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          【題目】某生物學(xué)家正在研究某一種魚類的季節(jié)性遷徙捕食行為，他的研究對象屬于哪一生命層次（ ）
          A.個體
          B.種群
          C.生物群落
          D.生態(tài)系統(tǒng)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：種群是指一定時間內(nèi)占據(jù)一定空間的一種生物的總和，生物學(xué)家研究的是某一種魚類的季節(jié)性遷徙捕食行為，因此他的研究對象屬于種群． 
          故選：B．
          在生態(tài)學(xué)上，是在一定空間范圍內(nèi)同時生活著的同種生物的全部個體稱為種群．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲（○）、乙（●）兩種物質(zhì)在細胞膜兩側(cè)的分布情況如右圖（顆粒的多少表示濃度的高低），在進行跨膜運輸時，下列說法正確的是()
          A. 甲運出細胞為主動運輸，不需要載體也不需要能量
          B. 乙運出細胞為被動運輸一定不需要載體蛋白的參與
          C. 甲進入細胞一定是協(xié)助擴散，需要載體蛋白的協(xié)助
          D. 乙進入細胞一定有載體蛋白的參與
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】比較生物膜和人工膜（雙層磷脂）對多種物質(zhì)的通透性，結(jié)果如下圖，根據(jù)圖回答下列問題： 
          　　　　　　　　　
          （1）K+、Na+、Cl-在通過人工膜時速率極低，而在通過生物膜時速率明顯提高很多，這一事實的發(fā)生的原因為生物膜中具有_______，而人工膜沒有，這也體現(xiàn)了生物膜具有______這一特性。
          （2）甘油、CO2、O2通過人工膜和通過生物膜的速率___，這些物質(zhì)通過細胞膜的方式是___，圖中甘油、CO2、O2通過速率的差異，也反應(yīng)了______會影響其通過人工膜的擴散速率。
          （3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析H2O在生物膜上的運輸速率大約是人工膜上的10倍，請你做出合理的解釋：_________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)下圖的說法錯誤的是（ ）
          A.若M表示基因多樣性，a～d表示四種不同的植物，則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的是b
          B.若M表示物種豐富度，a～d表示四個不同的演替階段，則從光裸的巖地演替成森林的順序一般為a→c→d→b
          C.若M表示生物體內(nèi)汞的含量，a～d表示四種生物，則由它們組成的食物鏈中，b所處的營養(yǎng)級最高
          D.若M表示種群密度，a～d表示四個野生生物種群，則種內(nèi)斗爭最激烈的一定是b種群
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】達爾文發(fā)表《物種起源》，創(chuàng)立生物進化論，打破了神學(xué)的禁錮，把生物學(xué)建立在科學(xué)的基礎(chǔ)之上。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】夏季，人在高溫作業(yè)或劇烈活動后，要喝淡鹽水；不慎受外傷后，用0.9%的鹽水清洗傷口．這樣做的主要目的依為（ ）
          ①降溫
          ②維持水和無機鹽代謝的平衡
          ③消毒
          ④是細胞的等滲溶液并有清潔作用．
          A．②④ B．②③ C．③④ D．①②
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】家兔的體色由兩對等位基因控制（分別用A、a和B、b表示），現(xiàn)讓一只純合的灰兔和一只純合的白兔雜交全是灰兔。讓F1中雌、雄個體相互交配，得到的F2中有三種表現(xiàn)型，分別為灰兔、黑兔和白兔，它們的比例為9:3:4。請分析回答下列問題：
          （1）控制家兔體色的兩對基因的遺傳遵循基因的由組合定律，請說明判斷的理由：_____________________
          ____________________________________________________________。 
          （2）親本灰兔和白兔的基因型分別為______________________________。
          （3）F2中黑兔的基因型有_____________種，純合黑兔占F2的比例為_______________。F2中黑兔與白兔交配，后代出現(xiàn)白兔的概率是_____________。
          （4）若要確定某黑兔是否為純合子，請設(shè)計雜交實驗加以證明。
          ①設(shè)計雜交實驗: ____________________________________________。 
          ②結(jié)果預(yù)測:______________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列雜交組合屬于測交的是（ ）
          A．EeFfGg×EeFfGg B．EeFfGg×eeFfGg 
          C．eeffgg×EeFfGg D．eeffGg×EeFfGg
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“在中世紀人們普遍認為地球是宇宙的中心，人類是地球的主人，萬物都是為了人類生活這個目的而由上帝創(chuàng)造出來的�！鄙系郾蝗藗儚挠钪嬷袕氐昨�(qū)除出去的事件是：
          A. 哥白尼提出日心說
          B. 牛頓力學(xué)體系的建立
          C. 達爾文進化論的提出
          D. 1969年美國阿姆斯特朗登月成功
          

			
          

			
          
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