細(xì)胞對(duì)蔗糖的吸收量減少

          D. 若提高外界溶液的蔗糖濃度,會(huì)使細(xì)胞對(duì)蔗糖的吸收量減少

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)家在研究蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂周期時(shí),分別用放射性同位素15N標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸(15NTdR)、32P標(biāo)記尿嘧啶核糖核苷酸(32PUdR),把兩種核苷酸被細(xì)胞利用的速率繪成如圖1所示的曲線。已知蠶豆根尖細(xì)胞有絲分裂周期為20 h。培養(yǎng)20 h后,根據(jù)細(xì)胞中的DNA相對(duì)含量不同,將細(xì)胞分為三組,每組的細(xì)胞數(shù)如圖2所示。下列對(duì)結(jié)果的分析,不正確的是(  )

          A.圖1中處于ac段的細(xì)胞屬于圖2中的甲組細(xì)胞,此時(shí)RNA聚合酶活性高

          B.圖2中乙組細(xì)胞處于圖1中ce段,此階段細(xì)胞最容易發(fā)生基因突變

          C.圖2丙組細(xì)胞中只有部分細(xì)胞的細(xì)胞膜從中部向內(nèi)凹陷

          D.蠶豆根尖細(xì)胞有絲分裂周期中,分裂期時(shí)間不超過6 h

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】無活性胰蛋白酶原在人小腸腸腔內(nèi)被激活成胰蛋白酶的過程如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(

          A.無活性胰蛋白酶原的合成場(chǎng)所為核糖體

          B.胰蛋白酶原的激活過程發(fā)生在人體的內(nèi)環(huán)境中

          C.水解酶破壞了胰蛋白酶原的部分肽鍵等化學(xué)鍵

          D.水解過程改變了胰蛋白酶原的結(jié)構(gòu)和功能

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】增施C02是提高溫室植物產(chǎn)量的主要措施之一。但有人發(fā)現(xiàn),隨著增施C02時(shí)間的延長(zhǎng),植物光合作用逐漸減弱。為探究其原因,研究者以黃瓜為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖。

          1C02進(jìn)入葉綠體,被位于___________的Rubisco酶催化,與__________化合物結(jié)合而被固定。

          (2)由圖可知,常溫+C02處理組在超過29天后,凈光合速率開始下降,直至低于常溫處理組。此階段,常溫+C02組淀粉含量與光合速率的變化趨勢(shì)__________,據(jù)此推測(cè)光合速率下降可能是由于淀粉積累過多。葉綠體中淀粉的積累一方面會(huì)導(dǎo)致__________膜結(jié)構(gòu)被破壞而影響光反應(yīng)。另一方面有限的氮素營養(yǎng)被優(yōu)先分配到淀粉的分解代謝中,因此造成光合作用所需的_________等含氮化合物合成不足,進(jìn)而抑制了光合作用。

          (3)由圖可知,在增施C02情況下,適當(dāng)升高溫度可以______________光合作用速率。有人認(rèn)為,這是由于升髙溫度促進(jìn)了淀粉分解為可溶性糖,減弱了淀粉大量積累對(duì)光合作用的抑制。圖中支持該假設(shè)的證據(jù)是__________。

          (4)請(qǐng)根據(jù)本研究的結(jié)果,對(duì)解決“長(zhǎng)時(shí)間增施C02抑制光合作用”這一問題,提出兩項(xiàng)合理化建議:__________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲表示果蠅卵原細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體,圖乙表示該卵原細(xì)胞形成的一個(gè)卵細(xì)胞中的一條染色體,兩圖中的字母均表示對(duì)應(yīng)位置上的基因。下列相關(guān)敘述中正確的是

          A. 圖甲中的同源染色體上最多只有三對(duì)等位基因

          B. 圖乙中的卵細(xì)胞在形成過程中肯定發(fā)生了基因突變

          C. 圖中的非等位基因在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了自由組合

          D. 基因D、d的本質(zhì)區(qū)別是堿基對(duì)的排列順序不同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為某同學(xué)觀察到的同一組織中不同細(xì)胞的某種類型的分裂圖像。下列判斷正確的是(

          A.圖甲染色體交換片段,說明甲細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂

          B.圖乙細(xì)胞同源染色體分離,形成的子細(xì)胞染色體數(shù)目不變

          C.圖丙所示子細(xì)胞的染色體和核DNA數(shù)量和甲細(xì)胞相同

          D.圖丁細(xì)胞著絲點(diǎn)斷裂,使染色體和染色單體數(shù)目加倍

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在相同條件下,下列各組物質(zhì)的比較排列不正確的是

          A.點(diǎn)燃時(shí)火焰明亮程度:乙炔乙烯乙烷

          B.水溶性:甘油丙二醇丙醇

          C.密度:乙酸乙酯硝基苯

          D.沸點(diǎn):乙醇溴乙烷異丁烷正丁烷

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