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        1. 【題目】有關(guān)動物細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是( )

          A.細(xì)胞板在細(xì)胞有絲分裂末期形成

          B.同源染色體配對通常發(fā)生在分裂前期

          C.在分裂末期,細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個(gè)子細(xì)胞

          D.在分裂中期,兩個(gè)中心粒復(fù)制形成兩組中心粒

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:A、動物細(xì)胞有絲分裂末期不會形成細(xì)胞板,植物細(xì)胞有絲分裂末期赤道板出現(xiàn)細(xì)胞板,擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁,并把細(xì)胞分為兩個(gè),故A錯(cuò)誤;

          B、減數(shù)第一次分裂的前期同源染色體配對形成四分體,故B錯(cuò)誤;

          C、在分裂末期,細(xì)胞膜內(nèi)陷形成子細(xì)胞,體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動性,故C正確;

          D、在有絲分裂間期兩個(gè)中心粒復(fù)制形成兩組中心體,故D錯(cuò)誤.

          故選:C.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】Ca2+能消除突觸前膜內(nèi)的負(fù)電荷,利于突觸小泡和前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì)。若瞬間減小突觸前膜對組織液中Ca2+的通透性,將引起的效應(yīng)是

          A.使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮 B.使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制

          C.減緩神經(jīng)沖動的傳遞 D.加速神經(jīng)沖動的傳遞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某種生物甲植株的基因型是YyRr,甲與乙植株雜交,按自由組合規(guī)律遺傳,它們的雜交后代表現(xiàn)型比值是3:3:1:1,則乙的基因型是( )

          A.YyRr B.yyrr C.Yyrr或yyRr D.yyRR

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的描述,錯(cuò)誤的是

          A. 細(xì)胞核是mRNA合成和加工的場所

          B. 核孔是生物大分子進(jìn)出的通道

          C. 癌細(xì)胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與細(xì)胞膜的成分改變有關(guān)

          D. 溶酶體能合成多種包括DNA水解酶

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】我國某自然保護(hù)區(qū)因地震導(dǎo)致山體滑坡的30年后,科研人員對山體滑坡區(qū)域的恢復(fù)群落和未受千擾的原始林群落不同植被類型的相關(guān)情況進(jìn)行了調(diào)査研究。

          (1)調(diào)査發(fā)現(xiàn),在兩個(gè)群落中都有同種馬尾松,但具體分布相差較大,一個(gè)區(qū)域內(nèi)的全部馬尾松可稱為一個(gè)__________?蒲腥藛T通常以不同胸徑大小的馬尾松個(gè)體數(shù)代替其___________,來進(jìn)一步預(yù)測______的變化趨勢。

          (2)生物量是指某一調(diào)查時(shí)刻單位面枳內(nèi)現(xiàn)存生物的有機(jī)物總量?蒲腥藛T在兩個(gè)群落中_______選取多個(gè)樣地,收獲全部植物,按照________分類后,測定生物量,結(jié)果如下圖所示。圖中代表原始林群落生物量的是_______________(選填“S1”或“S2”)。

          (3)原始林群落植被的總生物量是恢復(fù)群落的______倍。這是由于山體滑坡后______穩(wěn)定性較低,群落在短時(shí)間內(nèi)難以演替到原狀。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)化合物鑒定的敘述中,不正確的是(

          A脂肪用蘇丹試劑檢測呈紅色

          B.還原糖用斐林試劑在水浴條件下呈磚紅色

          C.淀粉用碘液檢測呈藍(lán)色

          D.蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑檢測呈紫色

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖表示生物體內(nèi)呼吸作用的過程,圖中a﹣d表示某種物質(zhì),①﹣⑤表示相關(guān)生理過程,據(jù)圖回答

          (1)圖中表示有氧呼吸的步驟是(用標(biāo)號表示,下同),人體中能進(jìn)行的過程有 , 植物細(xì)胞中能進(jìn)行的過程有
          (2)圖中a.b.c.d分別表示的是abcd
          (3)寫出有氧呼吸的反應(yīng)方程式: , 人和動物細(xì)胞無氧呼吸反應(yīng)方程式:

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】若某植物的白花基因發(fā)生了堿基對缺失的變異,則

          A. 該植物一定不出現(xiàn)變異性狀

          B. 該基因的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變

          C. 該變異可用光學(xué)顯微鏡觀察

          D. 該基因中嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)的比值改變

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖中c處為半透膜,在a側(cè)和b側(cè)分別放入相同質(zhì)量的10%的葡萄糖溶液和蔗糖溶液,且兩種分子都不能通過半透膜,其結(jié)果是

          實(shí)驗(yàn)裝置示意圖

          A. 水從a側(cè)移向b側(cè)的速度大于從b側(cè)移向a側(cè)的速度

          B. 水從a側(cè)移向b側(cè)的速度小于從b側(cè)移向a側(cè)的速度

          C. 水從a側(cè)移向b側(cè)的速度與從b側(cè)移向a側(cè)的速度相等

          D. 水既不從a側(cè)移向b側(cè),也不從b側(cè)移向a側(cè)

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          同步練習(xí)冊答案